Methods for composing Cause and Solution essays in IELTS Writing task 2

Buzz

Nội dung bài viết

Examining the Causes and Solutions type task

Steps for outlining Causes and Solutions type essays

Structure

Language used in Causes and Solutions essays

Approach to complete Causes and Solutions type essays

Conclusion

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Khó khăn của người học IELTS band 5.0-6.0 khi viết bài dạng Causes and Solutions là xây dựng lập luận thuyết phục và sử dụng từ vựng, ngữ pháp chính xác.
- Hướng dẫn cách viết bài Causes and Solutions cho người học IELTS band 5.0-6.0.
- Phân tích cấu trúc bài viết gồm Mở bài, Thân bài và Kết bài.
- Giới thiệu cụm từ thông dụng trong bài viết Causes and Solutions.
- Áp dụng ba bước quan trọng khi viết bài IELTS Writing Task 2 dạng Causes and Solutions.
- Làm ví dụ với đề bài "Students leave high school without learning how to manage their money" để minh họa cách viết bài.

Article guiding the steps to outline Cause & Solution essays and introducing a sample essay for learners approach for writing cause and solution type essays in ielts writing task 2

approach for writing cause and solution type essays in ielts writing task 2

Khó khăn mà người học ở trình độ band 5.0 – 6.0 IELTS thường mắc phải khi thực hiện viết bài dạng Causes and Solutions nằm ở cách xây dựng lập luận thuyết phục để tìm ra nguyên nhân và giải pháp tương ứng cho vấn đề mà đề bài yêu cầu, bên cạnh việc sử dụng từ vựng, ngữ pháp linh hoạt và chính xác. Chính vì thế, với bài viết lần này, tác giả sẽ hướng dẫn cách viết dạng bài Causes and Solutions dành cho người học IELTS Writing trình độ band 5.0 – 6.0.

Cause and Solution essay type

Có thể bạn cần biết:

Làm thế nào để sửa lỗi ngữ pháp tiếng Anh khi liệt kê trong IELTS Writing?
Lỗi tuyệt đối hoá và cách tránh khi làm IELTS writing task 2

Examining the Causes and Solutions type task

When analyzing Causes and Solutions type tasks, learners need to clearly define the subject and scope of the given topic. Consider the example:

Ví dụ 1: Cyclists and car drivers today share the same road. What are the problems? What can be done to reduce these problems? (13/06/2020)

Ví dụ 2: Cycling is more environmentally friendly than other forms of transport. Why is it not popular in many places? And how to increase its popularity? (18/06/2016)

Chủ đề của hai ví dụ đều tập trung vào “cycling” (đi xe đạp), tuy nhiên đối tượng chính và phạm vi của hai đề trên có sự khác nhau. Cụ thể như sau:

	Ví dụ 1	Ví dụ 2
Đối tượng	Cyclists and car drivers (người đi xe đạp và người đi xe ô tô)	Cycling (việc đạp xe)
Phạm vi	Share the same road (đi chung làn đường)	More environmentally friendly (than thiện với môi trường)

Thông qua ví dụ trên, người học có thể nắm được ba bước chính khi phân tích đề bài dạng Causes and Solutions bao gồm tìm chủ đề chung dựa vào phần đầu của câu hỏi, xác định đối tượng và phạm vi phân tích đối tượng thông qua các câu hỏi mà đề bài đưa ra.

Steps for outlining Causes and Solutions type essays

Structure

Thông thường các bài viết IELTS Writing Task 2 bất kể ở dạng nào cũng đều được chia thành bốn đoạn lớn, bao gồm:

Introduction (Mở bài),
Body (Hai đoạn thân bài)
Conclusion (Kết bài).

Thực tế, không có yêu cầu bắt buộc mọi thí sinh phải viết theo đúng bốn đoạn như trên, mà thay vào đó thí sinh có thể viết nhiều hơn tùy theo ý thích và khả năng lập luận. Tuy nhiên, với người học ở trình độ cơ bản (cụ thể là band 5.0-6.0), việc chia bài viết thành bốn đoạn sẽ giúp việc phân tích trở nên dễ dàng hơn.

3-basic-steps-when-writing-ielts-writing-task-2

Từ đó, tác giả giới thiệu đến người viết một sườn mẫu trong cách viết dạng bài Causes and Solutions với mức điểm 5.0-6.0 như sau:

Đoạn	Nội dung	Câu mẫu
Mở bài	Paraphrase đề bài và đưa ra câu trả lời đề bài (thesis statement)	My essay below will analyze both causes and feasible solutions to this problem.
Thân bài 1	Đưa ra nguyên nhân Câu 1: câu chủ đề Câu 2: nguyên nhân thứ nhất Câu 3: giải thích cho nguyên nhân thứ nhất Câu 4: nguyên nhân thứ hai Câu 5: giải thích cho nguyên nhân thứ hai	[The topic] is attributed to various factors. One main cause of this issue is that … (the first cause). Furthermore, … (the second cause)
Thân bài 2	Đưa ra giải pháp Câu 1: câu chủ đề Câu 2: giải pháp thứ nhất Câu 3: giải thích cho giải pháp thứ nhất Câu 4: giải pháp thứ hai Câu 5: giải thích cho giải pháp thứ hai	There are a number of viable solutions to help tackle this problem. To begin with, … (the first solution). In addition, … (the second solution) …
Kết bài	Paraphrase lại câu trả lời đề bài (thesis statement)	In conclusion, there are main contributors to the problem and several measures are suggested to put an end to the situation.

Language used in Causes and Solutions essays

Ngoài việc đưa ra một dàn bài với từng bước lập luận cụ thể, tác giả sẽ giới thiệu tới người đọc những cụm từ được sử dụng phổ biến trong dạng bài Causes and Solutions

Ngôn ngữ nói về nguyên nhân, đồng nghĩa với “cause” (gây ra)

Noun phrases

Verbs

To be the cause of something

To be the reason for something

To be the contributor to something

To cause something

To lead to

To contribute to something

Ngôn ngữ nói về giải pháp, đồng nghĩa với “solve” (giải quyết)

Noun phrases

Verbs

To be the solution to something

To be the remedy for/to something

To (partly) solve/tackle the problem

To alleviate/improve the situation

Approach to complete Causes and Solutions type essays

Applying all the theories from the above sections, the author summarizes three important steps when writing IELTS Writing Task 2 essays, specifically for Causes and Solutions type as follows:

Ở phần này, tác giả sẽ phân tích một đề mẫu, áp dụng các bước nêu trên:

Đề bài: Students leave high school without learning how to manage their money.

What are the reasons and solutions for this issue?

Bước 1: Phân tích đề bài

Chủ đề: manage money (quản lý tiền)

Đối tượng: students (học sinh)

Phạm vi: leave high school (rời trường cấp 3)

Bước 2: Lên dàn bài

Với những nội dung cố định trong dàn ý, người viết có thể áp dụng để tạo ra một câu hoàn chỉnh cho dàn bài chi tiết ở đây. Tuy nhiên, với phần ý tưởng chi tiết cho từng nguyên nhân và giải pháp, người học đang ở trình độ cơ bản (cụ thể là band 5.0-6.0) có thể sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ để đưa ra lập luận cụ thể và chắc chắn trước khi viết thành bài hoàn chỉnh bằng tiếng Anh.

Đoạn	Nội dung
Mở bài	Paraphrase đề bài: students leave high school = high school graduates, manage money = skills in money management Câu trả lời: This essay will outline a number of reasons for this trend and a number of possible solutions to help tackle the issue.
Thân bài 1	Câu chủ đề đoạn: High school graduates’ lack of money management skills is attributed to various factors. Nguyên nhân 1: do học sinh cấp 3 thường sống với gia đình và phụ thuộc tài chính vào bố mẹ Kết quả nguyên nhân 1: từ đó, họ không nhận thức được tầm quan trọng của việc kiếm tiền và tiết kiệm tiền Nguyên nhân 2: tiền mà học sinh cấp 3 thường được nhận là tiền tiêu vặt Kết quả nguyên nhân 2: do đó, họ chỉ có thói quen tiêu tiền chứ không thể học được cách quản lý và tiết kiệm tiền
Thân bài 2	Câu chủ đề đoạn: There are a number of viable solutions to help tackle this problem. Giải pháp 1: đưa kỹ năng quản lý tiền thành một môn học bắt buộc trong chương trình cấp ba Giải thích giải pháp 1: từ đó, giúp học sinh có những kỹ năng cần thiết ngay sau khi rời gia đình để đi học đại học Giải pháp 2: bố mẹ nên có trách nhiệm trong việc đảm bảo những kỹ năng quản lý tiền cho học sinh trước khi tốt nghiệp cấp ba Giải thích giải pháp 2: từ đó, giúp học sinh tự chủ được tài chính ngay khi rời gia đình
Kết bài	Paraphrase câu trả lời: In conclusion, there are main contributors to the problem and several measures are suggested to put an end to the situation.

Dựa vào khung dàn ý chi tiết, người viết có thể tự luyện tập viết một bài văn hoàn chỉnh trước khi tham khảo bài mẫu dưới đây:

There is a common problem amongst high school graduates these days where students are leaving school without any knowledge or skills in personal money management. This essay will outline a number of reasons for this trend and a number of possible solutions to help tackle the issue.

The lack of money management skills among high school graduates stems from various factors. One primary cause is that most high school students live with their parents and rely entirely on them financially. Since students usually do not have to work for money during high school, as their parents cover all their expenses, they lack an understanding of earning and saving money. Moreover, the only money students receive is typically in the form of pocket money, meant to be spent. As a result, young people primarily learn how to spend money but not how to earn, save, or manage it wisely.

Several effective solutions can address this issue. Firstly, basic money management skills should be made a mandatory subject for high school students, equipping them with the necessary knowledge and skills to handle their finances after graduation, when they move out and start working. Additionally, parents should ensure their children receive adequate education in financial matters to help them maintain a successful and independent financial situation after leaving home.

In conclusion, while money management poses a challenge for many school leavers, there are several viable solutions to mitigate this problem.

Conclusion

Through the article, the author introduces the approach to writing Causes and Solutions type essays through three basic steps, including: analyzing the task, outlining, and writing, as well as providing fundamental vocabulary and grammar foundations for this type of essay. Through this knowledge, learners can apply it to their own writing to improve the desired band score in their IELTS preparation.

Trang Trinh

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Nguyên nhân nào khiến học sinh không biết cách quản lý tài chính?

Một trong những nguyên nhân chính là học sinh thường sống phụ thuộc vào gia đình, không cần phải kiếm tiền, dẫn đến việc họ thiếu kiến thức về quản lý tài chính.

Các giải pháp nào giúp cải thiện kỹ năng quản lý tài chính cho học sinh?

Giải pháp hiệu quả bao gồm việc đưa môn học quản lý tài chính vào chương trình học, giúp học sinh trang bị kỹ năng cần thiết trước khi tốt nghiệp.

Có cần thiết phải dạy kỹ năng quản lý tài chính trong trường học không?

Có, việc dạy kỹ năng quản lý tài chính là rất cần thiết để học sinh có thể tự lập tài chính sau khi rời khỏi gia đình.

Học sinh nên học gì để cải thiện kỹ năng quản lý tiền của mình?

Học sinh nên tìm hiểu về cách kiếm tiền, tiết kiệm, và đầu tư, bên cạnh việc thực hành quản lý ngân sách cá nhân từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Làm thế nào để cha mẹ hỗ trợ con cái trong việc học quản lý tài chính?

Cha mẹ có thể hỗ trợ bằng cách tạo điều kiện cho con cái thực hành quản lý tiền, như cấp tiền tiêu hàng tháng và hướng dẫn về cách tiết kiệm và chi tiêu hợp lý.