Buzz
Soạn bài Đọc hiểu Thực hành: Tuổi thơ của Hon-đa, Môn Ngữ văn lớp 6, Cánh Diều
Soạn bài Đọc hiểu Thực hành: Hon-đa - Hành trình quay lại tuổi thơ, Môn Ngữ văn lớp 6, Cánh Diều
I. Chuẩn bị:
* Gợi ý trả lời phần chuẩn bị:
1. Thăm dò thêm thông tin về nhà văn Hon-đa Sô-i-chi-rô.
- Ông ra đời vào ngày 17 tháng 11 năm 1906 và tiễn đưa chúng ta vào vô thức vào ngày 5 tháng 8 năm 1991.
- Là một kỹ sư vĩ đại người Nhật Bản, người sáng lập ra hãng sản xuất xe máy, ô tô nổi tiếng mang tên Hon-đa.
II. Đọc hiểu
* Gợi ý trả lời phần đọc hiểu:
1. Những thông tin ở phần 1 làm nổi bật điều gì trong hồi ký?
Các chi tiết ở phần 1 đặc trưng cho tính chân thật và đáng tin cậy của hồi ký.
2. Ý nghĩa khi nhân vật 'tôi' tái hiện sở thích chơi với máy móc, động cơ hồi nhỏ là gì?
Ý nghĩa:
- Thể hiện đam mê, hứng thú với máy móc ngay từ thời thơ ấu.
3. Cậu bé Hon-đa học kém ở môn nào và thích thú với điều gì?
Cậu bé Hon-đa học kém ở môn thực vật, sinh vật và đam mê pin, cân, ống nghiệm, máy móc.
4. Hình vẽ mô tả chi tiết về sự kiện gì trong truyện?
Hình vẽ minh họa cụ thể cho đoạn chuyện về Hon-đa hứng thú với pin, cân, ống nghiệm, và tuốc nơ vít.
5. Tìm những từ mượn xuất hiện trong phần 3 này.
Từ mượn: ti vi, tuốc nơ vít, ô tô.
6. Khi 'tôi' ngửi mùi dầu máy, điều gì được thể hiện?
Chi tiết 'tôi' ngửi mùi dầu máy là biểu hiện của sự hào hứng, say mê với động cơ và máy móc.
7. Để được xem máy bay biểu diễn, cậu bé Hon-đa đã thực hiện những hành động gì?
Để xem máy bay biểu diễn, Hon-đa đã:
- Lén lấy 2 xu.
- Giả vờ bình thản, lén lấy xe đạp của cha và đi thẳng đến Ha-mát-su.
- Trốn học.
- Trốn lên cây để có thể xem buổi trình diễn.
8. 'Tôi' đã mặc bộ trang phục nào giống với của phi công? Lý do?
Soạn bài Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa, phiên bản ngắn gọn, Ngữ văn lớp 6, Cánh Diều
III. Sau khi đọc
* Gợi ý trả lời sau khi đọc:
Câu hỏi 1 trang 64 Sgk Ngữ văn 6 - tập 1
- Những đặc điểm chứng tỏ đam mê máy móc của nhân vật 'tôi' thời thơ ấu:
+ Thích sự hoạt động của đập búa.
+ Bị cuốn hút bởi âm thanh và cách máy xay lúa hoạt động.
+ Hứng thú với pin, cân, ống nghiệm cũng như máy móc.
+ Mê mùi dầu động cơ ô tô khi gặp phải.
+ Thích chạy trốn học để lén đi xem máy bay.
Câu hỏi 2 trang 64 Sgk Ngữ văn 6 - tập 1
Ấn tượng nhất với sự việc 'tôi' gí mũi xuống đất ngửi mùi động cơ ô tô vì nó thể hiện sự hồn nhiên, vô tư của nhân vật khi còn là đứa trẻ cùng với niềm đam mê và hào hứng với máy móc.
Câu hỏi 3 trang 64 Sgk Ngữ văn 6 - tập 1
- Hồi kí thể hiện đặc điểm rõ ràng, với một số biểu hiện cụ thể như:
+ Lời giới thiệu tiểu sử cá nhân.
+ Thời gian, địa điểm chính xác.
+ Sự xuất hiện của người thân trong gia đình.
+ Tâm trạng, cảm xúc, suy nghĩ của tác giả.
Câu hỏi 4 trang 64 Sgk Ngữ văn 6 - tập 1
- Các dấu hiệu sớm đã bộc lộ thiên hướng kĩ thuật của Hon-đa mà có liên quan quan trọng đến sự nghiệp sau này:
+ Đam mê và yêu thích động cơ, máy móc.
+ Nỗ lực tìm kiếm mọi cơ hội để thưởng thức buổi biểu diễn máy bay.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Sự đam mê mãnh liệt, niềm hứng thú với động cơ và máy móc, cùng với sự kiên trì không ngừng, đã giúp tôi chạm tới giấc mơ cá nhân của mình. Mời mọi người tham gia bài viết, bài văn mẫu lớp 6 để chuẩn bị cho những tiết học sắp tới:
- Soạn bài Kể về một kỷ niệm đáng nhớ
- Soạn bài Tự đánh giá bài 3
