Mẫu mẫu IELTS Writing Task 1 – Bản mẫu hướng dẫn phân tích bài mẫu IELTS Writing Task 1 một cách hiệu quả tại nhà!

Overview - Toàn cảnh

• Overview bao gồm mấy ý?
• Các ý lớn nào được nêu trong Overview?

Paragraphing - Cách chia đoạn, đặc biệt là cách chia đoạn thân bài

• Chia đoạn theo mốc thời gian?
• Chia đoạn theo hạng mục?

Organization of ideas - Cách tổ chức ý

• Ý nào được lựa chọn viết đầu tiên? Tại sao?
• Ý nào được viết cuối cùng? Tại sao?

Data reported (Với dạng Graphs)- Các số liệu được báo cáo

• Khoanh/Đánh dấu các con số/năm tháng được báo cáo trong Thân bài.
• Tại sao các con số này lại được mô tả và các số khác lại bỏ qua?

Details reported (Với dạng Maps) - Các chi tiết được báo cáo

• Những chi tiết nào được viết kĩ trong Thân bài? Tại sao?
• Những chi tiết nào viết vắn tắt hơn? Tại sao?

Grouping of ideas (Với dạng Process) - Các ý được viết gộp với nhau

• Những chi tiết nào được viết cùng nhau trong Thân bài? Tại sao?

Useful Grammar - Các cấu trúc ngữ pháp hữu ích

• Học các phần ngữ pháp được đánh dấu

Useful Language - Từ vựng hữu ích

• Học các từ vựng được đánh dấu
• Học theo  cụm (collocations), không tách rời ra ngữ cảnh. Khi ghi chép lại cũng ghi Collocations.

Overview đưa ra 1 ý chính khái quát sự thay đổi (1a) và bổ sung thêm 1 ý đưa nhận định cá nhân (1b)

Body paragraph được chia đoạn theo THỜI GIAN:

B1: Five years ago

B2: Now

Đây là cách chia đoạn hợp lý vì như vậy người viết sẽ thể hiện được sự đối xứng và logic về ý tưởng khi thực hiện việc so sánh đối chiếu.

(*) Các cụm từ chỉ dẫn về vị trí để người đọc dễ hình dung

Ở thân bài 1, thứ tự mô tả lần lượt từ chính giữa ra xung quanh, với các chi tiết (2a), (2b) và (2c). Người viết gộp các chi tiết nội thất phục vụ tiện nghi ở ý (2b) trước khi liệt kê tên của chúng.

Ở thân bài 2, thứ tự mô tả giữ nguyên để phục vụ việc đối chiếu các thay đổi sau khi căn phòng được nâng cấp. Những thay đổi đáng kể nhất được liệt kê đầu tiên (3a). Tiếp đó các chi tiết thay đổi về trang thiết bị phục vụ tiện nghi được nhắc tới (3b-c).

The diagram elaborates on the alterations made to a student common room over a 5-year period. Generally speaking, (1a) the room has undergone considerable transformations in terms of seating areas and room amenities with a view to (1b)providing a more comfortable experience there for students.

Five years ago, (*)in the middle of the room were (2a) four round tables, accompanied by four chairs for students to sit around. (2b)Convenience features for students (*)on the upper corner of the room were quite diverse at that time as from left to right respectively were a sink, a cupboard, two benches, a microwave and a refrigerator. Additionally, (*)on the right side of the room (2c)was a cabinet.

After the renovation work, (3a)the common room’s seating capacity has been increased substantially. There are now only two round tables with the addition of a huge rectangular table for 8 people and a bench for laptops for 4 people to sit. (3b)The line of student amenities (*)on the upper side witnesses a slight change as one bench has been replaced by a new microwave. The renewal even goes further to the extent that (3c)students now can relish a drinks machine and a television with three armchairs for them to relax, all of which are located (*)on the right side of the room.

Từ vựng và collocations hay đã dùng:

•  
  • elaborate (v): mô tả (một cách tỉ mỉ)
  • alteration (n): sự thay đổi
  • undergo considerable transformations: trải qua những sự thay đổi lớn
  • room amenity (n): tiện ích trong phòng
  • with a view to sth/ V_ing: với mục đích gì
  • convenience feature (n): đặc điểm mang đến sự tiện nghi
  • renovation work (n): công việc, dự án cải tạo
  • seating capacity (n): sức chứa chỗ ngồi
  • relish (v): tận hưởng

Ngữ pháp hay đã dùng:

•  
  • Thì Hiện tại hoàn thành  → After the renovation work, the common room’s seating capacity has been increased substantially.
•  
  • Mệnh đề phân từ  → in the middle of the room were four round tables, accompanied by four chairs for students to sit around.
•  
  • Giới từ trong mệnh đề quan hệ → The renewal even goes further to the extent that students now can relish a drinks machine and a television with three armchairs for them to relax, all of which are located on the right side of the room.
•  
  • Câu đảo ngữ khi có trạng ngữ chỉ vị trí đứng đầu câu → in the middle of the room were four round tables & Additionally, on the right side of the room was a cabinet.