Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích - Tiếng Việt 4 Kết nối tri thức Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức tập 2 Bài 15

Buzz

Nội dung bài viết

Soạn Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức trang 65, 66

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Miêu tả cách sử dụng trạng ngữ trong câu để học sinh lớp 4 hiểu và áp dụng trong SGK Tiếng Việt 4. Giúp thầy cô soạn giáo án hiệu quả, từ đó nhanh chóng chuẩn bị cho tiết học với các bài tập liên quan đến trạng ngữ chỉ nguyên nhân và mục đích.

Miêu tả: Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích giúp các em học sinh lớp 4 nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 65, 66. Qua đó, giúp các em biết cách sử dụng trạng ngữ trong câu.

Đồng thời, cũng giúp thầy cô nhanh chóng soạn giáo án Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích của Bài 15 Chủ đề Uống nước nhớ nguồn theo chương trình mới cho học sinh của mình. Vậy mời thầy cô và các em tải miễn phí bài viết dưới đây của Mytour để chuẩn bị thật tốt cho tiết học.

Soạn Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức trang 65, 66

Câu 1

Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và cho biết chúng bổ sung thông tin gì cho câu.

a. Nhờ chuyến đi cùng bố, cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình.

b. Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc, các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn.

c. Để ghi nhớ công ơn của các thương binh, liệt sĩ, trường em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.

Phản hồi:

a. Nhờ chuyến đi cùng bố => bổ sung thông tin về nguyên nhân.

b. Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc => bổ sung thông tin về nguyên nhân.

c. Để ghi nhớ công ơn của các thương binh, liệt sĩ => bổ sung thông tin về mục đích.

Câu 2

Đặt câu hỏi cho mỗi trạng ngữ vừa tìm được ở bài tập 1.

Mẫu: Tại sao cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình?

Trả lời:

a. Tại sao cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình?

b. Tại sao các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn?

c. Trường em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa để làm gì?

Câu 3

Phân loại các trạng ngữ của các câu sau và đặt chúng vào nhóm thích hợp.

a. Nhờ vào nguồn nước trong lành, cánh đồng trở nên xanh mướt.

b. Để viết ra các bài văn hay, chúng ta cần phải đọc nhiều sách, truyện.

c. Với mục đích giúp học sinh có trải nghiệm thực tế, nhà trường đã tổ chức nhiều hoạt động dã ngoại.

d. Vì vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng, Tây Bắc đã trở thành điểm đến của khách du lịch trong và ngoài nước.

Phân loại các trạng ngữ của mỗi câu sau và xếp chúng vào nhóm thích hợp.

- Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Nhờ vào nguồn nước trong lành, Vì vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng.

- Trạng ngữ chỉ mục đích: Để viết ra các bài văn hay, Nhằm giúp học sinh có trải nghiệm thực tế.

Câu 4

Chọn vì, để hoặc nhờ thay cho ô vuông trong mỗi câu sau:

a. Để mở rộng kiến thức, chúng ta cần đọc nhiều sách.

b. Vì bác lao công, trường lớp lúc nào cũng sạch sẽ.

c. Nhờ mưa bão, nhiều cây cối bị gãy, đổ.

Câu 5

Quan sát hình, đặt một câu với trạng ngữ chỉ nguyên nhân, một câu với trạng ngữ chỉ mục đích của hoạt động.

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân và mục đích là gì trong tiếng Việt?

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân và mục đích là các thành phần câu giúp bổ sung thông tin về lý do hoặc mục đích của hành động trong câu. Chúng thường xuất hiện sau động từ hoặc trong câu để làm rõ lý do hoặc mục đích cụ thể.

Làm sao để xác định trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu?

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân thường trả lời câu hỏi tại sao một hành động xảy ra. Ví dụ: 'Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc', trạng ngữ này giải thích lý do các liệt sĩ được ghi nhớ.

Cách phân loại trạng ngữ chỉ nguyên nhân và mục đích trong câu như thế nào?

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân giải thích lý do hành động, ví dụ 'Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc'. Trạng ngữ chỉ mục đích giải thích mục đích của hành động, như 'Để ghi nhớ công ơn của các thương binh'.

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân có thể thay thế bằng từ nào trong câu?

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân có thể thay thế bằng các từ như 'Vì', 'Nhờ' hoặc 'Do'. Ví dụ, 'Nhờ vào nguồn nước trong lành, cánh đồng trở nên xanh mướt' có thể thay thành 'Vì nguồn nước trong lành, cánh đồng trở nên xanh mướt'.