Rewriting the Cambridge IELTS 18, Test 1, Reading Passage 2: Forest management in Pennsylvania, USA

14

B

15

A

16

C

17

E

18

B

19

B

20

C

21

C

22

fire

23

nutrients

24

cavities

25

hawthorn

26

rare

Đoạn văn B có đề cập đến thông tin các chủ đất ở Pennsylvania chỉ quan tâm đến giá trị và khai thác những cây có chất lượng gỗ cao “solely interested in the value of their trees as high-quality timber”, nhóm cây có giá trị kinh tế thấp hơn sẽ bị để lại, khiến giảm tỉ lệ tái sinh như mong muốn (“shade out desirable regeneration”) và khiến những quần thể cây ở đó yếu đi, dễ bị ảnh hưởng bởi thời tiết xấu và bệnh tật (“decrease the health of a stand leaving it more vulnerable to poor weather and disease”). Vì vậy, đáp án là B

Đoạn văn A có đề cập đến thông tin 'Giá trị' của cây (“value” khớp với “worth”) phụ thuộc vào một số yếu tố (“factors” khớp với “aspects”) bao gồm loài, kích thước, hình thức, tình trạng, chất lượng, chức năng và khả năng tiếp cận cũng như phụ thuộc vào các mục tiêu quản lý đối với một khu rừng nhất định. Vì vậy, đáp án là A

Đoạn văn C có đề cập đến thông tin gỗ có thể được chế tạo thành nhiên liệu lỏng như ethanol và xăng cho xe tải và ô tô (“lorries and cars” khớp với “vehicles”). Vì vậy, đáp án là C

Đoạn văn E có đề cập đến thông tin nhiều loài gây hại và mầm bệnh đến các khu rừng như wooly adelgid (tạm dịch: loài côn trùng giống rệp tấn công và giết chết cây độc cần) , Asian longhorned beetle (tạm dịch:bọ cánh cứng sừng dài châu Á)  , emerald ash borer (tạm dịch: sâu đục thân), và gypsy moth (tạm dịch: sâu róm sồi)  . Vì vậy, đáp án là E

Đoạn văn B có đề cập đến thông tin một số người thậm chí còn gọi 'gỗ ít sử dụng' trong rừng là 'cây rác'. Vì vậy, đáp án là B

Đoạn E có đề cập đến thông tin “Salvage Cut” sẽ làm giảm số lượng cây bị bệnh (“reduce the number of trees” khớp với “remove trees”, “sick” khớp với “diseased” ).Vì vậy, đáp án là B. a Salvage Cut

Đoạn F có đề cập đến thông tin “Shelterwood Cut” cũng có thể được sử dụng để phát triển một khu rừng hai tầng để có hai vụ thu hoạch và số tiền (“money” khớp với “income”) thu được (“come in” khớp với “generate”) sẽ trải đều (“spread out” khớp với “across”) trong một thập kỷ trở lên (“over a decade or more” khớp với “a number of years”). Vì vậy, đáp án là C. a Shelterwood Cut

Đoạn F có đề cập đến thông tin “Shelterwood Cut” sẽ giúp tạo một khu rừng (“leaves a young forest” khớp với “create a forest”) nơi tất cả các cây đều ở cùng một điểm (“at a similar point” khớp với “close in age”) trong quá trình sinh trưởng. Vì vậy, đáp án là C. a Shelterwood Cut

• Từ loại cần điền: danh từ

• Nội dung: lý do những gỗ cây chết bị loại bỏ

• Bài đọc thể hiện nội dung rằng cần tỉa thưa và loại bỏ gỗ chết để phòng cháy (“dead wood removal” khớp với “Some dead wood is removed” và “prevention” khớp với “avoid”. Vì vậy, đáp án là “fire”

• Từ loại cần điền: danh từ

• Nội dung: một thứ ở ngọn những cây được đốn hạ có thể giúp tăng chất lượng đất

• Bài đọc thể hiện nội dung rằng những ngọn cây đã bị chặt được để lại ở nguyên vị trí, rồi các chất dinh dưỡng của những ngọn này sẽ luân chuyển trở lại vào đất (“The tops of trees that have been cut down” khớp với “the tops of cut trees” và “cycle back into the soil” khớp với “improve soil quality” trong đề). Vì vậy, đáp án là “nutrients”

• Từ loại cần điền: danh từ

• Nội dung: Một thứ của cây bị phá hủy sẽ giúp cung cấp môi trường sống cho nhiều loài sinh vật.

• Bài đọc thể hiện nội dung những cây có nhiều hốc là môi trường sống cực kỳ quan trọng đối với các loài côn trùng săn mồi như chim gõ kiến, dơi và động vật có vú nhỏ (“extremely important habitats” khớp với “provide habitats” và “insect predators” khớp với “a range of creatures” trong đề). Vì vậy, đáp án là “cavities”

• Từ loại cần điền: danh từ

• Nội dung: một loài cây nhỏ là nguồn thức ăn cho động vật và côn trùng

• Bài đọc thể hiện nội dung rằng không phải tất cả các cây nhỏ đều ít sử dụng. Ví dụ, nhiều loài như táo gai cung cấp thức ăn cho động vật hoang dã (“provide food for wildlife” khớp với “a source of food for animals and insects” trong đề). Vì vậy, đáp án là “hawthorn”

• Từ loại cần điền: tính từ/ danh từ

• Nội dung: một đặc điểm của cây khiến chúng nên được để lại phát triển ở trong rừng nhằm đa dạng các loài trong rừng

• Bài đọc thể hiện nội dung các loài cây quý hiếm trong rừng cũng nên ở lại giữ lại vì chúng sẽ làm đa dạng về cấu trúc của rừng (“also stay behind” khớp với “should be left to grow”, “structural diversity” khớp với “the variety of species” trong đề). Vì vậy, đáp án là “rare”