Soạn bài Huấn luyện áp dụng các kỹ thuật diễn đạt trong văn thuyết minh

SOẠN BÀI TẬP VỀ VIỆC KẾT HỢP CÁC KỸ THUẬT DIỄN ĐẠT TRONG VĂN THUYẾT MINH, ngắn 1

A. TRẢ LỜI CÂU HỎI, LÀM BÀI TẬP

1. Bài 1, SGK Ngữ văn 12, tập 1, trang 158
a) - Trong một bài hoặc một đoạn văn nghị luận, hãy sử dụng sự kết hợp linh hoạt giữa các phương thức biểu đạt tự sự, miêu tả và biểu cảm để làm cho bài văn nghị luận trở nên hấp dẫn hơn, thuyết phục hơn và ấn tượng hơn đối với người đọc.
- Ngoài sự thuyết phục chủ yếu thông qua lập luận logic, cũng hãy kết hợp hình ảnh, câu chuyện và cảm xúc để tạo nên bài văn nghị luận phong phú.
b) Để việc sử dụng các phương thức biểu đạt đó thực sự mang lại hiệu quả tốt nhất cho nghị luận, hãy chú ý đến những điều sau đây:
- Phương thức biểu đạt nghị luận luôn giữ vai trò quan trọng, trong khi các phương thức tự sự, miêu tả và biểu cảm chỉ đóng vai trò hỗ trợ trong sự kết hợp với lập luận của bài nghị luận.
- Do đó, việc đưa các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm vào bài nghị luận phải làm mức độ, không làm mất đi sự ưu việt của phương thức biểu đạt nghị luận mà chỉ tăng cường hiệu quả biểu hiện của bài nghị luận.
- Đưa yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm vào bài nghị luận cần được thực hiện một cách hài hòa, hợp lý và phù hợp với bối cảnh.
- Người viết cần kết hợp một cách tự nhiên và hòa mình vào luận điểm, luận cứ và hệ thống lập luận của bài nghị luận.

2. Bài 2, SGK Ngữ văn 12, tập 1, trang 158.
- Ngoài việc áp dụng các phương thức tự sự, miêu tả và biểu cảm, hãy cũng kết hợp phương thức biểu đạt thuyết minh.
- Đây là một phương thức biểu đạt quan trọng, rất cần thiết trong bài văn nghị luận để tăng cường hiệu quả biểu hiện và sự thuyết phục của nó.

Việt Bắc là một chủ đề nổi bật trong Tuần 8 của chương trình học theo SGK Ngữ Văn 12, học sinh cần soạn bài về Việt Bắc, nắm vững nội dung, và trả lời các câu hỏi trong SGK.

B. BÀI TẬP TỰ LUẬN

1. Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận ngắn để chia sẻ ý kiến trong buổi trao đổi về chủ đề “Nhà văn mà tôi ngưỡng mộ” do Câu lạc bộ Văn học của nhà trường tổ chức?
Có thể tham khảo bài văn sau:
Có những nhà thơ không bao giờ có thể tạo ra một câu thơ đáng gọi là thơ. Những người đó chắc chắn là những người đáng thương nhất trên đời. Tại sao người ta thường thương hại những người bị tình phụ nuôi một giấc mộng tình yêu không thành, mà không ai chia sẻ lòng thương với những người mang theo một tình yêu thơ lãng để tan rã trong giấc mơ quý báu nhất và lớn nhất trong cuộc sống: giấc mơ về thơ?
Hôm nay khi viết quyển sách này, một cuốn sách mà họ sẽ coi là một sự miệng cười đau đớn, thơ Vũ Đình Liên lại nhắc tôi nhớ đến những người không may mắn kia.
Tôi có cần phải nói ngay rằng Vũ Đình Liên không phải là một người không may mắn? Trong làng thơ mới, Vũ Đình Liên là một người lâu năm. Từ khi phong trào thơ mới xuất hiện, chúng ta đã thấy thơ của Vũ Đình Liên trên các báo. Người cũng tập trung vào tình yêu như hầu hết những nhà thơ của thời đó. Nhưng hai nguồn cảm hứng chính của người là lòng thương người và tình yêu quê hương. Người thương những người bất hạnh, đầy tình cảm và nhớ những cảnh xưa của người xưa. Có một lần hai nguồn cảm hứng ấy đã gặp nhau và để lại cho chúng ta một bài thơ tuyệt vời: Ông đồ. Ông đồ năm năm đến mùa hoa đào, ngồi viết thuê bên lề đường. “Ông là di tích tiêu biểu đáng thương của một thời đại đen tối”. Ít có một bài thơ bình thường mà lại cảm động đến vậy. Tôi cảm nhận như đang đọc lời xin lỗi của tất cả chúng ta, những thanh niên chỉ biết châm biếm họ quê mùa, miệng nói xấu về họ nghèo khổ. Cảnh tượng thương tâm của hệ thống giáo dục Nho và các nhà nho. Nhưng châm biếm không nên, ca ngợi cũng không nên. Hầu hết những người còn lại trong giới nho cũng đáng thương. Mà không cần nghiên cứu, không cần lý luận, Vũ Đình Liên, với trái tim nhạy cảm, nhận ra sự thật đó và gián tiếp dạy cho chúng ta một thái độ hợp lý hơn đối với cha mẹ của chúng ta. Bài thơ của người có thể coi là một tấm gương nhân văn.

Hai câu thơ này cũng sâu sắc, tràn đầy cảm xúc. Nhưng làm sao người ta có thể đánh giá cao Vũ Đình Liên sau khi đã đọc, bốn năm sau đó, những câu thơ của Huy Cận như sau:

Những bài thơ tình dịu dàng, xa xôi, chưa đủ để làm chìm đắm ta trong cái hồn buồn bã, hương hoài cổ của Vũ Đình Liên:

- Đánh giá: Bài viết giới thiệu về nhà thơ Vũ Đình Liên trong Nhà thơ Việt Nam của Hoài Thanh mặc dù không dài nhưng tác giả đã đưa ra đầy đủ ý kiến đánh giá của mình về đặc điểm riêng và đóng góp của tác giả bài thơ Ông đồ. Bài viết đã kết hợp và phát huy nhiều phương thức như tự sự, biểu cảm và thuyết minh. Các phương thức này đã hoà trộn vào nhau một cách tự nhiên nhằm làm nổi bật những vấn đề trọng tâm mà tác giả Nhà thơ Việt Nam muốn giới thiệu cho độc giả.
2. Viết một đoạn văn nghị luận về vấn đề ô nhiễm môi trường
Trong những quốc gia phát triển, như Việt Nam, vấn đề ô nhiễm môi trường trở nên ngày càng quan trọng. Hằng ngày, lượng khói từ các phương tiện giao thông kém chất lượng liên tục thải ra đường, cùng với khói từ nhiều nhà máy, xưởng đã làm cho không khí trở nên đặc. Làm sao con người có thể thoải mái hít thở trong không khí độc hại như thế?
Ngoài ra, nguồn nước cũng bị ô nhiễm nặng nề. Các nhà máy sản xuất không có hệ thống xử lý nước hiệu quả, liên tục xả nước thải vào sông. Nhiều con sông ở các khu công nghiệp của các thành phố lớn đã trở thành sông chết. Không có sinh vật nào có thể sống sót ở đó.
Thậm chí, nước từ những con sông ô nhiễm đã ngấm xuống đất, làm ô nhiễm nguồn nước ngầm. Không chỉ cá dưới sông không thể tồn tại, mà cả cây cỏ ở bờ cũng chết theo. Từ mặt nước đến mặt đất, mọi nơi đều không còn sự sống. Thiên nhiên bị phá hủy một cách khủng khiếp, khiến con người phải đối mặt với sự nghèo đói.
Đất đai, nước và không khí đều bị ô nhiễm, khiến con người, động vật và cây cỏ không có điều kiện sống lành mạnh. Các bệnh tật cũng theo đó mà xuất hiện. Trong vài thập kỷ qua, số người mắc các bệnh nguy hiểm như ung thư, lao phổi,... không ngừng tăng. Chi phí cho chăm sóc sức khỏe chiếm một phần lớn trong ngân sách quốc gia. Nếu môi trường không được bảo vệ, đất nước và con người sẽ phải trả giá đắt.

SOẠN BÀI LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN, ngắn 2

BÀI TẬP 1:

"""""KẾT THÚC"""""---

Dưới đây là phần Soạn bài Thực hành một số biện pháp tu từ cú pháp tiếp theo, các bạn sẵn sàng trả lời câu hỏi trong Sách Giáo Khoa, Soạn bài Sóng và kết hợp với phần Soạn bài Luyện tập vận dụng các phương thức diễn đạt trong bài văn nghị luận để nâng cao khả năng học môn Ngữ Văn lớp 12.

Trong chương trình học môn Ngữ Văn lớp 12, phần Soạn bài Việt Bắc (phần kế tiếp) là một nội dung quan trọng, học sinh cần chuẩn bị kỹ lưỡng.

Khám phá chi tiết về phần Soạn bài Luật Thơ để nâng cao hiểu biết và kỹ năng trong môn học Ngữ Văn lớp 12.