Buzz
Con Người Có Khả Năng Tuyệt Vời: Cải Thiện Kết Quả Trong Mọi Lĩnh Vực Khi Luyện Tập Đúng Cách
Trong Một Cuộc Trò Chuyện Với Một Trong Những Nhà Giáo Dục Nổi Tiếng, Chúng Tôi Thăm Rằng 30 Tuổi Theo Đuổi Một Lĩnh Vực Mới, Liệu Chúng Ta Có Thể Xuất Sắc? Anh Kể Về Câu Chuyện Của Cuộc Đời Mình, Xuất Phát Điểm Không Phải Là Giáo Viên, Nhưng Qua Thời Gian Tự Luyện Tập, Anh Trở Thành Một Chuyên Gia Trong Lĩnh Vực Của Mình. Tên Tuổi Trong Giới Giáo Dục Được Người Nhắc Đến Với Sự Tôn Trọng. Thời Gian Không Quan Trọng, Quan Trọng Là Kết Quả Và Hiểu Biết Đạt Được Nhờ Thành Thạo Một Chuyên Môn.
Thực Hành Có Chủ Đích, Học Hỏi Không Giới Hạn
Trong Khoa Học, Nhiều Nghiên Cứu Chứng Minh Gen Ảnh Hưởng Đến Tài Năng Ở Một Lĩnh Vực Cụ Thể, Nhưng Gen Không Quyết Định Hiệu Suất Chung. Tài Năng Bẩm Sinh Như Lá Bài Trên Tay, Bạn Cần Biết Cách Chơi. Thực Hành Nhiều Năm Mang Lại Kinh Nghiệm Quý Giá Nhưng Chưa Chắc Bạn Giỏi. Thực Hành Có Chủ Đích Đòi Hỏi Tập Trung Cao Độ, Như Nghệ Sĩ Nathan Milstein Tư Vấn: Hãy Tập Càng Nhiều Càng Tốt, Nhưng Tập Trung. (Trích Sách Kinh Doanh)
Nghệ Sĩ Nathan Milstein Về Thực Hành Có Chủ Đích: “Tập Càng Nhiều Càng Tốt Nếu Bạn Có Thể Tập Trung. Đừng Quan Trọng Thời Gian, Quan Trọng Là Sự Tập Trung. Nếu Bạn Luyện Tập Toàn Diện, Thời Gian Không Bao Giờ Là Quá Nhiều.”
Ví Dụ Nổi Tiếng Về Thực Hành Có Chủ Đích: Jiro Ono Trong Phim Jiro Dreams of Sushi. Ông Là Một Đầu Bếp Sushi Nổi Tiếng Tại Tokyo. Jiro Dành Cả Đời Để Hoàn Thiện Nghệ Thuật Làm Sushi. Các Đầu Bếp Thực Tập Tại Nhà Hàng Của Ông Cũng Cần Theo Đuổi Sự Luyện Tập Khắt Khe Đó.
tThực Hành Có Chủ Đích Đòi Hỏi Sự Tập Trung Cao Độ Để Tạo Ra Kết Quả.
Mẹo Để Thực Hành Có Chủ Đích Trong Mọi Lĩnh Vực:
Thực Hành Có Chủ Đích: Học Tập, Phân Tích, Đo Lường, Tối Ưu Hóa. Sách Tham Khảo: Những Ảo Tưởng Về Thiên Tài, The Art of Learning, Mật Mã Tài Năng, Làm Ra Làm, Chơi Ra Chơi, The Practicing Mind.
