Buzz
Trong khuôn khổ Chương trình Soạn văn lớp 6, học sinh sẽ đắm chìm trong những tác phẩm giáo dục sâu sắc, và bài soạn Bức tranh của em gái tôi là một trong những tác phẩm đặc sắc chứa đựng những bài học quý giá về cuộc sống. Hãy khám phá ngay để hiểu rõ hơn về nội dung bài học.
Đặc biệt Soạn văn lớp 6 đầy đủ, chi tiết
Thư mục bài viết:
1. Soạn bài Bức tranh của em gái tôi, mẫu 1
2. Soạn bài Bức tranh của em gái tôi, mẫu 2
3. Tóm tắt truyện Bức tranh của em gái tôi
4. Sơ đồ tư duy bức tranh của em gái tôi
5. Khám phá giá trị nghệ thuật và nội dung đặc sắc của bài Bức tranh của em gái tôi
6. Phân tích chi tiết bài Bức tranh của em gái tôi
1. Soạn bài Bức tranh của em gái tôi, mẫu 1
2. Soạn bài Bức tranh của em gái tôi, mẫu 2
3. Tóm tắt truyện Bức tranh của em gái tôi
4. Sơ đồ tư duy bức tranh của em gái tôi
5. Khám phá giá trị nghệ thuật và nội dung đặc sắc của bài Bức tranh của em gái tôi
6. Phân tích chi tiết bài Bức tranh của em gái tôi
Truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi, là một kiệt tác của nhà văn Tạ Duy Anh, mô tả về tấm lòng trong trắng và lòng nhân hậu của cô em gái Kiều Phương. Câu chuyện đã thức tỉnh ý thức của người anh, giúp anh nhận ra những hạn chế trong bản thân. Qua đó, người đọc cũng có thể tìm thấy phần nào bản thân mình trong những tình huống thường ngày, những thói quen ganh tị, đố kị và ích kỉ. Các em có thể tham khảo tài liệu soạn bài Bức tranh của em gái tôi để hiểu sâu hơn về ý nghĩa của tác phẩm.
1. Soạn bài: Bức tranh của em gái tôi, mẫu 1
I. Đọc hiểu văn bản
Câu hỏi 1:
Tóm tắt truyện:
Chuyện kể về bé Mèo, tên thật là Phương – em gái của nhân vật chính. Một ngày, gia đình phát hiện ra Mèo sở hữu khả năng hội hoạ đặc biệt.
Anh trai cảm thấy thất vọng về bản thân vì không sánh kịp em gái. Cậu ta trở nên khó chịu và lưu ý hậm hực với bé Phương.
Mèo được mời tham gia trại thi vẽ quốc tế, điều này là một vinh dự lớn đối với cả gia đình. Ngược lại với thái độ thất vọng và hậm hực của anh trai, Phương quyết định vẽ chính anh trai trong tác phẩm của mình và cuối cùng, cô nhận được giải nhất.
Câu 2:
Nhân vật chính trong truyện là người anh trai. Anh chính là người kể chuyện, đồng thời thể hiện sự ăn năn và hối lỗi về những hành động của mình đối với em gái.
Truyện được kể từ góc độ của nhân vật người anh, lựa chọn ngôi kể thứ nhất giúp làm tăng tính thuyết phục của câu chuyện.
Câu 3:
Tâm trạng của người anh biến đổi qua từng giai đoạn:
- Khi chứng kiến em tự chế màu, người anh coi đó là một cử chỉ đáng yêu, không nên chê trách
- Khi gia đình phát hiện tài năng của bé Phương, anh cảm thấy thất vọng và tự ti vì không sánh kịp
- Khi lén nhìn bức vẽ của em, anh trai ngưỡng mộ tài năng của em gái
- Khi Phương đoạt giải nhất, và bức tranh về anh trai, anh cảm thấy ngỡ ngàng, tự hào và đồng thời xấu hổ trước em gái
- Khi mọi người công nhận tài năng của em, anh không thể giữ mối quan hệ như trước vì nhận ra sự không đồng đều về tài năng giữa anh và em
- Đứng trước bức vẽ đoạt giải của em, anh trai cảm thấy ngạc nhiên và xấu hổ, nhưng đồng thời tự hào vì đã là nguồn cảm hứng lớn của em. Anh xấu hổ vì đã từng có những suy nghĩ không công bằng về em gái
Câu 4:
Đoạn cuối thể hiện sự nhận ra và thay đổi tâm trạng của nhân vật người anh đối với em gái. Anh nhận thức trách nhiệm và trân trọng tình cảm mà em gái dành cho mình.
Câu 5:
Trong truyện, bé Phương là một cô bé đáng yêu, trong sáng và tràn đầy tình thương. Lòng hảo tâm của cô bé đã giúp giải quyết sự hiểu lầm mà anh trai có về bản thân mình. Phương có tài năng, nhưng điều quan trọng nhất là tấm lòng thuần khiết của cô bé, điều đó làm cho cô trở nên đáng yêu và đáng quý nhất.
II. Bài tập
Câu 1:
Gợi ý:
- Trước bức tranh vinh quang giành giải nhất, cả gia đình tôi đều ngỡ ngàng và tự hào
- Gần hơn, mẹ tôi bảo: 'Con đã nhận ra chưa?'
- Tôi im lặng, bất ngờ bởi những gì tôi thấy
- Tâm trạng hối lỗi tràn ngập, lòng tôi chỉ muốn ôm chặt bé Phương và thầm cảm ơn em
Câu 2:
Gợi ý:
- Toàn bộ học sinh trong trường tham gia cuộc thi với sự sáng tạo và vẻ đẹp của bảng phấn
- Lan, nữ lớp trưởng xuất sắc, được chọn để tham gia cuộc thi và đã giành chiến thắng
- Lan hạnh phúc và phấn khởi khi cả lớp đến chúc mừng, tặng hoa cho cô
- Trong bài diễn thuyết, Lan biểu dương lòng biết ơn đối với gia đình và thầy cô đã hỗ trợ mình
2. Soạn bài: Bức tranh của em gái tôi, mẫu 2
"""---KẾT THÚC""""
Ngoài việc nắm vững nội dung học, hãy chuẩn bị kỹ trước bài 'Soạn bài Thầy bói xem voi' với phần Soạn bài Thầy bói xem voi để hiểu sâu hơn về những kiến thức Tiếng Việt lớp 6 của bạn.
