Buzz
Luyện từ và câu: Tính từ giúp học sinh lớp 4 hiểu cách sử dụng tính từ trong bài văn của mình, dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1 Kết nối tri thức ở trang 94, 95.
Tính từ là những từ dùng để mô tả các đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng, trạng thái, con người. Nó cũng là nguồn tham khảo hữu ích cho giáo viên khi soạn giáo án về Luyện từ và câu: Tính từ - Bài 21 với chủ đề Niềm vui sáng tạo theo chương trình mới. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Mytour:
Soạn sách Tiếng Việt 4 tập 1 Kết nối tri thức ở trang 94, 95
Câu hỏi số 1
Tìm từ chỉ đặc điểm theo yêu cầu sau:
Trả lời:
- Vị của quả táo: ngọt, chua, chát
- Mùi hương của hoa hồng: thơm
- Kích thước của một chú voi: to, bé
- Màu của mặt trời: đỏ, vàng, cam
- Hình dáng của cầu vồng: cong
- Âm thanh trong giờ ra chơi: ồn ào, náo nhiệt, sôi động
Câu hỏi số 2
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau và phân loại chúng vào nhóm thích hợp.
Đoạn văn miêu tả ánh nắng di chuyển nhanh chóng và thay đổi màu sắc trên các đối tượng khác nhau: vàng trên cánh đồng lúa mùa gặt, nâu trên đất mới gieo hạt, đỏ trên mái ngói, xanh trên những vườn cây um tùm... Khi đi qua đồng cỏ, ánh nắng bất ngờ phát hiện một điều gì đó nhỏ nhắn, tròn trịa, che kín dưới một ngọn cỏ. Ánh nắng rọi nhẹ nhàng, từ từ. À, đó là một giọt sương nhỏ bé không tan đi dù mặt trời đã lên cao.
(Theo Ngọc Minh)
Trả lời:
Từ về đặc điểm của các sự vật: vàng lấp lánh, thơm phức, nâu đậm, đỏ chói, xanh mát, um tùm, nhỏ bé, tròn trịa, bé nhỏ, cao.
Từ về đặc điểm của các hoạt động: nhanh chóng, thoăn thoắt, nhẹ nhàng, chậm rãi.
Câu hỏi số 3
Viết câu mô tả sử dụng 1 - 2 tính từ về đặc điểm của mỗi sự vật, hoạt động sau:
Trả lời:
- Sáng nay, bữa ăn sáng của tôi có một tô xôi gấc thơm phức, óng ả với màu sắc của gấc chín.
- Chiếc bộ quần áo mà tôi thích ở cửa hàng có giá cả rất đắt đỏ.
- Trong giờ học của lớp 4A, các bạn đang sôi nổi thảo luận về chủ đề mới mà cô giáo vừa đưa ra.
Câu hỏi số 4
Chơi trò chơi: Đoán vật phẩm.
Giải đáp:
Học sinh được chia thành nhóm và sau đó lần lượt đoán theo hướng dẫn và yêu cầu của giáo viên.
