Kể về một tấm gương tích cực trong học tập hoặc sự giúp đỡ bạn bè mà em biết

Đề bài: Kể về một tấm gương tích cực trong học tập hoặc sự giúp đỡ bạn bè mà em biết

7 bài văn mẫu Kể về một tấm gương tích cực trong học tập hoặc sự giúp đỡ bạn bè mà em biết

 
I. Dàn ý Kể về một tấm gương tích cực trong học tập hoặc sự giúp đỡ bạn bè mà em biết (Chuẩn)

1. Khởi đầu

- Giới thiệu về nhân vật chính của câu chuyện
- Mô tả về người mẫu tích cực mà em sẽ kể, với câu hỏi: Tại sao đó lại là tấm gương tích cực trong học tập hoặc trong sự giúp đỡ bạn bè?

2. Phần chính của bài 

- Trình bày về hoàn cảnh sống, tính cách, thành tích hoặc phẩm chất nổi bật của người bạn đó
- Mô tả hành trình đạt được thành tích đó của bạn...(Còn tiếp)

>> Xem chi tiết Dàn ý Kể về một tấm gương tích cực trong học tập hoặc sự giúp đỡ bạn bè mà em biết tại đây.

II. Bài văn mẫu Kể về một tấm gương tích cực trong học tập hoặc sự giúp đỡ bạn bè mà em biết 
 

1. Một câu chuyện về người học tập xuất sắc và lòng nhân ái, mẫu số 1:

Tại Trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm, thuộc phường Hoà Minh - Quận Liên Chiểu, tôi được nghe về những câu chuyện đầy cảm xúc về các học sinh nghèo, với hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng vẫn kiên trì học tập.

Trong số đó, một câu chuyện đặc biệt là của em Lê Hồng Ân, học lớp 6/3. Dù đối diện với khó khăn gia đình, với một mẹ đơn thân cố gắng kiếm sống cho hai con, em Ân vẫn nỗ lực hết mình trong học tập. Câu chuyện của em Ân là một minh chứng cho sự vươn lên, lòng nhân ái và sự kiên trì vượt qua khó khăn.

Với sự cố gắng không ngừng, trong suốt sáu năm liền, em Ân đã trở thành học sinh giỏi toàn diện của trường. Hàng năm, thành phố không quên tôn vinh em bằng học bổng học sinh hiếu học, thể hiện lòng biết ơn với tinh thần vượt lên trên mọi khó khăn trong học tập. Ngoài ra, em còn nhận được học bổng từ các tổ chức khác như Hội khuyến học Quận, công ty bia Huế, và công ty nhà máy nhựa,...

Không chỉ là một học sinh ngoan hiền và học giỏi, em còn là một học sinh tích cực tham gia các hoạt động của trường. Theo nhận xét của cô Tổng phụ trách Hệ Thị Mỹ Đức: 'Em là một liên đội trưởng xuất sắc nhất tại trường Tiểu học Duy Tân. Với vai trò lớp trưởng và chi đội trưởng, em thể hiện sự năng động và nhiệt huyết. Đồng thời, em còn đóng góp tích cực vào các phong trào của đoàn trường'.

Ân là học sinh giỏi toàn diện với nhiều thành tích ấn tượng, trong đó nổi bật là giải ba học sinh giỏi cấp thành phố ở lớp 5. Ngoài ra, em còn có tài năng và niềm đam mê ở nhiều lĩnh vực như vẽ, đàn, sáng tạo dụng cụ học tập, và các hoạt động thể thao. Đặc biệt, em đã đạt giải nhì bóng bàn ở lớp 4 và giải ba ở cấp quận ở lớp 6.

Em là người đứng đầu trong việc làm báo tường của lớp, với những hình vẽ đẹp và ý nghĩa.

Bài văn về một tấm gương tích cực trong học tập và giúp đỡ bạn bè mà em biết

Với thành tích học tập xuất sắc và phẩm chất đạo đức, em đã tạo được sự quý mến từ thầy cô giáo và bạn bè trong trường. Chủ nhiệm lớp, cô Phan Thị Mỹ Vân, nhận xét: 'Em là học sinh ngoan hiền và giỏi tất cả các môn. Em là người có kết quả học tập cao nhất trong học kì I năm học 2008-2009 (9,5 điểm). Ngoài ra, vai trò của em làm lớp trưởng rất tích cực, nhiệt tình, đảm bảo an tâm khi giao việc điều hành lớp cho em'. Đồng thời, em còn là người rất tâm huyết, luôn sẵn sàng giúp đỡ những bạn học sinh yếu kém trong lớp vươn lên hơn trong học tập.

Ân không chỉ là học sinh giỏi mà còn thể hiện lòng ham học và tinh thần vượt khó. Ở trường, em được thầy cô và bạn bè quý mến, còn ở nhà, em là đứa con hiếu thảo, luôn hỗ trợ công việc nhà khi mẹ vắng nhà. Mặc dù còn nhỏ, nhưng em đã nhận biết được khó khăn và thiếu thốn trong gia đình, từ đó em đã nỗ lực học tập. Ước mơ của em là trở thành kiến trúc sư, đáp ứng mong muốn của gia đình, thầy cô và bạn bè, cũng như giảm bớt khó khăn cho mẹ em.

Với khả năng học giỏi và tinh thần vượt lên trên mọi khó khăn, sự giúp đỡ của thầy cô giáo, và sự hỗ trợ từ các cơ quan, đoàn thể... Tôi tin rằng Ân sẽ thực hiện được ước mơ của mình. Tinh thần hiếu học và lòng nhiệt thành của Ân là nguồn động viên đáng khen ngợi. Đó chính là tấm gương sáng, là nguồn động viên cho các bạn học sinh khác.

Để củng cố kỹ năng Kể chuyện, các em có thể tham khảo thêm nhiều bài văn mẫu như Kể chuyện về một người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà em biết, Kể về ước mơ của em...

2. Kể về một tấm gương tích cực trong học tập và giúp đỡ bạn bè mà em biết, mẫu số 2:

Trong năm học lớp 5, em có một người bạn thân, tên là Tuấn. Anh ta là một học sinh giỏi, là một tấm gương tích cực trong học tập và thường xuyên giúp đỡ bạn bè.

Tuấn được cả lớp và cô giáo đều tin tưởng. Anh ta luôn xuất sắc trong mọi môn học, không ngần ngại chia sẻ kiến thức với bạn bè. Bài làm của Tuấn luôn đạt điểm cao, và anh ta thường giải thích cho các bạn những vấn đề khó khăn. Thậm chí, khi giờ ra chơi, Tuấn dành thời gian để giúp đỡ những bạn học yếu về kiến thức đã học.

Một lần, em quên mang theo hộp bút. Tuấn biết về tình cảnh của em nhưng không nói cho cô biết. Thay vào đó, anh ta vui vẻ chia sẻ cây bút duy nhất của mình với em, thậm chí còn hi sinh để em có thể sử dụng. Hành động này khiến em rất ấn tượng và tăng thêm sự mến mộ đối với Tuấn.

Một lần khác, khi em bị sốt cao và phải nghỉ học hai ngày, em quyết định gọi điện thoại cho Tuấn để nhờ giúp đỡ trong việc giảng bài. Ngay khi em nhấc máy, trước khi em kịp bấm số, Tuấn đã gọi: 'Duy ơi! Bạn có nhà không? Mình sẽ đến thăm bạn ngay!'. Đáng ngạc nhiên là Tuấn đã làm hết bài tập ở nhà và mang theo vở đến nhà em để giảng bài. Anh ta còn chép phụ bài giúp em. Hôm đó, lòng biết ơn của em tràn ngập và tình bạn giữa em và Tuấn càng trở nên thân thiết hơn.

Một ngày nọ, trong giờ ra chơi, em và Tuấn đang ngồi đọc truyện trên ghế đá, đột nhiên thấy một người bạn khác bị té ngã trước mặt. Tuấn không ngần ngại chạy đến để giúp đỡ, lau chùi cho bạn bè và thăm hỏi: 'Bạn có đau không? Cần mình giúp gì không?'. Mặc dù em vẫn ngồi đó cầm cuốn truyện, nhưng Tuấn quay lại và tiếp tục đọc tiếp câu chuyện với em mà không mảnh main. Có lẽ anh ta muốn giữ nguyên vẹn tình bạn của họ.

Trong lớp, Tuấn thường xuyên hỗ trợ các bạn bè trong học tập và là người phụ đạo trong các cuộc thi đua. Nhờ sự đóng góp của Tuấn mà lớp em luôn giành được các giải thưởng cao trong các cuộc thi của khối năm.

Được cô giáo yêu quý và sự tin tưởng của bạn bè, Tuấn không bao giờ tỏ ra kiêu ngạo hay hống hách. Sự khiêm tốn và lòng nhân ái của Tuấn thật đáng khâm phục. Anh ta là một đại diện xuất sắc cho tinh thần của cháu ngoan Bác Hồ.

Em tự hào về mối quan hệ thân thiết với Tuấn và hy vọng sẽ học hỏi nhiều điều từ anh ấy. Các sự kiện trên đã khuyến khích em phấn đấu để trở thành học sinh xuất sắc, luôn là người gương mẫu trong mắt cô và bạn bè, để trở thành cháu ngoan Bác Hồ.

3. Kể về một tấm gương tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết, mẫu số 3:

'Tình bạn là nghĩa lớn vun đắp
Khó khăn, thuận lợi chia sẻ vui buồn'

Trong đám đông học lớp, Minh Hoàng là một người bạn đáng quý. Hành trình từ tiểu học đến lớp 6, chúng em cùng nhau chia sẻ nhiều kỷ niệm đẹp. Minh Hoàng không chỉ là tấm gương tích cực trong học tập mà còn là người bạn em hiểu biết sâu sắc.

Hoàng, trí tuệ và lòng hiếu học. Mặc dù gia đình khó khăn, nhưng Hoàng không ngần ngại lao động để hỗ trợ mẹ bán bánh mì. Hoàng vượt qua mọi khó khăn để tập trung vào học tập. Không chỉ nỗ lực cho bản thân, Hoàng luôn quan tâm đến bạn bè, đặc biệt là những người gặp khó khăn. Hàng ngày, sau giờ làm việc, Hoàng không chờ đợi mà ngay lập tức giúp đỡ bạn bè, chia sẻ kiến thức và khích lệ họ vượt qua khó khăn.

Hoàng, người luôn âm thầm đồng hành với bạn bè yếu, không cần sự nhắc nhở của giáo viên. Hoàng chân thành với tình bạn, hạnh phúc với sự tiến bộ của bạn bè và buồn bã khi họ gặp khó khăn.

Sự kiên nhẫn của Hoàng đã cùng cô giáo nâng cao độ chất lượng của lớp, giúp đỡ bạn bè yếu mỗi ngày. Tấm lòng kiên trì của Hoàng làm cho cô giáo và cả lớp hết sức trọng thưởng.

Theo gương Hoàng, tập thể lớp chúng tôi luôn đề cao tinh thần đoàn kết và sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau để cùng tiến bộ.

Chúng tôi thật sự đắm chìm trong tình yêu dành cho lớp, trường, thầy cô, và bạn bè. Sự tự hào len lỏi trong trái tim chúng tôi khi có Hoàng, một người bạn đặc biệt.

Bài viết về một tấm gương tích cực trong học tập

4. Kể về một người bạn có ảnh hưởng tích cực trong học tập và giúp đỡ bạn bè, mẫu số 4:

Tại lớp 6A, tôi có mối quan hệ mật thiết với Khoa. Anh ấy là học sinh xuất sắc và lịch lãm, được mọi người trong lớp tôn trọng.

Mỗi ngày, khi bước vào lớp, Khoa tỏa sáng trong bộ đồng phục xanh trắng của trường. Với làn da màu chocolate, dáng vóc cao ráo, gương mặt hài hòa, chiếc mũi độc đáo và đôi mắt luôn rạng ngời, Khoa là hình mẫu của sự vui vẻ và thân thiện.

Khoa là người hòa đồng, lúc nào cũng tràn đầy năng lượng tích cực và thích nói những câu chuyện hài hước. Dù học giỏi, nhưng Khoa không bao giờ tỏ ra kiêu ngạo, luôn sẵn lòng giúp đỡ bạn bè. Cô giáo khen ngợi tính tự lập của Khoa, một phẩm chất đáng trân trọng mà chúng tôi đều ngưỡng mộ.

Không chỉ xuất sắc trong học tập, Khoa còn là người chăm chỉ và tự chủ. Tận tâm với công việc, Khoa không bỏ lỡ bất kỳ chi tiết nào. Ở nhà, Khoa là đứa con hiếu thảo, giúp đỡ cha mẹ và giữ gìn góc học tập sạch sẽ ngăn nắp.

Khoa không chỉ là một người bạn đồng hành đáng tin cậy mà còn là tấm gương sáng, đồng thời là người hội viên Thiếu niên tiền phong tiêu biểu.

5. Kể về một tấm gương tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết, mẫu số 5:

Trong cuộc sống hằng ngày, một tấm gương người tốt và việc tốt đã lóe sáng trước mắt em. Hành động nhỏ nhưng ý nghĩa, làm em nhận ra rằng ai cũng có thể làm điều tốt cho người khác, ngay cả trong những lúc bình thường nhất.

Trên đường về nhà, khi đèn đỏ bật, em bỗng nghe tiếng kêu cầu giúp đỡ. Một bà cụ mong manh định bước xuống lòng đường. Đèn đỏ, xe cộ đang ùn ùn. May mắn, có một bạn thiếu niên xuất hiện, dắt bà cụ qua đường một cách an toàn. Hình ảnh ấn tượng ấy làm em tin vào sự tốt lành của con người.

Bất ngờ, bạn thiếu niên ấy không chỉ giúp đỡ bà cụ qua đường mà còn chỉ đường cho bà đi tiếp. Hành động nhỏ nhưng đẹp đẽ, khiến em hiểu rằng lòng nhân ái và sẻ chia có thể hiện hữu ở mọi người, ngay cả trong những hoàn cảnh đơn giản nhất.

Việc làm của Sinh thức tỉnh lòng quan tâm của em đến mọi người, dù là những người thoáng qua trên đường. Điều này khiến em nhận ra rằng tất cả chúng ta đều có khả năng làm điều tốt, chỉ cần trái tim chúng ta mở rộng và đầy ắp tình người.

6. Kể về một tấm gương tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết, mẫu số 6:

Ngày nay, tuy chúng tôi học ở hai trường khác nhau, nhưng tôi vẫn thường ghé nhà Sinh chơi. Tôi ngưỡng mộ Sinh vì những hành động mà anh ấy đã làm vì Mai - người hàng xóm, bạn của tôi và cũng là bạn cùng lớp của anh ấy từ thời tiểu học.

Khi tôi lên lớp Năm, lớp có nhiều bạn mới chuyển đến, tạo ra sự chia rẽ. Trong số đó, Mai là người bạn thân của tôi từ mẫu giáo. Tuy nhà cách nhau gần, nhưng với tình bạn của chúng tôi, Mai như em gái của tôi. Khi có bạn mới chuyển đến, họ thường phải chơi một mình, còn những người từ lớp cũ thì có bạn cũ để giúp đỡ. Tôi cùng Mai được lớn lên trong sự hỗ trợ từ gia đình và những hoạt động học thuật và văn hóa. Sinh, một bạn mới chuyển đến, với làn da đen từ quê nhà, trở thành một phần của lớp học. Sinh là người lầm lì, ít nói, nhưng học rất giỏi và có tài với đàn oóc-gan. Mỗi khi hát, Sinh lại là người đứng đầu đánh đàn, mang lại niềm vui cho cả lớp.

Chúng tôi rất kính trọng Sinh. Một lần, tôi và Mai đến Hồ Tây chơi. Khi Mai đang múc nước rửa tay từ hồ, bất ngờ trượt chân và ngã. Tôi kêu to vì sợ, nhưng Sinh đã nhanh chóng lao xuống nước để cứu Mai. Nhờ sự can đảm của Sinh, Mai đã thoát khỏi nguy hiểm, nhưng từ đó, tay phải của Mai không còn cử động được. Sự giúp đỡ của Sinh và tình bạn giúp Mai vượt qua khó khăn.

Hàng ngày, dưới sự hướng dẫn của Sinh và sự hỗ trợ của tôi, Mai tập viết lại bằng tay trái. Nhờ nỗ lực, Mai đã phục hồi nhanh chóng. Tôi và Sinh luôn ở bên Mai, giúp cô ấy vượt qua khó khăn. Mai không chỉ phục hồi sức khỏe mà còn giữ vững thành tích học tập. Cuối cùng, tôi, Sinh và Mai đều được tôn vinh là học sinh xuất sắc toàn trường.

Sau năm lớp 6, Mai đã hoàn toàn bình phục. Mặc dù không còn học chung với Sinh, nhưng tôi sẽ mãi nhớ những kỷ niệm đẹp của chúng tôi.

7. Kể về một tấm gương tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết, mẫu số 7:

Hôm đó, sau giờ học, tôi và Linh quyết định ở lại trường để giải nốt mấy bài toán khó. Khi rời khỏi trường, đã là gần 12 giờ trưa. Đói và mệt, tôi chỉ muốn về nhà sớm để có thể thưởng thức bữa trưa ấm cúng và nghỉ ngơi trước khi quay lại học.

Buổi trưa nắng nóng, đường phố vắng vẻ. Trên đường về, tôi nhận ra một em bé đang khóc giữa đường và kêu gọi mẹ. Quên mất cảm giác mệt và đói, tôi tiến lại gần và hỏi:

- Sao em lại khóc? Tại sao em đứng giữa trời nắng như vậy?

Đứa bé khóc to hơn, trong tiếng khóc, em nói:
- Em đi chơi và lạc mất đường về. Em cảm thấy rất sợ. Em muốn được đưa về nhà với mẹ.

Tôi cảm thấy lòng thương cho đứa bé, tuy nhiên, tôi nhận ra rằng việc đưa em về cũng đòi hỏi sự xác đáng và chắc chắn về thông tin. Tôi hỏi:

Nghe tôi nói như vậy, đứa bé trở nên hứng thú, mặc dù vẫn giữ nét mếu máo. Anh ta nói:

Sau khi nói xong, đứa bé tiếp tục khóc lớn và kêu gọi mẹ. Tôi cố gắng dỗ dành:

Tôi dẫn đứa bé theo hướng em chỉ, trong tâm trạng lo lắng vì không biết chính xác nơi mà em ấy cần đến. Sau hơn một tiếng tìm kiếm, chúng tôi nhận ra một phụ nữ có vẻ như đang tìm kiếm ai đó. Tôi hỏi em bé:

Đúng khoảnh khắc đó, cô phát hiện ra đứa con của mình đang đứng ngay trước mặt, niềm vui tràn ngập khi cô ôm chầm lấy đứa bé. Thằng bé hạnh phúc reo lên: 'Mẹ! Mẹ ơi!'

Nhìn thấy hạnh phúc của mẹ con, tôi cũng tràn ngập niềm vui. Cô giáo quay sang nói với tôi: 'May quá, cháu đã đưa em về cho cô, cô cám ơn cháu. Cháu vào nhà chơi đi!'. Tôi hồi đáp: 'Dạ, cháu xin phép cô, cháu phải về để kịp giờ học chiều'.

Tạm biệt mẹ con cô, tôi vội vã trở về nhà. Bây giờ mới cảm nhận thức được bụng đói, nhưng lòng vẫn tràn đầy hạnh phúc vì đã làm một công việc có ý nghĩa.

Về đến nhà, mẹ tôi rộn ràng chạy ra và hỏi: 'Sao con về muộn thế? Mẹ lo quá'.

Trong phần Hãy tưởng tượng cuộc đọ sức giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh trong bối cảnh hiện đại với máy xúc, máy ủi, xi măng, và cốt thép..., chúng ta đã có đầy đủ hướng dẫn để chuẩn bị. Đây là tài liệu tham khảo quan trọng để chuẩn bị cho nội dung của chúng ta.