Buzz
Đề bài: Phân tích tâm trạng của nhân vật 'tôi' trong buổi tụ tập đầu tiên ở trường qua truyện ngắn Tôi đi học
I. Chi tiết dàn ý
II. Văn mẫu
Phân tích tâm trạng của nhân vật 'tôi' trong sự kiện tụ tập đầu tiên ở trường qua truyện ngắn Tôi đi học
I. Dàn ý Phân tích tâm trạng của nhân vật 'tôi' trong buổi tụ tập đầu tiên ở trường qua truyện ngắn Tôi đi học (Chuẩn)
1. Bắt đầu
- Giới thiệu về tác giả Thanh Tịnh, truyện ngắn 'Tôi đi học', và nhân vật 'tôi' trong sự kiện tụ tập đầu tiên ở trường.
2. Phần chính:
- Tâm trạng khi cùng mẹ đến trường:
+ Cảm nhận về sự trưởng thành và sự vững chắc
+ Mang đầy trách nhiệm và tận tâm
- Tâm trạng khi đứng giữa sân trường:
+ Lo sợ, e ngại và hồi hộp
+ Cảm giác cô đơn, nhỏ bé...(Tiếp theo)
>> Xem chi tiết Dàn ý Phân tích tâm trạng của nhân vật 'tôi' trong buổi tụ tập đầu tiên ở trường qua truyện ngắn Tôi đi học tại đây.
II. Văn mẫu Phân tích tâm trạng của nhân vật 'tôi' trong buổi tụ tập đầu tiên ở trường qua truyện ngắn Tôi đi học
Mỗi người trong chúng ta đều lưu giữ ký ức về buổi tụ tập đầu tiên tại trường. Đó là những trải nghiệm đẹp, sâu sắc, và khắc sâu trong trái tim mỗi người. Nhà văn Thanh Tịnh, với sự tình cảm và sự nhẹ nhàng, đã chia sẻ câu chuyện qua truyện ngắn 'Tôi đi học' (trong tập 'Quê mẹ'). Đọc truyện, người đọc như được sống lại những cảm xúc, sự hồi hộp và bất đắc dĩ của nhân vật 'tôi' trong buổi tụ tập đầu tiên tại trường.
Nhân vật 'tôi' hồi tưởng về ký ức ấn tượng trong buổi tụ tập và mô tả nó như 'cảm xúc trong sáng ấy nở rộ như những đóa hoa tươi trên bầu trời xanh.' Không khí cuối thu, sương mù và gió se lạnh tạo nên bức tranh khi cậu bé được mẹ dẫn đi trường trong sự kiện này. Dù bước đi trên con đường quen thuộc, nhưng nhân vật 'tôi' cảm nhận sự thay đổi lớn, trở nên trưởng thành, đầy trách nhiệm, và tự tin. Cảnh trước mắt thay đổi, và lòng cậu cũng trải qua sự biến đổi lớn. 'Trong chiếc áo vải đen dài, tôi cảm thấy trang trọng và vững chắc.'
Trước cảnh mới lạ, cậu bé trở nên sợ hãi và bất an, trải qua sự lúng túng và rụt rè. Cảm giác lạ lẫm khiến cậu bé cảm thấy cô đơn và bất an. Nỗi lo lắng, e dè, và sợ hãi khiến cậu mong muốn trở thành một trong những học sinh cũ, quen với thầy cô, trường lớp, không phải đối mặt với cảnh mới như bây giờ. Cậu cảm nhận những học sinh mới như 'những chú chim con đứng bên bờ tổ, muốn bay nhưng còn do dự và sợ hãi.' Khi nghe tiếng trống vào lớp, cảm giác của nhân vật 'tôi' trở nên khó tả. Cậu bé quay đầu về phía mẹ, rơi vào cảm xúc khóc lóc. Nhưng sau khoảnh khắc đó, cậu lại trở lại trạng thái bình thường, sẵn sàng đối mặt với thử thách mới.
Bước vào lớp, cảm giác của cậu như trở nên nặng nề một cách khó diễn đạt. Bất ngờ, tiếng khóc vang lên, toàn bộ cảm xúc nén lại trong lòng cậu cuối cùng đã tràn ra: 'Tôi quay lại, đưa đầu vào lòng mẹ và khóc ầm lên.' Sau đó, cậu bé quay trở lại nhiệm vụ của mình - vào lớp và chấp nhận sự xa cách với mẹ. Mặc dù đã từng trải qua những ngày xa mẹ, nhưng lần này lại có vẻ khác biệt. Ngồi trong lớp, nhân vật 'tôi' cảm nhận mọi thứ đều mới và thú vị. Những người bạn mới, mặc dù chưa quen biết, nhưng lại mang đến cảm giác gần gũi. 'Sự gắn bó tự nhiên và bất ngờ này đến nỗi tôi còn không tin nổi.' Tâm trạng của cậu bé lẫn lộn giữa quá khứ và hiện tại, tiếng ca của chim và hình ảnh chim bay kèm theo nhắc nhở về quá khứ, trong khi tiếng bàn tay thầy gạch trên bảng là hiện thực của một hành trình mới, một giai đoạn mới - trở thành học sinh.
Buổi tụ tập đầu tiên của nhân vật 'tôi' trong tác phẩm của Thanh Tịnh được mô tả rất chân thực, sống động và đậm chất cảm xúc. Tâm trạng của nhân vật được thể hiện qua từng không gian và khoảnh khắc, tạo nên một chuỗi tâm trạng độc đáo. Mỗi không gian, mỗi khoảnh khắc lại mang đến những biến đổi tâm trạng riêng, nhưng tất cả đều góp phần tạo nên một kỷ niệm sâu sắc, đẹp đẽ, không thể phai mờ trong tâm trí của nhân vật và người đọc.
""""---KẾT THÚC"""""-
Khám phá những cảm xúc của nhân vật tôi trong ngày tụ tập đầu tiên ở trường, cùng với bài viết Phân tích tâm trạng của nhân vật tôi trong buổi tụ tập qua truyện ngắn Tôi đi học. Nếu muốn hiểu sâu hơn, hãy tham khảo Chất trữ tình trong văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh, Phân tích nghệ thuật đặc sắc của truyện Tôi đi học, Cảm nghĩ về những dòng cảm xúc của nhân vật tôi trong truyện ngắn Tôi đi học, Cảm nhận của em về chất thơ trong truyện Tôi đi học.
