Soạn bài Con đường không lựa chọn - phiên bản tóm tắt ngắn nhất Kết nối tri thức

Buzz

Nội dung bài viết

Soạn bài Con đường không lựa chọn - phiên bản tóm tắt ngắn nhất Kết nối tri thức

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Cuộc đời chúng ta là một hành trình dài đầy thử thách và quyết định.
- Để can đảm hơn trong lựa chọn, chúng ta cần xác định rõ mục tiêu và lắng nghe gợi ý khách quan từ người thân, không lãng phí cơ hội vì sự an toàn của lối mòn đã được đi qua.

Soạn bài Con đường không lựa chọn trang 104, 106 với tóm tắt ngắn nhất nhưng vẫn đầy đủ ý nghĩa, được biên soạn theo sách Ngữ văn lớp 10 Kết nối tri thức và cuộc sống giúp học sinh soạn văn 10 dễ dàng hơn.

Soạn bài Con đường không lựa chọn - phiên bản tóm tắt ngắn nhất Kết nối tri thức

* Trước khi đọc

Câu 1 (trang 104 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Tập 2 - Kết nối tri thức):

- Tôi thường gặp khó khăn khi phải đối mặt với nhiều lựa chọn khả dĩ.

Câu 2 (trang 104 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Tập 2 - Kết nối tri thức):

- Lựa chọn của tôi thường dựa vào những ý kiến của bạn bè và người thân. Tôi đã từng cảm thấy may mắn và đôi khi hối tiếc về những quyết định của mình.

* Đọc văn bản

Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc:

1. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai và đang đứng trước tình huống gì?

- Nhân vật trữ tình là một người lữ hành. Người đó đang đứng trước sự lựa chọn giữa hai con đường.

2. Trong ba khổ đầu của bài thơ, hai con đường được mô tả như thế nào?

- Con đường này: dẫn đến một nơi uất hận với đường cong sau buổi sáng

- Đường bên kia: có nhiều cỏ rậm trên mặt đường như muốn chào đón người đi

3. Nhân vật trữ tình đã chọn con đường nào?

- Nhân vật đã chọn con đường ít người đi qua.

* Sau khi đọc

Nội dung chính:

Bài thơ “Con đường không ai chọn” của Robert Frost đã truyền đạt những suy nghĩ của tác giả về những quyết định trong cuộc đời. Trên hành trình của chúng ta, việc lựa chọn đúng đắn sẽ ảnh hưởng lớn đến cuộc sống của mỗi người, không nên đi theo những con đường đã được ai đi qua.

Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:

Câu 1 (trang 106 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Tập 2 - Kết nối tri thức):

- “Con đường” là biểu tượng cho cuộc sống

“Lối rẽ” là biểu tượng cho những bước quyết định, những lựa chọn mà mỗi người trong chúng ta phải đối diện

Câu 2 (trang 106 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Tập 2 - Kết nối tri thức):

Đặt tên bài thơ là “con đường không chọn” nhằm làm sáng tỏ một tâm lý thường gặp ở con người: thường hối tiếc về những gì không chọn, cảm thấy phân vân, muốn quay lại lựa chọn của mình. Tâm lý “đứng núi này trông núi nọ” khiến con người không quyết tâm tiếp tục trên con đường đã chọn mà không đủ can đảm để bắt đầu lại, chuyển sang con đường đã từng có thể chọn nhưng rồi không lựa chọn.

Câu 3 (trang 106 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Tập 2 - Kết nối tri thức):

Hai con đường rất giống nhau về mặt vật lý nhiều hơn bởi cả hai đều có lá vàng rụng và có đường vẹt. Bởi vì hai con đường quá giống nhau nên nhân vật trữ tình phải suy nghĩ, đắn đo không biết nên chọn con đường nào. Con người thường khó chọn giữa những thứ cùng cấp, cùng giá trị, khác với khi đối mặt với những thứ đối lập rõ ràng.

Câu 4 (trang 106 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Tập 2 - Kết nối tri thức):

Nếu nhân vật không thể chọn cả hai con đường cùng một lúc thì anh ta cũng không thể không chọn bất kỳ con đường nào. Nếu không quyết định, anh ta sẽ mãi đứng tại chỗ, không tiến lên được. Cuộc sống con người cũng như vậy, chúng ta luôn phải đương đầu với những quyết định và đưa ra lựa chọn đúng đắn để tiếp tục cuộc hành trình của mình.

Câu 5 (trang 106 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Tập 2 - Kết nối tri thức):

Nhân vật cuối cùng đã chọn “con đường ít người đi”. Nhân vật không thực sự tin rằng con đường đó tốt hơn vì anh ta đã tưởng tượng đến tương lai rằng: “Tôi sẽ kể chuyện này trong một hơi dài”. “Hơi dài” được nhân vật hiểu như chứa đựng sự tiếc nuối, trăn trở về con đường đã chọn và con đường không chọn.

Câu 6 (trang 106 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Tập 2 - Kết nối tri thức):

Tôi rất đồng cảm với trạng thái do dự, phân vân của nhân vật. Bởi trong cuộc sống, chúng ta luôn phải đưa ra những quyết định, từ những việc nhỏ nhất. Chúng ta luôn băn khoăn vì không biết lựa chọn nào là tốt nhất và liệu có hối tiếc với quyết định cuối cùng không.

Câu 7 (trang 106 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Tập 2 - Kết nối tri thức):

Thông điệp từ bài thơ “Tôi đã chọn lối mòn ít có ai đi và điều đó đã thay đổi tất cả” gợi trong tôi suy nghĩ về những quyết định lựa chọn trên đường đời của mình. Mỗi người cần phải có một hướng đi riêng, không nên đi theo lối mòn của đa số người.

* Kết nối đọc – viết (trang 106 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 Tập 2 - Kết nối tri thức):

Từ bài thơ này, bạn nghĩ làm thế nào để chúng ta can đảm hơn trong những lựa chọn của mình trên hành trình trưởng thành? Hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) để trả lời câu hỏi trên.

Đoạn văn tham khảo:

Cuộc đời mỗi người là một hành trình dài bất tận. Và trên hành trình ấy, chúng ta luôn phải đối mặt với vô vàn những khó khăn, thử thách, đưa ra vô vàn những quyết định. Vậy làm thế nào để chúng ta can đảm hơn trong những lựa chọn của mình trên hành trình trưởng thành? Để đưa ra những lựa chọn đúng đắn trên đường đời, trước hết chúng ta phải xác định được hướng đi của mình là gì và điểm đến của chúng ta là đâu. Mục tiêu, ước mơ, hoài bão là kim chỉ nam dẫn đường, vì vậy, hãy kiên định với hướng đi của bản thân. Bên cạnh đó, hãy lắng nghe những góp ý của người thân, vì họ có thể đưa ra những quyết định khách quan và giúp ích nhất cho chúng ta. Chúng ta đừng vì lối mòn của những người đi trước mà đánh mất chính mình, hãy dùng lý trí trước những lựa chọn để tìm ra hướng đi phù hợp nhất.

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Tại sao bài thơ 'Con đường không lựa chọn' lại quan trọng trong việc đưa ra quyết định?

Bài thơ 'Con đường không lựa chọn' quan trọng vì nó phản ánh tâm lý con người khi đối diện với những lựa chọn trong cuộc sống. Nó nhấn mạnh rằng mỗi quyết định đều có ảnh hưởng lớn đến cuộc sống và chúng ta nên chọn con đường phù hợp với bản thân.

Nhân vật trữ tình trong bài thơ đang đứng trước tình huống gì cụ thể?

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là một người lữ hành đang phải lựa chọn giữa hai con đường, mỗi con đường mang lại những hệ quả và trải nghiệm khác nhau trong hành trình của mình.

Bài thơ này truyền đạt thông điệp gì về sự lựa chọn trong cuộc sống?

Bài thơ truyền đạt thông điệp rằng chúng ta không chỉ phải đưa ra quyết định mà còn phải sống với những quyết định đó. Sự lựa chọn của mỗi người có thể dẫn đến những hối tiếc hoặc thành công, điều này làm nổi bật tầm quan trọng của việc suy nghĩ kỹ trước khi chọn.

Có những tiêu chí nào để đánh giá sự lựa chọn trong bài thơ này?

Sự lựa chọn trong bài thơ được đánh giá dựa trên tính khả thi, cảm xúc gắn liền với quyết định, và những hệ quả mà mỗi con đường có thể mang lại cho nhân vật trong hành trình của mình.

Bài thơ phản ánh tâm lý gì của con người khi đứng trước lựa chọn?

Bài thơ phản ánh tâm lý do dự, phân vân của con người, khi mà chúng ta thường cảm thấy hối tiếc về những gì không chọn, và luôn muốn quay lại để xem liệu có quyết định khác tốt hơn.

Làm thế nào để chúng ta can đảm hơn trong những lựa chọn của mình?

Để can đảm hơn trong lựa chọn, chúng ta cần xác định rõ mục tiêu và ước mơ của bản thân. Hãy lắng nghe ý kiến từ người thân, nhưng cũng đừng để áp lực xã hội làm mất đi bản sắc và sự tự tin trong quyết định của mình.