Buzz
Một năm tại Tiểu học - Nguyễn Hiến Lê trình bày tóm tắt, cách phân tích, cấu trúc, giá trị nội dung, nghệ thuật và bối cảnh sáng tạo của tác phẩm, kèm tiểu sử và quan điểm sáng tác, giúp học sinh tiếp cận môn văn lớp 6 một cách hiệu quả
Sơ lược về tác giả
1. Tổng quan
a. Nguyên bản
- Trích từ chương IV của Hồi kí Nguyễn Hiến Lê, năm 1993.
b. Cấu trúc gồm 3 phần
- Phần 1 (Từ đầu đến “nằm trước bụng”): Tình cảnh gia đình của nhân vật.
- Phần 2 (Tiếp tục đến “đổi cuốn mới”): Tuổi thơ vui vẻ của nhân vật “tôi”.
- Phần 3 (Phần còn lại): Nhận định của nhân vật về quá khứ.
c. Thể loại: Loại hình hồi kí.
d. Kỹ thuật diễn đạt: Phong cách tự thuật.
2. Giá trị nội dung và nghệ thuật
a. Ý nghĩa nội dung
Một năm ở tiểu học không chỉ nói về sự rèn luyện học vấn mà còn gợi lại ký ức của tuổi thơ đẹp đẽ. Dù việc này có thể khiến việc học trở nên mất đi sự chú ý nhưng với nhân vật chính, nó mang lại những lợi ích về sức khỏe và tâm hồn.
b. Giá trị nghệ thuật
- Sử dụng kỹ thuật văn học như câu hỏi và danh sách trong hồi kí.
- Loại văn bản này kết hợp giữa kể chuyện cá nhân, mô tả và biểu cảm, tạo nên một giọng văn sâu lắng, trữ tình giúp truyền đạt ý nghĩa của tác phẩm.
Sơ đồ tư duy về văn bản 'Một năm ở tiểu học':
