Soạn văn 7 'Củng cố, mở rộng' bài 4 chi tiết trang 103 SGK ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức với đầy đủ lời giải tất cả các câu hỏi và bài tập phần Củng cố, mở rộng
Bài 1
Bài 1 (trang 32, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Hãy kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền nội dung phù hợp:
|
STT |
Văn bản |
Đề tài |
Ấn tượng chung về văn bản |
|
1 |
Bầy chim chìa vôi |
||
|
2 |
Đi lấy mật |
||
|
3 |
Ngàn sao làm việc |
Giải pháp:
Dựa vào kiến thức về đề tài để thực hiện câu hỏi trên
Chi tiết lời giải:
|
STT |
Văn bản |
Đề tài |
Ấn tượng chung về văn bản |
|
1 |
Bầy chim chìa vôi |
Tuổi thơ và thiên nhiên/ Hai đứa trẻ và bầy chim chìa vôi |
Sức sống kì diệu của bầy chim chìa vôi; tâm hồn trong sáng, nhân hậu của hai nhân vật Mên và Mon |
|
2 |
Đi lấy mật |
Tuổi thơ và thiên nhiên/ Đi lấy mật trong rừng U Minh |
Vẻ đẹp phong phú, hoang sơ, bí ẩn của rừng U Minh và tâm hồn trong sáng, tinh tế của nhân vật An |
|
3 |
Ngàn sao làm việc |
Tuổi thơ và thiên nhiên/ Vẻ đẹp của bầu trời đêm qua con mắt trẻ thơ |
Khung cảnh bầu trời đêm trong trẻo, rộn rã, tươi vui và trí tưởng tượng hồn nhiên, phong phú của trẻ thơ |
Bài 2
Bài 2 (trang 32, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Trong ba văn bản đọc, chủ đề chung là Bầu trời tuổi thơ. Em ưa thích chi tiết hoặc nhân vật nào trong ba văn bản đó? Hãy kể về trải nghiệm của em giúp hiểu thêm về chi tiết hoặc nhân vật đó.
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức về chủ đề để nhận diện chủ đề chung của ba văn bản. Chọn một chi tiết hoặc nhân vật tương ứng với trải nghiệm của em để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
- Chủ đề chung của ba văn bản là viết về các đứa trẻ - tương lai của đất nước.
- Trong tất cả các nhân vật qua các tác phẩm về chủ đề Bầu trời tuổi thơ, em ấn tượng nhất với cậu bé Mon. Em thích cậu bé vì lòng yêu thiên nhiên, yêu động vật của cậu. Trải qua việc cứu tổ chim, em hiểu hơn về tâm trạng và tình cảm của cậu bé dành cho chim chìa vôi.
Câu 3
Câu 3 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Hãy chọn một tác phẩm truyện mà em yêu thích và làm các việc sau:
a. Xác định đề tài của truyện
b. Liệt kê tên và mô tả đặc điểm tính cách của các nhân vật chính
c. Điểm qua các sự kiện quan trọng trong cốt truyện và tóm tắt nội dung cốt truyện dựa trên những sự kiện đó
Phương pháp giải:
Nhớ lại các tác phẩm truyện em đã học ở chương trình Ngữ văn lớp 6
Lời giải chi tiết:
Trong khuôn khổ chương trình Văn học lớp 6, tôi đặc biệt ưa thích câu chuyện Bức tranh của em gái tôi
a. Nội dung của câu chuyện: tình cảm gia đình
b.
- Các nhân vật trong câu chuyện: nhân vật “tôi” - anh trai, Kiều Phương - em gái, ba mẹ của hai anh em, bé Quỳnh, chú Tiến Lê.
- Nhân vật chính của câu chuyện là nhân vật “tôi” - anh trai. Đây là nhân vật có đặc điểm tính cách rất đặc biệt. Ban đầu, tác giả đã mô tả nhân vật anh trai là người thường hay mắng mỏ em gái khi em nghịch ngợm và cố kỷ khi cô bé có tài năng hội họa được mọi người khen ngợi. Sau đó, tính cách của nhân vật này được tiết lộ là một người anh yêu thương em gái khi bộc lộ hạnh phúc, ăn năn hối lỗi trước tình cảm ruột thịt.
c.
- Những sự kiện đặc sắc trong nội dung câu chuyện:
+ Kiều Phương là một cô bé thích mạo hiểm và thường làm bẩn mặt, cô bé có niềm đam mê vẽ tranh
+ Khi mọi người phát hiện ra tài năng hội họa của Kiều Phương, người anh trở nên ghen tỵ và xa lánh
+ Kiều Phương giành giải nhất cuộc thi vẽ tranh quốc tế với bức tranh “Anh trai tôi”, anh trai nhận ra lòng nhân hậu của em gái và hối lỗi về bản thân mình.
