Buzz
Soạn bài Câu chuyện cổ nước mình, Ngữ văn lớp 6 - KNTT
Soạn bài Câu chuyện cổ nước mình, Ngữ văn lớp 6 - KNTT
I. Trước khi đọc:
* Những gợi ý để chuẩn bị trước khi đọc:
1. Các câu chuyện cổ nổi tiếng trong văn hóa Việt Nam:
- Một số câu chuyện cổ nổi tiếng ở Việt Nam: 'Sọ Dừa', 'Tấm Cám', 'Cây tre trăm đốt', 'Đẽo cày giữa đường',...
2. Em thích những nhân vật nào trong các câu chuyện đó? Vì sao?
- Em thích những nhân vật Thạch Sanh trong truyện "Thạch Sanh", Sọ Dừa trong "Sọ Dừa" vì cả hai đều là người hiền lành, chất phác và tốt bụng.
II. Đọc văn bản:
* Gợi ý trả lời câu hỏi trong khi đọc:
1. Tưởng tượng: Các tông màu, đường nét mô tả về quê hương.
- Sắc màu: màu vàng của ánh nắng, màu trắng của những cơn mưa.
- Đường nét: hình ảnh con sông quanh co, những rặng dừa nghiêng ngả.
III. Sau khi đọc:
* Câu hỏi khám phá sau khi đọc:
Câu hỏi 1 trang 95 Sgk Ngữ văn 6 - tập 1:
- Thể thơ: dạng lục bát.
- Dấu hiệu nhận biết:
+ Các cặp câu sáu - tám xen kẽ nhau.
+ Nguyên tắc ngắt nhịp: hầu hết các câu ngắt nhịp chẵn.
+ Phương pháp gieo vần: tiếng thứ sáu của dòng lục gieo vần với tiếng thứ sáu của dòng bát ('ta' - 'xa', 'hiền' - 'tiên',...); tiếng thứ tám của dòng bát gieo vần với tiếng thứ sáu của dòng lục tiếp theo ('trì' - 'đi', 'xưa' - 'mưa',...).
+ Trong dòng lục và dòng bát, tiếng thứ tư được trình bày như thanh trắc, còn tiếng thứ sáu, thứ tám có thanh bằng.
Ví dụ:
Câu hỏi 2 trang 95 Sách giáo khoa Ngữ văn 6 - tập 1:
Câu hỏi 3 trang 95 Sách giáo khoa Ngữ văn 6 - tập 1:
* Câu chuyện cổ đã chia sẻ với nhà thơ về những khía cạnh đẹp của tình người:
- Tình thương nhân ái, lòng yêu thương con người: 'Yêu người trước, ta mới được yêu thương'; 'Tâm hồn đa tình, lòng nhân ái thắm thiết'.
- Tình yêu đôi lứa, gắn kết gia đình: 'Tình yêu bền vững dù có khoảng cách'.
Soạn văn bài Chuyện cổ nước mình, Ngữ văn lớp 6 - KNTT
Câu hỏi 4 trang 95 Sách giáo khoa Ngữ văn 6 - tập 1:
Nhà thơ, qua hai dòng thơ, thể hiện lòng biết ơn và trân trọng đối với những câu chuyện cổ, đồng thời kỳ vọng giá trị tinh thần và văn hóa của chúng được chuyển đạt. Bằng cách này, ông bày tỏ tấm lòng sâu sắc.
Câu hỏi 5 trang 95 Sách giáo khoa Ngữ văn 6 - tập 1:
Hai câu thơ đặt ra suy nghĩ về vai trò quan trọng của câu chuyện cổ. Chúng không chỉ là lời dạy bảo, mà còn là kho tàng bảo quý cha ông truyền lại cho thế hệ sau. Các bài học về đạo đức, sự lương thiện và siêng năng nằm gọn trong những câu chuyện xưa.
Câu hỏi 6 trang 95 Sách giáo khoa Ngữ văn 6 - tập 1:
Đối với nhà thơ, những câu chuyện cổ luôn 'tươi mới, rạng ngời, tràn đầy lòng lương tâm'. Đầu tiên, chúng không bao giờ cũ. Ngày nay, chúng vẫn truyền đạt những bài học, lời dạy của cha ông về con đường làm người. Hơn thế nữa, những lời khuyên đó vẫn giữ nguyên giá trị đến hiện tại. Từ đây, câu chuyện cổ trở thành hành trang quý giá, giúp nhà thơ và thế hệ con cháu vượt qua khó khăn, thách thức của cuộc sống.
* Kết nối với nội dung đọc:
Đoạn thơ đã in sâu trong tâm trí em những ấn tượng về vai trò của câu chuyện cổ. Biện pháp so sánh giữa khoảng cách của dòng sông và chân trời được sử dụng để diễn đạt sự xa cách về thời gian giữa hai thế hệ. Dù thời gian trôi qua, nhưng những bài học từ thế hệ trước vẫn được lưu giữ trong các câu chuyện cổ. Có thể thấy, câu chuyện cổ chính là sợi liên kết vững chắc, kết nối quá khứ và hiện tại. Qua đó, thế hệ con cháu không chỉ hiểu rõ hơn về đẹp tâm hồn của ông cha mà còn lưu giữ và phát triển những giá trị tinh thần quý báu mà tổ tiên truyền lại.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Thêm vào bài mẫu trên, em cũng có thể tham khảo những bài soạn và văn mẫu lớp 6 sau đây để có thêm kiến thức hữu ích. Chúc em đạt được nhiều thành công trong hành trình học tập!
- Chuyện cổ nước mình: Thể loại thơ, cách diễn đạt, nội dung, nghệ thuật và những bài học rút ra
- Soạn bài Cây tre Việt Nam
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 99
