Buzz
Trong buổi soạn văn lớp 6 hôm nay, chúng ta sẽ khám phá về bài Soạn Cầu Long Biên - bằng chứng lịch sử. Hãy tham gia để hiểu rõ về lịch sử hình thành, đặc điểm và giá trị văn hóa, lịch sử của cây cầu Long Biên.
Danh sách nội dung:
1. Bài số 1
2. Bài số 2
1. Bài số 1
2. Bài số 2
=> Xem thêm các bài soạn khác trong tài liệu soạn văn lớp 6 tại đây: Tài liệu soạn văn lớp 6
Chuẩn bị bài: Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử, phần 1
I. Đọc và hiểu văn bản
Câu hỏi 1:
Bài văn có thể phân thành 3 đoạn khác nhau
+ Phần 1: Khẳng định về thời kỳ tồn tại của cây cầu Long Biên ( Từ đầu đến “ Hà Nội”)
+ Phần 2: Cầu Long Biên như một bằng chứng không thể phủ nhận trong lịch sử ( tiếp theo “ Vững về”)
+ Phần 3: Cầu Long Biên trong bối cảnh đời sống hiện đại và quan điểm của tác giả về cây cầu lịch sử ( phần còn lại)
Câu hỏi 2:
Phần văn từ “ Cầu Long Biên khi mới được khánh thành cho đến …… trong quá trình xây cầu” tiết lộ những thông tin:
+ Tên ban đầu ( Cầu Đu-mê )
+ Kích thước của cây cầu (dài 2290m, nặng 17 nghìn tấn)
+ Ý nghĩa của cây cầu trong quá trình hình thành lịch sử
+ Là nỗ lực và sự cống hiến của bao thế hệ con người Việt Nam
Đọc đoạn văn dưới để hiểu thêm về khả năng hiện đại của cầu Chương Dương, nhưng từ góc độ kỹ thuật, Cầu Long Biên vẫn đứng vững là
Câu hỏi 3:
a. Những hình ảnh và sự kiện được lưu giữ là:
- Ruộng ngô, cánh đồng mía, vườn dâu
- Đèn dầu hiện lên lung linh
- Bầu trời trong những thời kỳ đối kháng khốc liệt
- Những mùa nước cao, dòng sông hùng vĩ cuốn trôi đỏ như bức tranh voan
-> Những chứng nhân, hồi ức về lịch sử tại cây cầu Long Biên
b. Sự dẫn chứng từ bài thơ làm cho cây cầu trở nên thêm phần lãng mạn, trữ tình, liên kết sâu sắc với nhân chứng lịch sử và cộng đồng người Hà Nội
c.
- Về người kể, tác giả tự xưng “ tôi”
- Về cách diễn đạt, tác giả sử dụng: kể, mô tả
- Đối với ngôn từ, tác giả khéo léo sử dụng các từ để tạo ra sự linh hoạt, làm nổi bật cảm xúc
-> Cảm xúc, tình cảm được tiết lộ rõ nét hơn trong đoạn văn trên
Câu hỏi 4:
a.
- Tác giả chọn sử dụng “nhân chứng” vì: đó là cách nhân bản sự vật, cây cầu trở thành biểu tượng của một con người, không chỉ là một cấu trúc vật lý. Cây cầu trở thành một phần của cuộc sống lịch sử
- Không thể thay thế bằng “chứng tích” hoặc “dấu tích”
- Các sự kiện có thể tóm tắt như sau:
+Năm 1945 trong dấu ấn lịch sử
+Cuộc kháng chiến chống Pháp từ 1945 đến 1954
+Hòa bình đến với miền Bắc
+Kháng chiến chống Mỹ
+Hiện tại của tự nhiên
- Ý nghĩa: mô tả sống động về quá khứ đau thương và lòng anh hùng của cây cầu qua thời gian lịch sử
b.
Cây cầu Long Biên, như một nhân chứng lịch sử, là điểm kết nối của những trái tim bởi: chúng ta cùng nhau trải qua lịch sử dân tộc, những kỷ niệm qua cây cầu là vô tận
II. Bài tập luyện tập
Gợi ý:
- Khu vực Quan Chưởng
- Cổng Bắc
Trong chương trình học Ngữ Văn lớp 6, bài học về Ông lão đánh cá và con cá vàng là một phần quan trọng mà các bạn cần chú ý Soạn bài Ông lão và câu chuyện về con cá vàng đầy đủ.
Ngoài những thông tin đã nêu, các bạn cũng có thể khám phá thêm về phần Soạn bài Trẻ em thông minh để chuẩn bị cho bài học về Em bé thông minh trong sách giáo trình Ngữ Văn lớp 6.
Khám phá chi tiết nội dung của phần Soạn bài Luyện tập kể chuyện tưởng tượng để học tốt môn Ngữ Văn lớp 6 hơn.
