Nhận xét về cách phân chia khổ thơ.
Bài tập 1
Bài tập 1 (trang 19 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1)
Nhận xét về cách phân chia khổ thơ.
Phương pháp giải:
Đọc văn bản cẩn thận, chú ý đến từng khổ thơ và ý nghĩa của chúng.
Lời giải chi tiết:
- Cách chia khổ thơ đặc biệt ở điểm: hai khổ thơ đầu có số câu thơ không giống nhau so với bảy khổ thơ còn lại. Khổ thơ đầu gồm ba câu thơ, khổ thơ thứ hai có hai câu thơ, trong khi các khổ thơ còn lại mỗi khổ đều có bốn câu thơ.
- Ý nghĩa của cách phân chia đó: ngắn gọn giới thiệu về tình hình ra đi của người lính, tạo điểm nhấn cho cả bài thơ.
Bài tập 2
Bài tập 2 (trang 19 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1)
Nhận xét về số tiếng trong mỗi dòng, cách gieo vần, ngắt nhịp của bài thơ:
|
Đặc điểm |
Tác dụng |
Số tiếng trong mỗi dòng |
|
|
Cách gieo vần |
|
|
Ngắt nhịp |
|
Phương pháp giải:
Em đọc các dòng thơ và đếm số tiếng, theo dõi cách gieo vần và cách ngắt nhịp.
Lời giải chi tiết:
|
Đặc điểm |
Tác dụng |
Số tiếng trong mỗi dòng |
đều có bốn tiếng.
|
Giúp cho việc thể hiện nội dung được trọn vẹn, hấp dẫn.
|
Cách gieo vần |
vần cách nhau
|
|
Ngắt nhịp |
2/2, 3/1
|
Bài tập 3
Bài tập 3 (trang 19 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1)
Những sự việc chính trong câu chuyện về cuộc đời người lính trẻ:
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản tìm ra chuỗi sự việc chính về cuộc đời người lính trẻ.
Lời giải chi tiết:
Sự việc 1 |
Sự việc 2 |
Sự việc 3 |
Có một người lính tuổi đời còn rất trẻ, còn mê thả diều như vừa qua tuổi thiếu niên. |
Theo tiếng gọi của Tổ quốc, anh lên đường ra mặt trận. Trong một trận chiến ác liệt, anh đã anh dũng hi sinh, vĩnh viễn nằm lại dưới những cánh rừng đại ngàn. |
Những hình ảnh hào hùng mà cũng rất đỗi khiêm nhường, dung dị của anh còn mãi trong tâm trí “nhân gian”. |
Bài tập 4
Bài tập 4 (trang 20 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1)
Những chi tiết được nhà thơ sử dụng để mô tả hình ảnh người lính:
Qua những chi tiết đó, hình ảnh người lính được mô tả với những đặc điểm sau:
Phương pháp giải:
Đọc văn bản kỹ lưỡng, chú ý đến các từ ngữ tác giả sử dụng để mô tả và tạo hình ngoại hình, tính cách của người lính trong bài thơ
Lời giải chi tiết:
- Những chi tiết được nhà thơ sử dụng để mô tả hình ảnh người lính:
+ Bước vào núi xanh
+ Không trở về nữa
+ Chưa bao giờ yêu
+ Vẫn say mê thả diều
+ Trở thành ngọn lửa
+ Vẫn ở một mình
+ Ba lô nhỏ bé
+ Áo màu xanh
+ Da bị sốt rét
+ Nụ cười hiền lành
+ Ngồi im lặng
+ Ngồi rực rỡ
+ Đôi mắt như suối biếc
+ Vai đầy núi non
- Qua câu chuyện được kể và các chi tiết mô tả, hình ảnh của người lính hiện ra với những đặc điểm:
+ Trẻ trung, hồn nhiên, vô tư
+ Dũng cảm, kiêu hãnh
+ Kiên định, kiên trì
Bài tập 5
Bài tập 5 (trang 20 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1)
Ấn tượng của em về tình cảm mà đồng đội và nhân dân dành cho những người lính đã hi sinh được thể hiện trong bài thơ:
Phương pháp giải:
Đọc văn bản kỹ lưỡng, chú ý đến những chi tiết thể hiện tình cảm đồng đội và của dân chúng đối với những người lính đã hy sinh trong bài thơ
Lời giải chi tiết:
- Ấn tượng của em về tình cảm của đồng đội, của dân chúng dành cho những người lính đã hy sinh được thể hiện trong bài:
+ Tình đồng đội đoàn kết, sát cánh
“Trở thành ngọn lửa
Bạn bè luôn ở bên”
+ Sự quan tâm của dân chúng luôn theo sát với sự tôn trọng và biết ơn
“Theo bước chân lính
Về từ núi xanh …'
Bài tập 6
Bài tập 6 (trang 20 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1)
Ý nghĩa của tiêu đề bài thơ Đồng dao mùa xuân:
Phương pháp giải:
Đọc kỹ tiêu đề, tập trung phân tích các từ “đồng dao” và “mùa xuân”
Lời giải chi tiết:
Theo quan điểm của tôi, tên bài thơ “Đồng dao mùa xuân” nhắc nhở về mùa xuân hoặc tuổi trẻ của con người. Trong đó bao gồm những người lính trẻ tuổi, hồn nhiên, và không kém phần dũng cảm, kiên định.
Bài tập 7
Bài tập 7 (trang 20 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1)
Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) thể hiện cảm nghĩ của bạn về hình ảnh người lính trong bài thơ Đồng dao mùa xuân
Phương pháp giải:
Đọc văn bản kỹ lưỡng, viết một đoạn văn ngắn, từ 5 đến 7 câu, để diễn đạt cảm xúc về hình ảnh người lính
Lời giải chi tiết:
Hình ảnh của người lính trong bài thơ là một biểu tượng rất đẹp và thiêng liêng. Bằng việc sử dụng thơ bốn dòng kết hợp với cách ngắt dòng linh hoạt, Nguyễn Khoa Điềm đã vẽ lên hình ảnh người lính đi từ những năm đầy sóng gió thực sự. Ban đầu, những người lính trẻ phải đi sâu vào rừng để thực hiện nhiệm vụ, và sau đó họ không trở về nữa. Họ đã hy sinh để lại một phần của mình trong vùng núi rừng Trường Sơn: chiếc ba lô nhỏ, chiếc áo màu xanh, nụ cười hiền lành, làn da đầy những vết sốt rét. Hình bóng của họ im lặng dưới tán cây mai vàng, mùa xuân của đất trời vẫn đến và rồi đi, còn mùa xuân của những người lính đã được gửi trở lại nơi núi rừng – chính nơi mà họ đã hy sinh vì độc lập của dân tộc.