Bài 42 trong sách Cánh Diều tập 1 chứa nhiều bài toán thú vị về chia số có 2 chữ số. Hãy tham khảo lời giải toán lớp 4 trang 95, 96 sách Cánh Diều tập 1 để so sánh và kiểm tra kết quả. Nếu phát hiện sai sót, có thể tham khảo phương pháp giải của Mytour để điều chỉnh chính xác.
Những tài liệu giải toán lớp 4 khác để tham khảo:
- Giải Toán lớp 4 sách Cánh Diều
Giải Toán lớp 4 Cánh Diều tập 1 trang 95,96
Bài 42: Chia cho số có hai chữ số (phần tiếp theo)
1. Giải bài 1 - Cánh Diều lớp 4 tập 1 trang 95
Đề bài:
Phương pháp giải:
Chia số có hai chữ số
Kết quả:
2. Giải bài 2 - Cánh Diều lớp 4 tập 1 trang 96
Đề bài:
Một bác thợ may đính khuy vào áo sơ mi nam dài tay, mỗi chiếc áo có 13 cái khuy. Bác thợ may sở hữu tổng cộng 104 cái khuy. Bạn hãy tính xem bác đính được vào bao nhiêu chiếc áo?
Cách giải:
Số áo = Số khuy : Số khuy mỗi áo
Kết quả:
Số lượng áo mà bác thợ may đã đính khuy vào là:
104 : 13 = 8 (chiếc áo)
3. Giải bài 3 - Cánh Diều lớp 4 tập 1 trang 96
Đề bài:
Xác định các tấm thẻ viết phép chia có kết quả lớn hơn 5.
Bước giải:
Thực hiện chia số có hai chữ số và so sánh kết quả.
Kết quả:
Giải phương trình chia:
219 : 44 = 5 (dư 19)
358 : 72 = 4 (dư 50)
280 : 33 = 8 (dư 16)
Thực hiện phép chia:
92 : 18 = 5 (dư 2)
288 : 36 = 8
232 : 29 = 8
Bài 4: Giải toán trang 96 - Cánh Diều lớp 4 tập 1
Đề bài:
Một trường tiểu học dân tộc bán trú có 252 học sinh, nhà trường tổ chức các nhóm tự quản lý vệ sinh môi trường với 28 học sinh mỗi nhóm. Hỏi tổng số nhóm là bao nhiêu?
Phương pháp giải:
Số nhóm được tính bằng cách chia số học sinh cho số học sinh mỗi nhóm
Đáp án:
Trường học tổ chức tổ chức tổ quản lý môi trường với tổng cộng 9 nhóm
252 : 28 = 9 (nhóm)
Kết quả cuối cùng: 9 nhóm
Nếu bạn đang theo dõi cách giải toán lớp 4 trang 95,96 Cánh Diều tập 1 Chia cho số có hai chữ số (tiếp theo), hãy tham khảo lại hướng dẫn Giải toán lớp 4 trang 93, 94 sách Cánh Diều tập 1 - Bài 41 hoặc xem trước phần hướng dẫn Giải toán lớp 4 trang 97 sách Cánh Diều tập 1 - Bài 43 để có cái nhìn đầy đủ về bài học.
Chúc các bạn tiếp tục học tốt môn toán.
