Trong bài viết này, hãy cùng tôi khám phá những quy tắc về ngữ pháp phổ biến nhất trong tiếng Anh thông qua:
- Ngữ điệu trong tiếng Anh là gì?
- Sự khác biệt về ngữ điệu giữa tiếng Việt và tiếng Anh.
- Các quy tắc ngữ điệu quan trọng trong tiếng Anh.
- Bài tập luyện tập ngữ điệu.
Hãy khám phá thế giới ngữ pháp tiếng Anh đầy thú vị và hữu ích để nâng cao kỹ năng giao tiếp của bạn!
| Nội dung quan trọng |
| Ngữ điệu trong tiếng Anh là cách lên giọng, xuống giọng, cách ngắt nghỉ của giọng nói. Từ đó thể hiện thái độ, cảm xúc của người nói. Trong tiếng Anh có 4 phương thức ngữ điệu chính: – Ngữ điệu lên giọng: + Lên giọng ở cuối câu hỏi Yes/ NoLên giọng ở cuối câu hỏi đuôi. + Lên giọng khi muốn thể hiện cảm xúc tích cực. + Lên giọng ở câu cầu khiếnLên giọng khi xưng hô thân mật. + Ngữ điệu xuống giọng: – Xuống giọng ở cuối câu chào hỏi. + Xuống giọng ở cuối câu hỏi “Wh-question”. + Xuống giọng ở cuối câu trần thuật. + Xuống giọng ở cuối câu mệnh lệnh, đề nghị. + Xuống giọng ở câu cảm thán thể hiện sự tiêu cực. – Ngữ điệu lên giọng – xuống giọng: + Đối với câu hỏi lựa chọn. + Dùng trong câu liệt kê. + Dùng trong các cụm từ giới thiệu (Introductory phrases). + Dùng trong câu suy nghĩ. – Ngữ điệu xuống giọng – lên giọng: + Sử dụng trong câu nói không có sự chắc chắn hoặc cụm từ dự kiến. + Trong câu hỏi yêu cầu thông tin hoặc mời ai đó làm cái gì. |
1. Ngữ pháp trong tiếng Anh là gì?
Ngữ điệu trong tiếng Anh là cách lên giọng, xuống giọng, cách ngắt nghỉ của giọng nói, được coi như “nhạc tính” trong câu. Đây là một trong những yếu tôi quan trọng nhất khi giao tiếp giúp biểu đạt cảm xúc của chính mình. Có thể là vui vẻ, tự giận, nghi ngờ hoặc buồn bã.

Hiện nay, trong tiếng Anh có 2 phương thức ngữ điệu chính đó là ngữ điệu lên (the rising tune) và ngữ điệu xuống (the falling tune). Vì thế, nếu bạn áp dụng quy tắc ngữ điệu không chính xác rất dễ gây nên sự hiểu lầm cho đối phương.
Ví dụ:
- Is that the new secretary? (Đó là thư ký mới à?)
- I’m tired. (Tôi mệt)
2. Tác dụng của ngữ pháp trong tiếng Anh
Ngữ pháp có vai trò như thế nào trong việc diễn đạt lời nói trong giao tiếp? Hãy cùng tôi điểm qua các chức năng chính của ngữ pháp trong tiếng Anh sau đây:
2.1. Biểu lộ thái độ
Người nghe có thể cảm nhận rõ thái độ của người nói trong khi giao tiếp bằng tiếng Anh. Vì ngữ điệu sẽ phản ánh cảm xúc của bạn như vui vẻ, tức giận, buồn bã…
Ví dụ, khi một nhân viên cửa hàng bánh hỏi bạn “How’s the chocolate cake, madam” (Bạn thấy chiếc bánh socola này như thế nào?). Khi đó, bạn trả lời là “mMMmmm” với ngữ điệu lên ở giữa câu, xuống ở cuối câu. Lúc này, nhân viên sẽ hiểu là bạn cảm thấy hài lòng với sản phẩm của họ.
2.2. Làm cho câu nói hoặc bài thuyết trình của bạn thêm hấp dẫn
Ngữ điệu trong tiếng Anh làm cho câu nói hoặc bài thuyết trình của bạn không còn nhàm chán như 'tụng kinh' nữa mà mang lại sự phong phú, sự chuyển động âm nhạc, làm cho người nghe phải tập trung vào những điều bạn nói thay vì cảm thấy nhàm chán, bỏ qua.
2.3. Thể hiện ngữ pháp
Sometimes the intonation in English corresponds to grammar structure. For example, words used for asking or Wh Questions are intonated downwards at the end of the sentence. However, Yes – No questions have a rising intonation. Therefore, we can conclude that intonation serves to express grammar within the sentence.
3. The rule of rising intonation (the rising tune)
Below are cases applying the rising intonation rule in English!

3.1. Rising intonation at the end of Yes/ No questions
Yes/ No questions aim to provide a concise, focused 'yes or no' answer to an event or phenomenon. When asking, one should use rising intonation at the end of the sentence so that listeners understand it's a question.
E.g.:
- Do you like cat? (Bạn thích mèo không?)
- Are you teacher? (Bạn có phải là một giáo viên?)
3.2. Rising intonation at the end of tag questions
Rising intonation at the end of a sentence indicates the speaker wants a precise 'yes or no' answer.
E.g.: You are a student, aren’t you? (Bạn là học sinh, đúng không?)
Using rising intonation at the end of a sentence indicates the speaker's certainty about what they are saying and expects an affirmative response.
E.g.: John is your brother, isn’t he? (John là anh trai của cậu, phải vậy không?)
3.3. Using rising intonation to express positive emotions
When you want to express positive emotions such as happiness, joy, surprise... you should use rising intonation with these adjectives.
E.g.:
- Wow, I’m so happy. (Tuyệt, tôi thực sự rất vui.)
- Oh, really surprise. (Ôi, thực sự ngạc nhiên quá.)
3.4. Using rising intonation in imperative sentences
When making a request, if you want someone to help you with something, you need to raise your tone slightly at the end of the sentence.
E.g.:
- Will you turn off the TV for me, please? (Làm ơn tắt TV giúp tôi được không?)
- Can you give me a milk bottle? (Bạn có thể đưa cho tôi một hộp sữa không?)
When using this type of sentence structure, you are demonstrating a polite request for assistance. If you lower your tone, listeners may easily misunderstand it as a command or coercion.
3.5. Using rising intonation in informal greetings
When native speakers address others informally and warmly, they also tend to use rising intonation in that address.
For example:
- My honey, I love you. (Tình yêu à, Anh yêu em.)
- Kerry, my friend, come here and drink with me. (Nào Kerry bạn của tôi, đến đây uống với tôi nào.)
4. The rule of falling intonation (the falling tune)
Here are cases applying the rule of falling intonation in English!

4.1. Falling intonation at the end of greetings
For greetings, Westerners often use falling intonation at the end of the sentence to create familiarity while maintaining politeness. This is also a key to making a positive first impression on Westerners.
E.g.:
- Good morning! (Chào buổi sáng!)
- Good afternoon! (Chào buổi trưa!)
4.2. Falling intonation at the end of WH-questions
According to intonation rules in English, WH-questions such as Where, What, When, Who... require falling intonation at the end of the question.
For example:
- What are you doing? (Bạn đang làm gì vậy?)
- What do you usually do in your free time? (Bạn thường làm gì vào thời gian rảnh rỗi?)
4.3. Lowering the tone at the end of declarative sentences
Declarative sentences are a form of sentence that narrates about an object or phenomenon, this is the most common form of sentence used in communication. When concluding a declarative sentence, it is advisable to lower the tone to help the listener catch the conversation rhythm.
For example:
- She writes a letter every day. (Cô ấy viết một lá thư mỗi ngày.)
- He is reading a book right now. (Anh ấy đang đọc môt quyển sách ngay bây giờ.)
4.4. Lowering the tone at the end of imperative sentences and requests
Not like persuasive sentences, lowering the tone at the end of imperative sentences expresses the seriousness and imposition of the speaker.
For example:
- Sit down! (Ngồi xuống!)
- Put on your coat, now! (Mặc áo vào ngay đi!)
4.5. Lowering the tone in exclamatory sentences reflects negativity
In exclamatory sentences expressing negative emotions, speakers often tend to lower their tone. In such cases, listeners may perceive this negatively and it may adversely affect the speaker.
For example:
- I’m so sad. My father scold me strictly. (Tôi buồn quá. Bố mắng tôi nặng nề lắm.)
- Oh my god! I’m dying. (Chúa ơi, tôi chết đây!)
5. Rules of intonation - rising tone and falling tone
Intonation variations are used to attract attention or emphasize specific details in a sentence. They are often used in the following cases:

5.1. For multiple-choice questions, native speakers often raise their tone on option 1 and lower their tone on option 2.
For example:
- Do you like ➚dogs or ➘cats? (Bạn thích chó hay mèo)
- Do you like ➚tea or ➘coffee? (Bạn thích uống trà hay cafe)
5.2. Rules of intonation in enumerative sentences
In English, enumerative sentences often rise in tone before a comma or before the conjunction 'and' and fall in tone immediately after the conjunction 'and'. Additionally, the falling intonation usually falls on the last person or thing listed to indicate the completion of the list.
For example:
- I like ➚volleyball, ➚soccer and ➘basketball. (Tôi thích bóng chuyền, bóng đá và bóng rổ.)
- I came ➚home, took a ➚shower, and went to ➘bed. (Tôi trở về nhà, tắm rửa và đi ngủ.)
5.3. Intonation in introductory phrases
Introductory phrases like “by the way”, “actually”, “as a matter of fact” indicate that the sentence is not yet concluded, in which case you will use intonation variations.
For example:
- In my opinion, this ↑apartment is way too ↓expensive. (Theo tôi, căn hộ này quá đắt.)
- As a matter of fact, I do know ↑where she ↓does (Thực tế là tôi biết cô ấy làm việc ở đâu.)
5.4. English intonation in reflective sentences
Intonation variations are used in sentences where the content is not yet stated, not concluded.
For example:
- I bought the ↑novel, but I didn’t read ↓it. (Tôi đã mua cuốn tiểu thuyết, nhưng tôi không đọc nó.)
- If you work ↑hard, you’ll pass the ↓exam. (Nếu bạn chăm chỉ, bạn sẽ vượt qua kỳ thi.)
6. Rules of intonation: falling tone, rising tone
With this rule, intonation follows the pattern of descending – ascending (falling – rising), used in the following cases:
6.1. Used in uncertain statements or expected phrases
E.g.: I ↑don’t need any help at the ↓moment. (Họ không cần bất kỳ sự giúp đỡ nào lúc này.)
6.2. In questions asking for information or inviting someone to do something
Intonation variations of falling tone and rising tone make questions asking for information or invitations more polite.
For example:
- Is this your ↓mobile ↑phone? (Đây có phải điện thoại của bạn không?)
- Would you like ↓cof↑fee? (Bạn dùng thêm cà phê nhé?)
7. Effective methods for practicing intonation in English at home
- Đọc song song một đoạn video ngắn có phụ đề tiếng Anh theo phương pháp Shadowing: Với phương pháp này, bạn sẽ xem sơ qua video một lần, sau đó xem lại và luyện nói cùng một lúc với video, cố gắng theo kịp tốc độ và ngữ điệu nhé.
- Đánh dấu ngữ điệu trước khi bắt đầu đọc: Trước khi bạn đọc một văn bản, bạn nên đánh dấu những vị trí cần phải lên giọng hoặc xuống giọng. Bạn có thể vẽ mũi tên ở trên các từ hoặc sử dụng bất cứ ký hiệu nào mà bạn cảm thấy dễ đọc.
- Thực hành ngữ điệu bằng cách phóng đại: Chẳng hạn như những chỗ mà bạn cần phải tăng giọng thì bạn hãy lên giọng thật cao. Trong giao tiếp thực tế thì chẳng bao giờ nói vậy nhưng đây lại là cách tốt để luyện tập ngữ điệu.
- Thử nhiều ngữ điệu khác nhau: Bạn chọn một câu và tiến hành nói theo nhiều ngữ điệu khác nhau để thể hiện những cảm xúc khác nhau. Sau đó ghi âm và nghe lại xem bạn đã thể hiện đúng các cung bậc cảm xúc vui vẻ, buồn bã, ngạc nhiên…chưa.
- Ghi âm lại những gì đã nói: Bạn đọc một đoạn văn có các câu khác nhau và ghi âm lại, sau đó nghe bản ghi âm của mình nói và tự đánh giá khả năng của mình.
8. Intonation exercises in English
Let's practice recognizing English intonation through the following exercises together!

Exercise 1: Determine the intonation for the sentences below
(Apply intonation to the sentences below)
- Are we leaving soon?
- I thought she liked cats but she actually likes dogs.
- It’s a beautiful day, isn’t it?
- You’re new here, aren’t you?
- Do you like your new car?
| Đáp án | Giải thích |
| 1. Are we leaving ➚soon? | Đây là câu hỏi đơn giản (yes/no question), đánh ngữ điệu hỏi (rising intonation) để biểu thị đây là một câu hỏi và yêu cầu câu trả lời có/ không. |
| 2. I thought she liked ➚cats but she actually likes dogs. | Câu phức hợp, phần đầu “I thought she liked cats” là câu khẳng định (statement), ngữ điệu đi xuống ở cuối. |
| 3. It’s a beautiful day, ➚isn’t it? | Câu phủ định hỏi – negative question – với ngữ điệu tăng dần để biểu thị đây là câu hỏi và mong đợi câu trả lời đồng ý. |
| 4. You’re new here, aren’t ➚you? | Câu phủ định hỏi – negative question – ngữ điệu tăng dần ở “aren’t you” để biểu thị đây là câu hỏi, mong đợi xác nhận. |
| Do you like your new ➚car? | Câu hỏi đuôi (wh-question), ngữ điệu tăng dần ở “car” để biểu thị đây là câu hỏi yêu cầu thông tin cụ thể. |
Exercise 2: Apply falling intonation to the sentences below
(Apply falling intonation to the sentences below)
- I love chocolate.
- Pleased to meet you.
- 3how me the way to the station.
- Where do you come from?
- What a beautiful performance!
| Đáp án | Giải thích |
| 1. I love ➘chocolate. | Đây là câu khẳng định -statement, ngữ điệu giảm dần ở cuối câu “chocolate” để biểu thị đây là một câu khẳng định thể hiện sự yêu thích. |
| 2. Pleased to meet ➘you. | Là câu khẳng định, ngữ điệu giảm dần ở “you” để biểu thị đây là một câu khẳng định, thể hiện sự hài lòng khi gặp gỡ ai đó. |
| 3. Show me the way to the ➘station. | Câu ra lệnh (imperative), ngữ điệu giảm dần ở “station” để biểu thị đây là một yêu cầu, mệnh lệnh. |
| 4. Where do you come ➘from? | Câu hỏi đuôi (wh-question), ngữ điệu tăng dần ở “from” để biểu thị đây là câu hỏi yêu cầu thông tin cụ thể về nơi xuất xứ của người được hỏi. |
| 5. What a beautiful ➘performance! | Câu khẳng định (exclamation), ngữ điệu giảm dần ở “performance” để biểu thị đây là một câu khẳng định có tính chất cảm thán, thể hiện sự ngưỡng mộ về phần trình diễn. |
Exercise 3: Determine the rising-falling or falling-rising intonation for the sentences below
(Apply rising-falling or falling-rising intonation to the sentences below)
- Would you like to have juice or coffee?
- Is Paul coming today or tomorrow?
- Which color palette do you prefer? The shades of green or the blue?
- Do you think it’s allowed?
- I don’t quite remember …
| Đáp án | Giải thích |
| 1. Would you like to have ➚juice or ➘coffee? | Đây là câu hỏi đa phần (alternative question), ngữ điệu tăng dần ở “juice” để biểu thị phần hỏi đầu tiên, và giảm dần ở “coffee” để biểu thị phần hỏi thứ hai, cho người trả lời lựa chọn một trong hai. |
| 2. Is Paul coming ➚today or ➘tomorrow? | Là câu hỏi đa phần, ngữ điệu tăng dần ở “today” và giảm dần ở “tomorrow” để nêu hai lựa chọn hỏi khác nhau về thời gian Paul đến. |
| 3. Which color palette do you prefer? The shades of ➚green or ➘blue? | Câu hỏi đuôi (wh-question) với phần cuối là câu hỏi đa phần, ngữ điệu tăng dần ở “green” và giảm dần ở “blue” để đưa ra hai lựa chọn màu sắc cho người trả lời. |
| 4. Do you think it’s ➘al➚lowed? | Câu hỏi đơn (yes/no question), ngữ điệu giảm dần ở “al” và tăng lên ở “lowed” để biểu thị sự do dự, không chắc chắn về việc có được phép hay không. |
| 5. I don’t quite ➘re➚member … | Câu khẳng định (statement) thể hiện sự không nhớ rõ, ngữ điệu giảm dần ở “re” và tăng lên ở “member” để biểu thị sự dang dở, chưa hoàn thành ý nghĩ. |
Conclusion
Incorrect use of intonation in English can sometimes make the listener uncomfortable and lead to unnecessary misunderstandings. Therefore, practice intonation rules extensively to use them proficiently and effectively.
Mastering the 4 intonation rules in English that I have shared above will help you confidently express your views to others.
Hence, to further enhance your pronunciation skills and score high in Speaking, you can explore the IELTS Speaking section on Mytour for more interesting insights.Reference materials:- Cambridge Dictionary: https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/intonation – Truy cập ngày 28/05/2024
- Learn English Today: https://www.learn-english-today.com/pronunciation-stress/intonation.html – Truy cập ngày 28/05/2024
- QQ English: https://qqeng.net/Learning/the-rules-of-intonation-in-english/ – Truy cập ngày 28/05/2024
