Buzz
Với tác phẩm Những đứa trẻ trong môn học Ngữ văn lớp 9, được coi là tốt nhất, chi tiết và đầy đủ nhất về nội dung quan trọng nhất của bài viết, bao gồm bố cục, tóm tắt, nội dung chính, giá trị văn hóa, giá trị nghệ thuật, dàn ý, và phân tích...
Trích đoạn từ Những đứa trẻ (Mác-xim Go-rơ-ki) - Môn học Ngữ văn lớp 9
I. Thông tin cơ bản về tác giả
- Mác-xim Go-rơ-ki (1868-1936) là một nhà văn nổi tiếng người Nga trong thế kỷ 20, tên thật của ông là A-lếch-xây Pê-scop
- Quê hương: Ông sinh ra tại thành phố công nghiệp Nizhni Novgorod ven sông Volga trong một gia đình lao động
- Cuộc đời và sự nghiệp:
+ Ông mất cha từ năm 13 tuổi
+ Ngay từ nhỏ, Go-rơ-ki đã phải trải qua một quãng thời gian học hành khắc nghiệt dưới sự giám hộ của ông nội
+ Khi ông 10 tuổi, sau khi mất cả cha lẫn mẹ, ông phải tự lập và làm việc để sống, từng trải qua nhiều công việc khác nhau, đôi khi phải nhờ đến lòng nhân từ của người khác để kiếm sống
+ Ông rất đam mê đọc sách, niềm đam mê này cùng với những trải nghiệm đời sống đã truyền cảm hứng và kỹ năng văn chương cho ông
+ Các tác phẩm nổi bật của ông bao gồm bộ ba tiểu thuyết tự truyện: Thời thơ ấu (1913-1914), Kiếm sống (1916), Những ngày học đại học của tôi (1923) và Người mẹ (1906-1907)
II. Thông tin về tác phẩm Những đứa trẻ
1. Bối cảnh sáng tác
- Tiểu thuyết Thời thơ ấu là tác phẩm đầu tiên trong ba tác phẩm tự truyện của Go-rơ-ki, được viết vào năm 1913-1914, với tổng cộng 13 chương
- Đoạn văn trích từ chương 9 của tác phẩm Những đứa trẻ
2. Tóm tắt
Gần một tuần đã trôi qua, ba đứa trẻ hàng xóm đã đến sân chơi và mời Aliosa chơi cùng. Trong cuộc trò chuyện với ba anh em nhà đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp, Aliosa hỏi về mẹ của chúng. Chúng buồn vì mẹ đã mất và bố chúng lại lấy một người phụ nữ khác. Để an ủi ba đứa trẻ, Aliosa kể cho chúng nghe những câu chuyện cổ tích mà bà thường kể. Tuy nhiên, bố của ba đứa trẻ xuất hiện và cấm Aliosa không được chơi với chúng nữa. Mặc cho sự cấm đoán, ba đứa trẻ vẫn cố gắng chơi với nhau và chia sẻ những câu chuyện để an ủi nhau.
- Phần 1 (Từ “Có đến gần một tuần” đến “ấn em nó cúi xuống”): Mối quan hệ bạn bè trong sáng của Aliosa và ba đứa trẻ hàng xóm
- Phần 2 (Từ tiếp đến “cấm không được đến nhà tao”): Sự cản trở của tình bạn
- Phần 3 (Phần còn lại): Dù bị ngăn cấm, tình bạn của những đứa trẻ vẫn tiếp tục tồn tại
4. Giá trị nội dung
Đoạn văn kể về mối quan hệ thân thiết giữa Aliosa và ba đứa trẻ hàng xóm của ông đại tá, sống trong một môi trường thiếu tình thương, vượt qua sự chia cắt và sự cản trở từ vị trí xã hội
5. Giá trị nghệ thuật
Đoạn văn thành công với cách kể chuyện nhẹ nhàng, đầy hình ảnh, kết hợp giữa cuộc sống hàng ngày và truyện cổ tích. Việc không sử dụng danh xưng cụ thể cho các nhân vật trẻ em tạo nên sự trừu tượng và sâu sắc cho câu chuyện, với hương vị đậm chất cổ tích
III. Dàn ý phân tích Những đứa trẻ
I. Mở đầu
- Giới thiệu về tác giả Go- rơ- ki: Một nhà văn Nga đã trải qua nhiều biến cố trong cuộc đời, nổi tiếng với những tiểu thuyết tự thuật.
- Một cái nhìn tổng quan về Thời thơ ấu và đoạn trích “Những đứa trẻ”: Thời thơ ấu là một trong ba tác phẩm tự thuật nổi tiếng của Go- rơ – ki, đoạn trích Những đứa trẻ chứa đựng những ý nghĩa sâu sắc về con người.
II. Nội dung chính
1. Hoàn cảnh đáng thương của những đứa trẻ
- Ba anh em con nhà ông đại tá và Aliosa đều là những đứa trẻ từ các gia đình có địa vị xã hội khác nhau:
+ Aliosa sống với ông bà, thường xuyên bị ông đánh, niềm an ủi duy nhất là người bà luôn yêu thương cậu.
+ Ba đứa trẻ con ông đại tá, dù sống trong gia đình giàu có, nhưng lại thiếu tình thương khi mẹ chúng mất, bố chúng lại đi lấy vợ mới.
⇒ Những đứa trẻ khốn khổ
2. Tình bạn trong sáng của tuổi thơ
- Tình bạn nảy nở giữa Aliosa và ba đứa trẻ hàng xóm, không phân biệt địa vị xã hội:
+ Họ cùng trò chuyện với những chú chim, phản ánh tinh thần trong sáng
+ Ba đứa trẻ hàng xóm chia sẻ về người mẹ của họ với Aliosa
+ Aliosa kể cho họ nghe những câu chuyện cổ tích mà bà của cậu bé thường kể
⇒ Với tâm hồn trong sáng nhạy cảm, bốn đứa trẻ vui đùa cùng nhau, tình đồng cảm về số phận đã liên kết họ trong tuổi thơ
3. Tình bạn bị cấm kỵ trong sáng
- Tình bạn trong sáng của bốn đứa trẻ bị cấm kỵ bởi cha của ba đứa hàng xóm:
+ Ông đại tá già xuất hiện, cầm mũ xù lông, thô bạo “nắm lấy vai đuổi Aliosa ra khỏi cổng
+ Cú đòn của ông và lời mách lẻo của bác Pi ốt khiến Aliosa không được phép chơi với các con của ông đại tá
⇒ Chính sự lạnh lùng và vô tâm của người lớn đã ngăn cản tình bạn đẹp đẽ của các đứa trẻ
4. Mặc dù bị ngăn cấm, tình bạn vẫn bền vững
- Bất chấp những lời cấm kỵ từ cả hai phía, tình bạn trong sáng của tuổi thơ vẫn tiếp tục phát triển:
+ Aliosa vẫn tiếp tục chơi với ba đứa nhỏ kia và mối quan hệ giữa họ 'ngày càng trở nên thú vị hơn
+ Họ đã lén lút khám phá ra “một lỗ hổng hình bán nguyệt”, nơi họ có thể nói chuyện khe khẽ dưới bụi cây, chia sẻ về cuộc sống, về các loài chim và nhiều chuyện trẻ con khác
⇒ Một mối tình bạn trong sáng và hồn nhiên mà không ai có thể phá vỡ
III. Kết luận
- Tóm tắt những đặc điểm tiêu biểu về nội dung và phong cách của đoạn trích Những đứa trẻ
- Trình bày ý kiến cá nhân về tình bạn chân thành và cao đẹp giữa nhân vật “tôi” với ba đứa trẻ hàng xóm
