Đề bài: Phân tích tâm trạng của nhân vật trong bài thơ Bài ca ngắn đi trên bãi cát
I. Dàn ý
II. Bài viết mẫu
Phân tích tâm trạng của người lữ khách trên bãi cát trong bài thơ Bài ca ngắn đi trên bãi cát
Mẹo: Phương pháp phân tích đoạn thơ hay, độc đáo, dễ đạt điểm cao
I. Dàn ý: Phân tích tâm trạng của người lữ khách trên bãi cát trong bài thơ Bài ca ngắn đi trên bãi cát (Chuẩn)
1. Mở bài
Giới thiệu tác phẩm 'Bài ca ngắn đi trên bãi cát'.
2. Phần chính
- Tâm trạng của nhân vật trong 4 câu thơ đầu:
+ Mô tả những bước chân mơ hồ của nhân vật không biết đích đến.
+ Nhân vật buồn bã, phiền muộn khi nhận ra sự không rõ ràng của con đường danh vọng.
+ Sự bất bình với tình hình xã hội và chính trị hiện tại.
- Tâm trạng của nhân vật trong 6 câu thơ tiếp theo:
+ Tự trách mình vì không thể thờ ơ trước sự khổ cực của nhân dân → Nhân cách cao đẹp của nhà nho luôn thấu hiểu thời cuộc...
>> Xem chi tiết Dàn ý Phân tích tâm trạng của người lữ khách đi trên bãi cát trong bài Bài ca ngắn đi trên bãi cát tại đây.
II. Mẫu văn phân tích tâm trạng của người lữ khách đi trên bãi cát trong bài Bài ca ngắn đi trên bãi cát (Chuẩn)
Văn chương là nơi mà những tác giả thể hiện tâm trạng, cảm xúc của mình. Cao Bá Quát, một trong những nhà thơ nổi tiếng, cũng đã làm điều này trong bài thơ 'Sa hành đoản ca' (Bài ca ngắn đi trên bãi cát), khi ông thể hiện những lo âu, sự không hài lòng với chính trị hiện thời.
Bốn câu thơ đầu tiên đã miêu tả hình ảnh người lữ khách với tâm trạng buồn bã, phiền muộn:
'Trường sa phục trường sa
Nhất bộ nhất hồi khước.
Nhật nhập hành vị dĩ
Khách tử lệ giao lạc'.
(Bãi cát lại bãi cát dài
Đi một bước như lùi một bước
Mặt trời đã lặn, chưa dừng được,
Lữ khách trên đường nước mắt rơi.)
Cao Bá Quát thường xuyên tham gia thi Hội ở kinh đô Huế, nơi mà ông đã trở nên quen thuộc với những bãi cát liên tiếp tại các tỉnh miền Trung như Quảng Bình, Quảng Trị. Ông sử dụng hình ảnh này trong bài thơ để ám chỉ con đường công danh gian nan, khó khăn, và vất vả. Các từ như 'trường sa', 'nhất' được lặp lại để tạo ra một không gian u ám, chỉ có các bãi cát nối tiếp nhau. Mỗi bước đi trên cát là một gánh nặng, nhưng dường như không đi được xa hơn. Nhân vật trong bài thơ cảm thấy mất hứng khí khi nhìn thấy sự không rõ ràng của con đường phía trước và bất mãn với tình hình xã hội và chính trị hiện nay.
Người lữ khách tự trách bản thân vì không thể 'học' được 'phép ngủ kĩ' của tiên ông để có thể thờ ơ, không quan tâm đến thời cuộc:
'Quân không học tiên ông phép ngủ
Đi qua núi, lội qua suối, oán trách hóa giận!
Ngày xưa, vinh quang danh lợi
Chỉ là những bước trên con đường đời.
Khói men rượu thơm mùi gió sớm
Người say vô kể, tỉnh giác không biết bao nhiêu lần?'
(Không học được phép ngủ của tiên ông
Leo núi, lội suối, oán trách mãi không tan biến!
Ngày xưa, danh lợi hào quang
Chỉ là những dấu chân trên con đường cuộc đời.
Gió sớm thổi men rượu thơm
Người say không đếm hết, tỉnh dậy bao nhiêu lần?)
Nếu có được phép ngủ, tác giả đã không phải quan tâm đến cuộc sống, không phải bất mãn với hiện thực, không lo lắng cho cuộc sống của người dân khổ cực. Nhưng suy cho cùng, đó chỉ là cách trốn tránh cuộc sống mà Cao Bá Quát không bao giờ là người như thế. Điều đó chỉ là minh chứng cho nhân cách cao đẹp của một nhà nho chân chính. 'Leo núi', 'lội suối' là những công việc cực nhọc, và người lữ khách tự trách bản thân vì tiếp tục theo đuổi con đường công danh mặc dù biết trước rằng đó là một cuộc hành trình đầy gian truân. Đối với những người đàn ông của xưa, danh lợi là cách duy nhất để họ khẳng định bản thân và tài năng trước mọi người:
'Đã có tiếng vang trong trời đất
Phải có danh gì với núi sông?'
(Trần Văn Lãng)
Có lẽ bậc nam tử sẽ cảm thấy xấu hổ lớn nếu không trả nợ công danh cho cuộc đời:
'Nợ công danh nam tử chưa trả
Lỗ tai nghe chuyện Vũ hầu thẹn lòng'
(Hồ Chí Minh)
Cao Bá Quát đã phê phán sự thực trạng của những người theo đuổi danh lợi, trong khi nhận ra ít người thấy được sự hư ảo của nó. Ông đặt ra câu hỏi: 'Người say rượu bao người tỉnh táo?' để bày tỏ sự thương cảm và nhận thức về việc sự danh lợi đã bị lạm dụng, khiến mọi người bước vào cuộc đua vô ích. Đường công danh đã trở thành nơi để mọi người tranh giành quyền lợi, vật chất, và quyền thế. Cao Bá Quát đã so sánh sức cám dỗ của danh lợi với sức cám dỗ của rượu, khiến con người mất tỉnh táo và rơi vào sự ích kỷ. Người lữ khách không bị cám dỗ bởi rượu và cũng không bị cuốn hút bởi danh lợi, nhưng ông vẫn phải đối diện với nỗi băn khoăn về việc tiếp tục theo đuổi con đường mà mình chán ngán hay không.
Dường như người lữ khách đã rơi vào tuyệt vọng:
'Trường sa, trường sa nại cừ hà?
Thản lộ mang mang úy lộ đa.
Thính ngã nhất xướng cùng đồ ca,
Bắc sơn chi bắc sơn vạn điệp,
Nam sơn chi nam ba vạn cấp.
Quân hồ vi hồ sa thượng lập'?
(Bãi cát dài, bãi cát dài ơi!
Tính sao đây? Đường bằng mờ mịt,
Đường ghê sợ còn nhiều, đâu ít?
Hãy nghe ta hát khúc 'đường cùng',
Phía bắc núi Bắc, núi muôn trùng,
Phía nam núi Nam, sóng dào dạt.
Anh đứng làm chi trên bãi cát?)
Cao Bá Quát đang tự hỏi bản thân khi nhận ra con đường dẫn đến công danh không phải lúc nào cũng dễ dàng, mà thậm chí còn đầy nguy hiểm và kinh hoàng. Ông cảm thấy cô đơn và bế tắc khi đối mặt với thiên nhiên và thời cuộc. Không có lối thoát nào cho ông vì núi Bắc, núi Nam trùng điệp và sóng biển dâng cao bao quanh ông. Ông chỉ biết hát khúc 'đường cùng' để thể hiện nỗi lòng và tình trạng hiện tại của mình. Câu hỏi đó cũng là dự báo về quyết định của người lữ khách rằng ông sẽ rời bỏ con đường công danh để tìm kiếm một hướng đi mới, một lí tưởng mới. Khi con đường công danh không còn giữ giá trị cao quý và khi làm quan không phải vì dân, không phải vì nước mà chỉ vì lợi ích cá nhân, thì không có lý do gì để một người như Cao Bá Quát tiếp tục theo đuổi.
Tác giả sử dụng thể ca hành để thể hiện tâm trạng của mình mà không bị gò bó hoặc giới hạn về số câu, niêm luật, hoặc vần điệu. Qua đó, ông truyền đạt được nỗi buồn, bế tắc, và chán ghét đối với chính trị và sự coi thường danh lợi. Bài thơ cũng thể hiện hoài bão và lí tưởng của ông.
""""-- HẾT""""--
Chúng tôi đã gợi ý cách phân tích tâm trạng người lữ khách trong bài thơ Bài ca ngắn đi trên bãi cát một cách đặc sắc. Quý thầy cô giáo và các em học sinh có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu khác liên quan đến bài thơ này.
