Hướng dẫn làm bài thực hành tiếng Việt trang 96 - Cánh Diều 6 trong sách Ngữ văn lớp 6, tập 1

Buzz

Nội dung bài viết

Hướng dẫn soạn bài thực hành tiếng Việt (trang 96)

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Tài liệu Hướng dẫn soạn văn 6 từ sách Cánh Diều, tập 1, giới thiệu bởi Mytour, hướng dẫn soạn bài thực hành tiếng Việt trang 96. Bài hướng dẫn gồm các yêu cầu tìm và phân biệt câu bắt đầu bằng trạng ngữ thời gian trong văn bản của Hồ Chí Minh và 'Tuyên ngôn Độc lập', Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ, phân biệt vị ngữ và tìm cụm động từ, tính từ.
- Ngoài ra, bài tập còn yêu cầu viết đoạn văn cảm nhận về văn bản đã học với sự sử dụng súc tích trạng ngữ thời gian, cụm từ động từ.

Tài liệu Hướng dẫn soạn văn 6: Thực hành tiếng Việt trang 96 từ sách Cánh Diều, tập 1, được giới thiệu bởi Mytour.

Hướng dẫn soạn bài thực hành tiếng Việt (trang 96)

Những bạn học sinh lớp 6 có thể tham khảo nội dung chi tiết mà chúng tôi cung cấp dưới đây để chuẩn bị cho bài học một cách nhanh chóng và đầy đủ hơn.

Hướng dẫn soạn bài thực hành tiếng Việt (trang 96)

Bài 1. Tìm những câu bắt đầu bằng trạng ngữ thời gian trong văn bản của Hồ Chí Minh và 'Tuyên ngôn Độc lập' hoặc Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ. Đồng thời, chỉ ra ý nghĩa của loại câu đó đối với việc trình bày các sự kiện lịch sử trong văn bản.

- Về Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập:

Ngày 4-5-1945, Hồ Chí Minh rời Pác Bó về Tân Trào.
Giữa tháng 5, Người yêu cầu…
Ngày 22-8-1945, Bác rời Tân Trào về Hà Nội.
Tối 25-8, Người vào nội thành …
Sáng 26-8-1945, Hồ Chí Minh triệu tập và chủ trì..
Ngày 27-8-1945, Người tiếp cán bộ…
Ngày 28 và 29-8, ban ngày, Bác đến…
Ngày 30 - 8, Bác mời…
14 giờ, ngày 2-9-1945, trong cuộc mít tinh…

- Về Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ: Sau 56 ngày đêm…

Bài 2. Phân biệt vị ngữ trong các câu sau. Trong số các vị ngữ tìm được, vị ngữ nào là cụm từ?

a. Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên mình ngựa. (Thánh Gióng)

Vị ngữ: mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên mình ngựa.
Trong đó, vị ngữ trên là một cụm từ.

b. Giặc tan vỡ. (Thánh Gióng)

Vị ngữ: tan vỡ

c. Người chiếm phần lớn thời gian để soạn thảo bản “Tuyên ngôn Độc lập”. (Bùi Đình Phong)

Vị ngữ: chiếm phần lớn thời gian soạn thảo…

d. Người gửi bản thảo cho các thành viên Chính phủ xem xét. (Theo Bùi Đình Phong)

Vị ngữ: gửi bản thảo…

Bài 3. Tìm vị ngữ là cụm động từ, cụm tính từ trong các câu sau. Xác định từ trung tâm và các thành phần phụ trong mỗi cụm từ đó.

a. Đôi cánh của tôi, trước đây ngắn và lúc lỉu, bây giờ đã trở thành chiếc áo dài phủ lên từ vai đến chân. (Tô Hoài)

Vị ngữ: ngắn và lúc lỉu, dài phủ lên từ vai đến chân.
Vị ngữ là cụm tính từ, tính từ trung tâm là ngắn và dài, thành phần phụ là lúc lỉu, phủ lên từ vai đến chân.

b. Dế Choắt đáp tôi bằng một giọng rất buồn bã. (Tô Hoài)

Vị ngữ: đáp tôi bằng một giọng rất buồn bã.
Vị ngữ là cụm động từ, động từ trung tâm là đáp, thành phần phụ (bằng một giọng rất buồn bã)

c. Bác bổ sung một số điều vào bản thảo “Tuyên ngôn Độc lập” (Theo Bùi Đình Phong)

Vị ngữ: điều chỉnh một số điểm trong bản thảo “Tuyên ngôn Độc lập”.
Vị ngữ là cụm động từ, động từ trung tâm là điều chỉnh, thành phần phụ là một số điểm trong…

d. Chủ tịch Hồ Chí Minh thuyết trình “Tuyên ngôn Độc lập” tại Quảng trường Ba Đình ngày 2/9/1945. (Theo Bùi Đình Phong)

Vị ngữ: thuyết trình “Tuyên ngôn Độc lập”
Vị ngữ là cụm động từ, động từ trung tâm là thuyết trình, còn thành phần phụ là “Tuyên ngôn Độc lập”.

Câu 4. Viết một đoạn văn (khoảng 4 - 5 câu) chia sẻ cảm nhận của bạn về một văn bản thông tin mà bạn đã học (trong đoạn văn đó sử dụng vị ngữ là cụm từ). Xác định vị ngữ là cụm từ trong đoạn văn đó.

Mẫu 1

Khi đọc văn bản “Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập”, ta đã hiểu thêm về quá trình viết bản Tuyên ngôn Độc lập của Bác Hồ. Đó là từ khi Người rời Pác Bó về Tân Trào đề nghị Cơ quan Tình báo Chiến lược Mỹ để có được cuốn Tuyên ngôn độc lập của Hoa Kỳ. Cho đến khi Bác rời Tân Trào về Hà Nội để triệu tập các cuộc họp quan trọng, soạn thảo bản Tuyên ngôn Độc lập, trao đổi và góp ý để sửa đổi cho bản thảo Tuyên ngôn độc lập. Qua đó, ta hiểu được quá trình viết bản Tuyên ngôn Độc lập phải mất một thời gian dài. Đến ngày mùng 2 tháng 9 năm 1945, tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Văn bản “Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập” đã mang đến cho người đọc thêm những thông tin bổ ích và cần thiết.

Câu văn: Văn bản “Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập” đã mang đến cho người đọc thêm những thông tin bổ ích và cần thiết.
Vị ngữ là cụm từ động từ: đã mang đến cho người đọc thêm những thông tin bổ ích và cần thiết (động từ trung tâm: mang đến)

Mẫu 2

Khi đọc văn bản “Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ”, chúng ta đã nắm được những thông tin quan trọng nhất về chiến dịch này. Nội dung trong văn bản trên được trình bày một cách súc tích, khoa học. Đặc biệt là phần nhan đề, tóm tắt nội dung chính đã giúp người đọc có cái nhìn tổng quát hơn về chiến dịch này. Phần diễn biến được trình bày theo dạng sơ đồ. Từ đó, thông tin được truyền tải trở nên dễ nhớ hơn. Qua văn bản, có thể khẳng định rằng chiến dịch Điện Biên Phủ là một sự kiện có ý nghĩa trọng đại với dân tộc Việt Nam.

Câu văn: Phần diễn biến được trình bày theo dạng sơ đồ.
Vị ngữ là cụm động từ: được trình bày theo dạng sơ đồ (động từ trung tâm: trình bày)

* Bài tập rèn luyện thêm:

Câu 1. Phân biệt cụm danh từ, cụm động từ hoặc cụm tính từ có trong các câu dưới đây:

a. Âu Cơ xuất thân từ dòng họ Thần Nông, vẻ đẹp trời phú tuyệt vời.

(Con Rồng và Cháu Tiên)

b. Khi cậu bé vừa trưởng thành, mẹ đã qua đời.

(Tác phẩm: Thạch Sanh)

c. Cậu sống lang thang trong căn lều cũ nằm dưới gốc cây đa, toàn bộ tài sản chỉ là một cây búa thừa của cha trước khi mất.

(Tác phẩm: Thạch Sanh)

d. Một ngày kia, một sứ giả đến thăm làng của cậu bé Gióng.

(Tác phẩm: Thánh Gióng)

Gợi ý:

a. Loạt từ miêu tả: đẹp lung linh

b. Tính từ: mới lớn

Động từ: lang thang
Từ chỉ danh từ: căn nhà lụp xụp, toàn bộ của cải, cây búa một thời của cha truyền lại

d. Cụm động từ: tới làng của bé Gióng.

Câu 2. Viết đoạn văn về một chủ đề tự chọn sử dụng trạng ngữ.

Gợi ý:

Văn bản “Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn Độc lập” mô tả quá trình Chủ tịch Hồ Chí Minh soạn thảo bản Tuyên ngôn Độc lập. Hồ Chí Minh rời Tân Trào về Hà Nội vào ngày 22/8. Tối ngày 25/8, Ông đến nội thành và ở tại tầng 2 nhà 48 Hàng Ngang. Sáng ngày 26/8, ông triệu tập và chủ trì cuộc họp Thường vụ Trung ương Đảng. Các bộ trưởng mới tham gia Chính phủ được tiếp vào ngày 27/8. Ngày 28 và 29, buổi sáng ông làm việc tại 12 Ngô Quyền để soạn Tuyên ngôn Độc lập, buổi tối ông tự đánh máy Tuyên ngôn độc lập tại 48 Hàng Ngang. Ông mời một số đồng chí đến để trao đổi ý kiến vào ngày 30/8. Đến 14 giờ ngày 2/9, ông đọc bản Tuyên ngôn Độc lập tại quảng trường Ba Đình, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

Trạng ngữ chỉ thời gian: Lúc 14 giờ ngày 2 tháng 9

Nội dung từ Mytour nhằm chăm sóc khách hàng và khuyến khích du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không áp dụng cho mục đích khác.

Nếu bài viết sai sót hoặc không phù hợp, vui lòng liên hệ qua email: [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Tại sao việc phân biệt vị ngữ trong các câu văn lại quan trọng trong việc soạn bài thực hành tiếng Việt?

Việc phân biệt vị ngữ trong các câu văn giúp học sinh hiểu rõ cách cấu thành câu và mối quan hệ giữa các thành phần trong câu. Điều này rất quan trọng trong việc nâng cao khả năng phân tích và viết văn chính xác, mạch lạc.

Làm thế nào để xác định cụm động từ và cụm tính từ trong các câu văn tiếng Việt?

Để xác định cụm động từ và cụm tính từ, bạn cần nhận diện động từ hoặc tính từ trung tâm, sau đó tìm các thành phần bổ sung hỗ trợ cho từ trung tâm đó. Cụm động từ bao gồm động từ chính cùng với các thành phần phụ, trong khi cụm tính từ là tính từ chính kèm theo các từ bổ sung.

Có cần thiết phải hiểu ý nghĩa của câu bắt đầu bằng trạng ngữ thời gian khi học văn bản lịch sử không?

Có, việc hiểu ý nghĩa của câu bắt đầu bằng trạng ngữ thời gian giúp người học nhận thức rõ ràng về trình tự thời gian trong các sự kiện lịch sử. Điều này làm cho việc học và ghi nhớ các sự kiện trở nên dễ dàng và có hệ thống hơn.

Cách sử dụng vị ngữ là cụm từ trong bài tập thực hành tiếng Việt như thế nào?

Trong bài tập thực hành tiếng Việt, khi sử dụng vị ngữ là cụm từ, học sinh cần xác định vị ngữ là cụm từ động từ hoặc tính từ và phân tích các thành phần của cụm từ. Điều này giúp người học rèn luyện kỹ năng sử dụng ngữ pháp chính xác và phong phú trong văn viết.

Làm sao để hiểu rõ về sự diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ qua văn bản học?

Để hiểu rõ về sự diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ, bạn cần đọc kỹ các chi tiết được trình bày trong văn bản và phân tích các sự kiện theo dòng thời gian. Các phần diễn biến chính được tóm tắt và mô tả sinh động sẽ giúp bạn nắm bắt thông tin nhanh chóng và chính xác.