Buzz
Dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai cho người mới bắt đầu không dễ dàng với bất kỳ ai. Dù trình độ và kinh nghiệm của bạn ở mức nào, bạn sẽ luôn đối mặt với những thách thức mới. Mỗi học viên có phong cách học riêng, và bạn sẽ phải đối mặt với những khó khăn đặc biệt dựa trên ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Tuy nhiên, với kiến thức và nỗ lực, bạn sẽ có được các kỹ năng cần thiết để dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai cho người mới bắt đầu.
Các bước
Dạy những kiến thức cơ bản
Bắt đầu bằng bảng chữ cái và số đếm. Một trong những điều quan trọng nhất là bạn cần dạy học sinh về bảng chữ cái và các con số. Bằng cách này, bạn sẽ xây dựng nền tảng vững chắc cho việc học tiếp theo của họ.
- Cho học sinh học bảng chữ cái đến một điểm nhất định. Bạn có thể bắt đầu bằng chữ 'a' và tiếp tục đi đến chữ 'm' tùy ý bạn. Giúp người học hoàn thành bảng chữ cái với tốc độ mà cả hai bên đều thấy thoải mái. Điều then chốt ở đây là khuyến khích nhưng không quá thúc ép người học.
- Dạy về các con số. Cũng như các chữ cái, bạn hãy cho học sinh bắt đầu học số và dừng lại ở điểm nào là tùy khả năng của từng người. Cân nhắc tạo một bảng tập luyện để các học viên có thể thực hành viết những chữ cái và/hoặc con số.
- Sử dụng các thẻ học, bắt đầu bằng từng chữ trong bảng chữ cái để củng cố bài học.
- Việc học bằng chữ cái sẽ dễ hơn đối với những người nói tiếng mẹ đẻ sử dụng bảng chữ cái hệ La tinh.
Dạy cách phát âm một cách tự tin. Kỹ năng phát âm là bước quan trọng trong việc học tiếng Anh. Hãy tập trung vào những âm khó nhằm giúp học viên tự tin hơn khi giao tiếp:
- Âm 'TH.' Đây là một trong những âm khó nhất đối với người học tiếng Anh vì nó không có trong nhiều ngôn ngữ khác.
- Âm 'R.' Việc phát âm âm 'R' có thể gặp khó khăn do sự khác biệt vùng miền.
- Âm 'L.' Đối với học viên ở vùng Đông Á, âm 'L' cũng là một thách thức lớn.
Giảng dạy về danh từ một cách thú vị. Sau khi học bảng chữ cái và con số, hãy chuyển sang dạy về danh từ. Đây là một phần dễ hiểu vì học viên có thể liên kết với những đồ vật xung quanh mình:
- Bắt đầu với các vật phẩm quen thuộc trong lớp học.
- Chuyển sang các vật dụng trong thành phố hoặc khu vực sống của học viên.
- Dạy về những thứ học viên gặp hàng ngày như thức ăn và thiết bị điện tử.
Hướng dẫn về động từ và tính từ một cách rõ ràng. Sau khi dạy danh từ, tiếp tục với động từ và tính từ. Đây là bước quan trọng giúp học viên xây dựng câu hoàn chỉnh:
- Tính từ mô tả hoặc thay đổi các từ khác. Một số ví dụ là: wild, silly, troubled, và agreeable.
- Động từ mô tả hành động. Ví dụ: to speak, to talk, và to pronounce.
- Hãy giải thích cách sử dụng động từ và tính từ để học viên có thể xây dựng câu.
- Chú ý đặc biệt đến các động từ bất quy tắc như 'go,' với dạng quá khứ là 'went,' và phân từ là 'gone.'
Khái quát về các thì và mạo từ. Sau khi học về danh từ, động từ và tính từ, hãy tiếp tục với các thì và mạo từ:
- Các thì giúp diễn đạt thời gian một hành động diễn ra. Hãy dạy về thì quá khứ, hiện tại và tương lai.
- Mạo từ và tính từ giúp bổ sung thông tin về danh từ. Ví dụ: a, an, và the.
- Hãy đảm bảo học viên hiểu cách sử dụng các thì và mạo từ để họ có thể tạo câu đúng.
Thực hành với các thành ngữ phổ biến. Một phần quan trọng của việc dạy tiếng Anh là khuyến khích học viên thực hành sử dụng các thành ngữ. Điều này giúp họ hiểu nghĩa của cụm từ một cách tự nhiên hơn:
- Hãy yêu cầu học viên lặp lại và sử dụng các thành ngữ cho đến khi họ thoải mái sử dụng chúng trong giao tiếp.
- Bắt đầu với những thành ngữ phổ biến như “never mind,” (đừng lo) “no doubt,” (chắc chắn) hoặc “make believe” (giả vờ).
- Cung cấp danh sách các thành ngữ để học viên luyện tập và áp dụng vào cuộc sống hàng ngày.
Hướng dẫn xây dựng cấu trúc câu cơ bản. Khi đã giới thiệu bảng chữ cái và các động từ, bước tiếp theo là hướng dẫn về cấu trúc cơ bản của câu. Điều này rất quan trọng để giúp học viên hiểu cách viết và đọc một cách hiệu quả. Bạn cần giảng dạy về năm mẫu câu chính trong tiếng Anh:
- Câu Chủ ngữ - Động từ: Câu này có một chủ ngữ và một động từ. Ví dụ, 'Con chó chạy.'
- Câu Chủ ngữ - Động từ - Tân ngữ: Loại câu này bao gồm chủ ngữ, động từ, và tân ngữ. Ví dụ, 'John ăn pizza.'
- Câu Chủ ngữ - Động từ - Tính từ: Câu này có một chủ ngữ, một động từ, và sau đó là một tính từ. Ví dụ, 'Con chó dễ thương.'
- Câu Chủ ngữ - Động từ - Trạng từ: Loại câu này bao gồm chủ ngữ, động từ, và sau đó là một trạng từ. Ví dụ, 'Con sư tử ở đó.'
- Câu Chủ ngữ - Động từ - Danh từ: Câu này bao gồm một chủ ngữ, một động từ, và kết thúc bằng một danh từ. Ví dụ, 'Emmanuel là một nhà triết học.'
Thực hiện các phương pháp thực hành hiệu quả nhất
Khuyến khích học viên sử dụng tiếng Anh trong lớp. Một phương pháp tuyệt vời là khuyến khích học viên chỉ sử dụng tiếng Anh trong lớp học. Điều này sẽ thúc đẩy việc họ sử dụng ngôn ngữ Anh và rèn kỹ năng của họ. Ngoài ra, phương pháp này cũng giúp giáo viên tận dụng tối đa thời gian giảng dạy và cung cấp cơ hội thực hành cho học viên.
- Chiến lược này hiệu quả nhất khi học viên đã có kiến thức căn bản (câu hỏi cơ bản, câu chào hỏi, bảng chữ cái và số).
- Khi học viên sử dụng tiếng Anh không chính xác, bạn cần sửa chữa một cách thích hợp.
- Hãy khích lệ học viên luôn.
- Chiến lược này rất hữu ích khi bạn yêu cầu học viên 'lặp lại' hoặc 'trả lời câu hỏi'. Ví dụ, bạn có thể đặt một câu hỏi cho học viên. Điều này sẽ tạo cơ hội cho học viên để trả lời bằng tiếng Anh.
- Đừng là một 'cảnh sát ngôn ngữ'. Nếu ai đó gặp khó khăn và phải sử dụng tiếng mẹ đẻ của họ, hãy lắng nghe vấn đề của họ mà không làm họ cảm thấy ngượng ngùng.
Hướng dẫn bằng lời nói và bằng việc viết ra. Khi giải thích một hoạt động hoặc hướng dẫn các bài tập, bạn cần sử dụng cả phương pháp nói và viết. Việc này giúp học viên cùng lúc nghe và nhìn thấy từ vựng. Điều này giúp họ cải thiện cả khả năng học từ vựng và phát âm.
- Hãy viết hướng dẫn của bạn ra giấy và phát cho học viên trước khi giải thích về hoạt động. Nếu dạy trực tuyến, bạn có thể gửi hướng dẫn qua email trước khi giải thích bằng video.
Theo dõi tiến trình học tập của học viên. Bất kể bạn đang dạy loại bài học nào hoặc học viên đang thực hiện hoạt động gì, bạn cần luôn theo dõi tiến trình của họ. Điều này giúp bạn nhận biết sự tiến bộ cũng như nhận ra khó khăn của học viên.
- Nếu dạy trực tiếp, hãy di chuyển trong lớp và trò chuyện với học viên để xem họ gặp khó khăn gì.
- Nếu dạy trực tuyến, hãy gửi tin nhắn hoặc email cho học viên để hỏi xem họ cần hỗ trợ gì.
- Hãy sẵn sàng tham gia càng nhiều hoạt động của học viên càng tốt, bất kể trong lớp hay ngoài lớp.
Khuyến khích sự đa dạng trong phương pháp học. Để dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai cho người mới bắt đầu hiệu quả hơn, hãy sử dụng nhiều phương pháp học khác nhau. Sự đa dạng trong phương pháp học là quan trọng vì mỗi học viên đều khác nhau và học cũng khác nhau.
- Luyện nói
- Tập viết
- Khuyến khích đọc
- Học nghe
- Luôn cân nhắc khuyến khích mọi phương pháp học bằng nhau.
Chia các buổi học thành các phần nhỏ hơn. Khi dạy những người mới bắt đầu hoặc học sinh nhỏ, hãy chia buổi học thành các phần nhỏ khoảng 10 phút. Điều này giúp học viên không mất tập trung và đảm bảo rằng bạn không làm cho học viên của mình quá tải.
- Bạn không cần giữ chính xác thời gian là 10 phút. Một vài phút thêm cũng có ích nếu nó hỗ trợ cho bài học.
- Sau mỗi buổi học nhỏ, chuyển sang một loại hình học mới. Điều này giúp học viên tỉnh táo lại và duy trì sự tập trung.
- Thay đổi các buổi học nhỏ hàng ngày. Cố gắng kết hợp càng nhiều loại hình học khác nhau càng tốt để giữ sự tập trung của học viên và thách thức họ.
Khơi gợi sự hứng thú trong việc học tiếng Anh
Sử dụng trò chơi để củng cố chủ đề của buổi học. Các trò chơi sẽ giúp người học thấy bài học thú vị hơn và khuyến khích họ tư duy theo cách mới mẻ.
- Thử trò chơi Jeopardy để tạo sự cạnh tranh giữa các học sinh.
- Đối với học viên làm việc theo nhóm, hãy thử trò chơi Family Fued.
- Sử dụng trò chơi ghi nhớ hoặc đoán từ bằng cách sử dụng thẻ học. Ví dụ, bạn có thể sử dụng thẻ để hỏi xem học viên có đoán đúng không.
Sử dụng hiệu ứng thị giác để dạy ngôn ngữ. Một phương pháp quan trọng trong việc dạy ngôn ngữ là sử dụng hình ảnh để tạo ra sự liên kết với từ vựng. Bằng cách sử dụng hình ảnh để kích thích trí tưởng tượng, người học sẽ tạo ra mối liên kết mạnh mẽ hơn giữa các ý tưởng và từ mới đang học. Bạn có thể sử dụng các công cụ sau:
- Hình vẽ và ảnh chụp
- Bưu thiếp
- Video
- Bản đồ
- Truyện tranh. Truyện tranh đặc biệt hiệu quả vì hình ảnh đi kèm với đoạn văn.
Khuyến khích sử dụng ứng dụng học ngôn ngữ trên điện thoại di động. Kết hợp các ứng dụng học ngôn ngữ trên điện thoại thông minh là cách tuyệt vời để dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai. Các ứng dụng này giúp củng cố kiến thức và thực hành kỹ năng ngôn ngữ một cách hiệu quả.
- Có nhiều ứng dụng học ngôn ngữ miễn phí trên các hệ điều hành điện thoại thông minh.
- Một số ứng dụng cho phép học viên làm việc cùng nhau.
Sử dụng mạng xã hội. Mạng xã hội là công cụ tốt để dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai. Nó cung cấp cơ hội cho việc học các cụm từ thông dụng và thực hành từ vựng mới.
- Thử áp dụng bài học “thành ngữ trong ngày” để giải thích các cụm từ thông dụng cho lớp.
- Khuyến khích học viên theo dõi các người nổi tiếng trên mạng xã hội và dịch các bài viết của họ.
- Tạo nhóm trên mạng xã hội để học viên chia sẻ thông tin và dịch sang tiếng Anh.
Gợi ý
- Tham gia khóa huấn luyện ngắn để học những ý tưởng và kỹ thuật mới.
- Chuẩn bị tài liệu đầy đủ trước giờ học.
- Chuẩn bị tài liệu bổ sung phòng khi cần thiết.
