Soạn bài Kể chuyện: Trải nghiệm kể chuyện hoặc tham gia - Tuần 6

Soạn bài Kể chuyện: Trải nghiệm kể chuyện hoặc tham gia - Tuần 6, ngắn 1

Câu 1 (trang 57 sgk Tiếng Việt 5): Hãy chọn một trong hai đề bài sau đây:
1. Kể lại một câu chuyện mà em đã trực tiếp tham gia hoặc chứng kiến để thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân Việt Nam và các quốc gia khác.
2. Nói về một quốc gia mà em biết đến qua truyền hình, phim ảnh, …
Trả lời:
Học sinh được tự do chọn câu chuyện để kể, phản ánh đúng yêu cầu của bài học.
Ví dụ: Kể về việc giúp đỡ một du khách nước ngoài không biết Tiếng Việt tìm đường về khách sạn.
 

Soạn bài Kể chuyện: Trải nghiệm kể chuyện hoặc tham gia - Tuần 6, ngắn 2

Đề bài: Hãy chọn một trong hai đề bài sau đây:
1. Kể lại một câu chuyện mà em đã trực tiếp tham gia hoặc chứng kiến để thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân Việt Nam và nhân dân các nước khác.
2. Nói về một quốc gia mà em biết đến qua truyền hình, phim ảnh

Trả lời:
Kể về việc giúp đỡ một du khách nước ngoài không biết Tiếng Việt tìm đường về khách sạn.

Bức tranh từ ngày hôm nay
Ngay khi bước vào nhà, lòng em rộn ràng, nhanh chóng cất cặp và lao đến tìm mẹ. Tại trường hôm nay, em trải qua một câu chuyện thú vị. Ngay khi nhìn thấy mẹ, em nhanh chóng ôm vào lòng mẹ và nói:
- Mẹ ơi, con chào mẹ.
Mẹ nhẹ nhàng xoa đầu em và hỏi:
- Mẹ chào con, con gái mẹ sao hôm nay về muộn vậy?
- Mẹ ơi, hôm nay ở trường con có chuyện thú vị lắm mẹ ạ. Mẹ ngồi xuống đây để con kể cho mẹ nghe!
Sau đó, em bắt đầu kể về câu chuyện mà em gặp sáng nay:
Sáng nay trên đường đi học, em và bạn Lan gặp một người nước ngoài. Cô ấy có làn da trắng, đôi mắt xanh thẳm và mái tóc vàng óng. Dáng đi cao ráo, từ gương mặt của cô ấy, chúng con đoán ngay là một người nước ngoài. Cô ấy liên tục nhìn về hướng Đông, rồi lại nhìn về hướng Tây, đồng hồ trong tay có vẻ như đang rất quan trọng. Ban đầu chúng con lo lắng, vì sợ tiếng Anh của chúng con không đủ để giúp đỡ cô ấy, nhưng vẫn quyết định lại gần.
Dựa vào khả năng tiếng Anh của chúng con, chúng con hiểu được cô ấy gặp tai nạn xe, xe hỏng và đang cần sự giúp đỡ gấp. Chúng con có chút lo lắng, nhưng cuối cùng chúng con chạy đi xin đồ sát trùng, sát trùng và băng bó vết thương cho cô ấy. Chúng con hướng dẫn cô ấy vào quán sửa xe của bác Hoạt gần đó mẹ ạ. Cô ấy rất vui sướng, nắm tay chúng con và cảm ơn chúng con mãi mẹ ạ.
Đến giờ học, chúng con còn ngạc nhiên hơn, mẹ biết có điều gì không ạ? - em hứng khởi nói với mẹ.
Mẹ luôn nở một nụ cười, nhẹ nhàng xoa đầu em và nói:
- Con kể tiếp nào.
- Người nước ngoài mà chúng con giúp đỡ hóa ra là cô giáo dạy tiếng Anh cho chúng con mẹ ạ. Cô ấy là cô Maria, sẽ bắt đầu giảng dạy cho chúng con từ kì học này. Con thật sự bất ngờ, mẹ ạ. Hết giờ học, cô gặp chúng con, mỉm cười vui vẻ và khen chúng con ngoan, cảm ơn chúng con mãi.
Nghe câu chuyện của em, cuối cùng mẹ mỉm cười, ôm em vào lòng và nói:
- Con yêu của mẹ, mẹ tự hào về con lắm. Hành động của con thể hiện tình hữu nghị của thiếu nhi Việt Nam với bạn bè trên khắp thế giới đó.

"""""---HẾT""""""-

Một chuyên gia về máy xúc là bài học nổi bật trong Tuần 5 của chương trình học theo Sách Giáo Khoa Tiếng Việt 5. Học sinh cần Soạn bài Một chuyên gia máy xúc, đọc trước nội dung và trả lời các câu hỏi trong Sách Giáo Khoa.