Việc áp dụng Thông tư 22 trong việc đánh giá học bạ lớp 5 mang lại nhiều lợi ích cho giáo viên khi ghi chú và theo dõi chất lượng giáo dục. Điều này đảm bảo rằng các đánh giá được thực hiện một cách chi tiết và chính xác theo quy định của Thông tư 22.
1. Mẫu nhận xét học bạ môn Tiếng Việt lớp 5
- Đọc thông thạo và hiểu biết, áp dụng kiến thức vào thực tiễn. Biết sắp xếp từ ngữ hợp lý trong câu.
- Đọc trôi chảy và cảm xúc, viết chính xác và đẹp.
- Đọc tốt và sáng tạo trong bài viết.
- Đọc rõ ràng hơn so với đầu năm, chữ viết đẹp và rõ nét.
- Viết câu đầy đủ và truyền đạt ý hiệu quả.
- Đọc văn lưu loát và có năng khiếu viết văn.
- Sử dụng từ vựng phong phú, viết câu đầy đủ.
- Đọc và viết lưu loát, hoàn thành tốt bài kiểm tra.
- Cô rất thích cách em viết và trình bày bài. Tiếp tục phát huy nhé!
- Bài văn của em rất ấn tượng với nhiều ý tưởng hay. Hãy chia sẻ chúng với bạn bè nhé!
- Bài viết chọn hình ảnh đẹp, từ ngữ đặc sắc, câu văn chặt chẽ và truyền đạt ý kiến đầy đủ.
- Câu văn xuất sắc và sử dụng từ ngữ mô tả tốt.
2. Mẫu nhận xét học bạ môn Toán lớp 5
- Thành thạo các phép tính và hoàn thành bài kiểm tra một cách chính xác.
- Có khả năng tính toán nhanh và vững kiến thức cơ bản.
- Học tập tốt, hoàn thiện các phép tính một cách chính xác.
- Học khá và nắm vững các phép tính cơ bản.
- Hiểu biết tốt về chu vi và diện tích các hình chữ nhật và hình vuông. Giải đúng các bài toán có lời văn.
- Rất giỏi toán, tính toán nhanh và chính xác.
- Tóm tắt và giải bài toán một cách khoa học và rõ ràng.
- Rất sáng tạo trong việc giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của chúng.
- Thực hiện bài toán nhanh chóng, kỹ năng tính toán tốt và trình bày rõ ràng. Đáng khen!
- Đưa ra kết quả đúng nhưng cần chú ý căn chỉnh số cho chính xác. Đặt các chữ số thẳng cột.
- Phép tính đúng nhưng cách trình bày lời giải chưa chuẩn. Cần đọc lại câu hỏi và viết lại lời giải chính xác.
- Biết cách giải bài toán nhưng quên ghi đáp số. Hãy nhớ lại quy trình trình bày bài giải.
3. Mẫu nhận xét học bạ môn Khoa học, Lịch sử và Địa lý lớp 5
- Chăm chỉ học và tích cực tham gia vào bài học.
- Chăm chỉ và nhanh chóng nắm bắt bài học. Ghi nhớ tốt nội dung học tập.
- Có sự tiến bộ rõ rệt trong việc trả lời câu hỏi.
- Tiến bộ trong học tập và lắng nghe giảng dạy hơn so với đầu năm.
- Tích cực và chủ động trong việc tiếp thu kiến thức.
- Vững kiến thức và kỹ năng cơ bản của môn học.
4. Mẫu nhận xét học bạ môn Tiếng Anh lớp 5
LỚP 5X | NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN | THÁNG THỨ NHẤT | |
Họ và tên | Môn học và hoạt động giáo dục (Kiến thức, kỹ năng) | Năng lực | Phẩm chất |
............................ | Có tinh thần học tập nhưng kĩ năng tiếp thu kiến thức còn hạn chế | Có khả năng học tập môn T.A | Chưa thật sự cố gắng |
............................ | Có thái độ học tập tích cực,kiến thức tiếp thu có tiến bộ | Có khả năng học tập môn T.A | Có sự cần cù |
............................ | Kiến thức tiếp thu còn hạn chế,kỹ năng vận dụng để giao tiếp còn chậm | Có khả năng học tập môn T.A | Tinh thần học chưa tốt |
............................ | Có thái độ học tập tích cực,kiến thức tiếp thu có tiến bộ | Có năng lực học tập môn T.A | Có sự cần cù và chăm chỉ |
............................ | Có tinh thần học tập nhưng kĩ năng tiếp thu kiến thức còn hạn chế | Có khả năng học tập môn T.A | Chưa thật sự cố gắng |
............................ | Có thái độ học tập tích cực,kiến thức tiếp thu có tiến bộ | Có năng lực học tập môn T.A | Có sự cần cù |
............................ | Có tinh thần học tập nhưng kĩ năng tiếp thu kiến thức còn hạn chế |
Có khả năng học tập môn T.A | Chưa thật sự cố gắng |
............................ | Có thái độ học tập tích cực,kiến thức tiếp thu biết vận dụng,kỹ năng sử dụng vào giao tiếp tương đối tốt. | Có năng lực học tập môn T.A | Có sự cần cù và chăm chỉ |
............................ | Có thái độ học tập tích cực,kiến thức tiếp thu biết vận dụng,kỹ năng sử dụng vào giao tiếp tương đối tốt. | Có năng lực học tập môn T.A | Có sự cần cù và chăm chỉ |
............................ | Tiếp thu kiến thức tốt,kỹ năng sử dụng ngôn ngữ trong các hoạt động tốt | Có năng khiếu học tập môn T.a | Có tinh thần học tập tốt |
............................ | Có thái độ học tập tích cực,kiến thức tiếp thu biết vận dụng,kỹ năng sử dụng vào giao tiếp tương đối tốt. | Có năng lực học tập môn T.A | Có sự cần cù và chăm chỉ |
............................ | Có thái độ học tập tích cực,kiến thức tiếp thu biết vận dụng,kỹ năng sử dụng vào giao tiếp tương đối tốt. | Có năng lực học tập môn T.A | Có sự cần cù và chăm chỉ |
............................ | Có tinh thần học tập nhưng kĩ năng tiếp thu kiến thức còn hạn chế | Có khả năng học tập môn T.A | Chưa thật sự cố gắng |
............................ | Có tinh thần học tập nhưng kĩ năng tiếp thu kiến thức còn hạn chế | Có khả năng học tập môn T.A | Chưa thật sự cố gắng |
............................ | Kiến thức tiếp thu còn hạn chế,kỹ năng vận dụng để giao tiếp còn chậm | Có năng lực học tập môn T.A | Tinh thần học chưa tốt |
............................ | Tiếp thu kiến thức tốt,kỹ năng sử dụng ngôn ngữ trong các hoạt động tốt | Có năng khiếu học tập môn T.a | Có tinh thần học tập tốt |
............................ | Có thái độ học tập tích cực,kiến thức tiếp thu biết vận dụng,kỹ năng sử dụng vào giao tiếp tương đối tốt. | Có năng lực học tập môn T.A | Có sự cần cù và chăm chỉ |
............................ | Kiến thức tiếp thu còn hạn chế,kỹ năng vận dụng để giao tiếp còn chậm | Có năng lực học tập môn T.A | Tinh thần học chưa tốt |
5. Mẫu nhận xét học bạ môn Đạo đức lớp 5
- Ghi nhận xét dựa trên các mục tiêu về kiến thức, kỹ năng và thái độ của từng lớp học.
- Thực hiện tốt quy tắc lễ phép và tiếp thu lời dạy của giáo viên.
- Thể hiện sự ngoan ngoãn và tình yêu thương đối với ông bà.
- Thực hành tốt các hành vi đạo đức đã học.
- Áp dụng hiệu quả những bài học vào cuộc sống thực tế.
- Thực hiện các hành vi đạo đức một cách tự nhiên và hiệu quả.
6. Mẫu nhận xét học bạ môn Thể dục lớp 5
- Hợp tác tốt với bạn bè trong các hoạt động thể dục.
- Biểu hiện sự sáng tạo và linh hoạt trong quá trình tập luyện.
- Thực hiện các động tác thể dục theo đúng nhịp hô.
- Hoàn thành các bài tập thể dục phát triển chung một cách thành thạo.
- Thực hiện các bài tập một cách nhịp nhàng và chính xác theo nhịp hô.
- Rèn luyện tích cực, giữ gìn kỷ luật và trật tự trong lớp học.
- Đứng nghiêm túc, sắp xếp hàng ngũ và nghỉ ngơi theo đúng quy định.
- Thực hiện chính xác các động tác đội hình đội ngũ.
- Biết cách chào hỏi, báo cáo và xin phép khi ra vào lớp học.
- Đi bộ đúng nhịp hô và tham gia tích cực vào các trò chơi.
7. Mẫu nhận xét học bạ môn Kỹ thuật lớp 5
- Thành thạo các kỹ năng gấp, cắt, dán trong các sản phẩm thủ công.
- Có khả năng gấp, cắt, dán biển báo giao thông một cách khéo léo.
- Chuyên môn cao trong việc gấp, cắt, dán theo mẫu.
- Khéo léo trong việc làm dây đeo đồng hồ, vòng tay và các sản phẩm tương tự.
- Thực hiện gấp, cắt, dán đúng quy trình.
- Khéo tay trong việc tạo ra các sản phẩm thủ công.
8. Mẫu nhận xét học bạ môn Âm nhạc lớp 5
- Hoàn thành tốt các bài hát trong tháng, biết truyền cảm xúc vào giọng hát.
- Thực hiện tốt các bài hát trong tháng, tự tin biểu diễn với sự dũng cảm và tuyệt vời.
- Hoàn thành xuất sắc các bài hát, thể hiện cảm xúc và gõ đệm nhịp nhàng.
- Hoàn thành các bài hát, cần tự tin và mạnh dạn hơn khi biểu diễn trước lớp.
- Hoàn thành các bài học, cần chú ý hát đúng lời và lắng nghe cô giáo để hát rõ hơn.
- Hoàn thành khá các bài học, động tác phụ họa cần khớp với nội dung bài hát.
- Chưa hoàn thiện giai điệu và lời ca, cần cải thiện gõ đệm chính xác hơn.
- Hát đúng giai điệu nhưng gõ đệm chưa chính xác, cần tập gõ nhịp theo bài hát.
9. Mẫu nhận xét học bạ môn Mỹ thuật lớp 5
- Có khả năng vẽ đẹp và thể hiện tài năng.
- Khéo léo trong việc nặn các hình động vật.
- Vẽ theo mẫu một cách chính xác.
- Phối hợp màu sắc một cách hài hòa khi vẽ.
- Trang trí đường diềm và tô màu một cách tự nhiên.
- Vẽ người, con vật và cốc theo mẫu một cách thành thạo.
- Có sự sáng tạo trong việc vẽ theo chủ đề.
- Khả năng vẽ và nặn con vật tốt.
- Sáng tạo khi vẽ và trang trí.
10. Mẫu nhận xét học bạ về năng lực
Tự phục vụ và tự quản lý:
- Thực hiện việc tự phục vụ bản thân một cách tốt.
- Chuẩn bị bài học và đồ dùng học tập kỹ càng trước khi đến lớp.
- Đảm bảo bài vở và dụng cụ học tập đầy đủ và sẵn sàng trước khi vào lớp.
- Sắp xếp đồ dùng học tập một cách ngăn nắp và có tổ chức.
- Biết giữ gìn và bảo quản dụng cụ học tập cẩn thận.
- Thực hiện vệ sinh cá nhân tốt, trang phục luôn gọn gàng và sạch sẽ.
- Có lúc quên chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập nhưng chưa chú ý đến việc bảo quản.
- Chuẩn bị bài trước khi đến lớp cần được cải thiện hơn.
Hợp tác:
- Kỹ năng giao tiếp hiệu quả:
- Phát âm rõ ràng và to.
- Thể hiện sự tự tin và dạn dĩ trong giao tiếp.
- Có sự cải thiện trong giao tiếp, nói rõ và to hơn.
- Trình bày vấn đề một cách ngắn gọn và dễ hiểu.
- Trình bày thông tin một cách mạch lạc và rõ ràng.
- Hợp tác nhóm hiệu quả:
- Thực hiện tốt việc hợp tác và hỗ trợ các thành viên trong nhóm.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động nhóm và chia sẻ ý tưởng với bạn bè.
- Tuân thủ tốt các phân công trong hoạt động nhóm.
- Hợp tác trong nhóm một cách hiệu quả.
- Có khả năng tổ chức và quản lý công việc nhóm.
- Tổ chức và hợp tác nhóm đạt hiệu quả cao.
- Rụt rè trong giao tiếp:
- Vẫn còn thiếu tự tin trong giao tiếp.
- Chưa dạn dĩ khi tham gia giao tiếp.
- Chưa chủ động trong việc hợp tác nhóm và trao đổi ý kiến.
Khả năng tự học và giải quyết vấn đề:
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.
- Luôn nỗ lực hoàn thành công việc được giao.
- Tự giác hoàn thành bài tập và nhiệm vụ trên lớp.
- Thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập cá nhân.
- Có khả năng tự học và giải quyết vấn đề học tập.
- Thực hiện tốt việc tự học.
- Cần sự hỗ trợ từ thầy cô và cha mẹ để phát huy khả năng tự học.
- Có khả năng hệ thống hóa kiến thức hiệu quả.
- Ý thức tự học và tự rèn luyện còn hạn chế.
- Có tinh thần tự học và tự rèn luyện tích cực.
11. Đánh giá phẩm chất trong học bạ
Chăm chỉ học tập và làm việc
- Đi học đầy đủ và đúng giờ.
- Chăm chỉ học tập và tích cực tham gia các hoạt động.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động văn nghệ của lớp và trường.
- Tham gia sôi nổi vào các phong trào của lớp và trường.
- Tham gia tích cực vào các hoạt động ngoại khóa của lớp.
- Giúp đỡ ba mẹ trong công việc nhà và hỗ trợ thầy cô trong công việc lớp.
- Tham gia hoạt động cùng bạn bè nhưng chưa đủ tích cực.
- Năng động trong các phong trào thể dục thể thao của trường và lớp.
- Ham học hỏi và tìm tòi kiến thức.
- Tích cực giữ gìn vệ sinh trường lớp.
- Thường xuyên trao đổi và thảo luận nội dung học tập với bạn bè và thầy cô.
Tự tin và trách nhiệm
- Tự tin khi đưa ra câu trả lời.
- Dám trình bày quan điểm cá nhân trước tập thể.
- Tích cực phát biểu và đóng góp ý kiến xây dựng bài học.
- Chịu trách nhiệm về hành động của mình, không đổ lỗi cho người khác.
- Sẵn sàng nhận xét và góp ý cho bạn bè.
- Chưa đủ tự tin trong việc trao đổi ý kiến.
Trung thực và kỉ luật
- Thẳng thắn và chân thành với bạn bè và thầy cô.
- Không nói dối và tránh truyền thông sai lệch về người khác.
- Sẵn sàng nhận lỗi và khắc phục sai sót.
- Giữ lời hứa với bạn bè và thầy cô.
- Chấp hành tốt nội quy của trường và lớp.
- Chân thành và biết trả lại tài sản bị mất cho chủ sở hữu.
Đoàn kết và yêu thương
- Thân thiện và hòa đồng với bạn bè.
- Đối xử hòa nhã và thân thiện với các bạn trong lớp.
- Luôn đoàn kết và cởi mở với mọi người.
- Kính trọng thầy cô và yêu mến bạn bè.
- Giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn và quan tâm đến người thân.
- Luôn lễ phép, kính trọng người lớn và chăm sóc ông bà, cha mẹ.
Khả năng tự học và giải quyết vấn đề
- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ học tập và mạnh dạn đóng góp ý kiến xây dựng bài học.
- Tự giác hoàn thành bài tập và giải quyết các vấn đề học tập hiệu quả.
- Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập cá nhân và có khả năng hệ thống hóa kiến thức.
- Cần sự hỗ trợ từ thầy cô và cha mẹ để phát triển khả năng tự học.
- Có ý thức tự học và rèn luyện nhưng cần cải thiện khả năng ghi nhớ và tư duy.
12. Hướng dẫn đánh giá chất lượng giáo dục
- Hoàn thành tốt nội dung các môn học, cần luyện đọc nhiều hơn để nâng cao kỹ năng đọc.
- Hoàn thành các môn học tốt, kể chuyện tự nhiên và sử dụng cử chỉ, điệu bộ hiệu quả.
- Hoàn thành khá nội dung các môn học, cần cải thiện phát âm chính xác các từ ngữ.
- Hoàn thành nội dung môn học, cần điều chỉnh tư thế ngồi học đúng cách.
- Hoàn thành nội dung môn học, nhưng cần cải thiện tốc độ tính toán phép chia.
- Nắm chắc kiến thức và thực hiện tốt các phép tính về phân số, có ý thức trách nhiệm.
- Chuẩn bị đầy đủ sách vở, dụng cụ học tập và có ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết và chú trọng giữ gìn vệ sinh trường lớp, tích cực tham gia công việc chung.
Hoặc:
a) Thành thạo kỹ năng đọc viết, diễn đạt cảm xúc rõ ràng. Thực hiện tốt các phép cộng, trừ và phép trừ số thập phân. Viết bài miêu tả sinh động với nhiều hình ảnh và từ ngữ phong phú. Cần đọc thêm sách báo để mở rộng vốn từ vựng.
b) Tự tin và mạnh dạn. Có ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập một cách tự giác.
c) Thân thiện và giúp đỡ bạn bè. Chú trọng giữ gìn vệ sinh lớp học và cá nhân.
Hoặc:
a) Nắm vững kiến thức từ đồng nghĩa, đọc diễn cảm và viết chữ rõ ràng, đẹp. Thực hiện nhanh chóng các phép toán cộng, trừ, nhân và chia phân số với sự trình bày gọn gàng. Có ý thức rèn luyện để trở thành học sinh lớp 5 mẫu mực.
b) Tự tin và mạnh dạn. Quản lý thời gian học tập hiệu quả và xây dựng mối quan hệ thân thiện với bạn bè.
c) Tham gia lớp học đầy đủ và đúng giờ. Chăm chỉ học tập và làm việc, tích cực tham gia vào các hoạt động chung.