Buzz
Dưới đây là giới thiệu về bài Soạn văn 7: Ôn tập Học kỳ II, thuộc tập sách Kết nối tri thức, tập 2.
Kính mời các bạn học sinh lớp 7 tham khảo tài liệu này để chuẩn bị bài học một cách nhanh chóng và đầy đủ nhất.
Soạn bài Ôn tập Học kỳ II
A. Ôn tập kiến thức
1. Học sinh đã học về những loại, thể loại văn bản nào trong học kỳ II? Hãy trả lời câu hỏi này bằng một bảng tổng hợp hoặc sơ đồ phù hợp.
Gợi ý:
Những loại, thể loại văn bản đã học | ||||
Truyện ngụ ngôn | Thành ngữ, tục ngữ | Truyện khoa học viễn tưởng | Văn bản nghị luận | Văn bản thông tin |
2. Trong tập sách Ngữ văn 7 Học kỳ II, học sinh đã tìm hiểu sâu về một số thể loại văn bản mới, chưa học trước đó. Nêu tên và đặc điểm nổi bật của các thể loại này kèm danh mục văn bản cụ thể vào bảng dưới đây:
STT | Tên văn bản | Đặc điểm nội dung | Đặc điểm hình thức | Tên văn bản hoặc nhóm văn bản đã học |
1 | Truyện ngụ ngôn | Khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống. | Tự sự cỡ nhỏ Lối diễn đạt ám chỉ, ẩn dụ | - Đẽo cày giữa đường - Ếch ngồi đáy giếng |
2 | Tục ngữ | thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt (tự nhiên, lao động, sản xuất, xã hội) được nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ lời ăn tiếng nói hằng ngày. | những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, | Tục ngữ về lao động sản xuất, con người… |
3 | Truyện khoa học viễn tưởng | Viết về thế giới tương lai dựa trên sự phát triển của khoa học dự đoán. | - Thường có tính chất li kì. - Sử dụng cách viết lô-gíc | Cuộc chạm trán trên đại dương - Đường vào vũ trụ |
3. Trong học kỳ III, những kiến thức tiếng Việt nào được ôn lại và những kiến thức tiếng Việt nào được học lần đầu? Hãy điền thông tin phù hợp vào bảng theo mẫu gợi ý dưới đây:
STT | Bài học | Kiến thức được củng cố | Kiến thức mới |
1 | Bài 6: Bài học cuộc sống | Biện pháp tu từ | |
2 | Bài 7: Thế giới viễn tưởng | Mạch lạc và liên kết | |
3 | Bài 8: Trải nghiệm để trưởng thành | Mạch lạc và liên kết | |
4 | Bài 9: Hòa điệu với thiên nhiên | Cước chú |
4. Nêu các loại bài viết mà em đã thực hành với Ngữ văn 7, tập 2. Loại bài nào được xem là mới và yêu cầu cụ thể của những loại bài đó là gì? Hãy lập một sơ đồ phù hợp để thể hiện lời giải đáp của em.
- Các loại bài viết mà em đã thực hành với Ngữ văn 7, tập 2:
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến tán thành)
- Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (thể hiện ý kiến phản đối một quan niệm, một cách hiểu khác về vấn đề)
- Viết bài văn thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong chơi hoặc hoạt động
- Viết bài văn phân tích một nhân vật văn học yêu thích trong cuốn sách đã đọc
- Loại bài mới: Viết bài văn thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong chơi hoặc hoạt động được xem
- Đòi hỏi cụ thể: Thông tin chính xác và minh chứng cụ thể.
5. Tạo bảng tóm tắt các đề tài đã chọn để thực hiện và đề xuất về các đề tài khác có thể được thêm vào.
STT | Kiểu bài viết | Đề tài đã chọn viết | Đề tài khác có thể viết |
1 | Văn nghị luận | Trình bày ý kiến về tác hại của việc chơi game. | Đánh về một tác phẩm văn học yêu thích. |
2 | Văn thuyết minh | Thuyết minh về một trò chơi dân gian. | Thuyết minh về một tác phẩm văn học. |
3 | Văn phân tích | Phân tích về nhân vật yêu thích trong một tác phẩm văn học. | Phân tích về một tác phẩm văn học. |
6. Trong kỳ II, hoạt động nói và nghe đã được tiến hành với những nội dung nào? Nội dung nào khiến tôi cảm thấy thích thú nhất? Tại sao?
- Các hoạt động bao gồm:
- Kể lại câu chuyện dạy bảo
- Thảo luận về vai trò của công nghệ trong cuộc sống con người
- Trình bày ý kiến về một vấn đề trong cuộc sống
- Giải thích các quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hoặc hoạt động
- Đến điểm đích: Ngày hội sách
- Hoạt động thu hút nhất: Tham gia Ngày hội Sách. Vì có cơ hội chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc về cuốn sách mình yêu thích.
B. Thực hành tổng hợp
Phiếu học số 1:
1. Đọc
Chọn lựa đúng:
Câu 1. Đoạn trích này thuộc thể loại văn bản nào?
A. Văn bản thuyết phục
B. Truyện khoa học viễn tưởng
C. Truyện tranh
D. Văn bản thông tin
Câu 2. Tâm sự của nhà khoa học trong đoạn trích thể hiện mong muốn gì?
A. Khám phá đại dương và tận dụng các nguồn tài nguyên lớn từ đại dương
B. Cải thiện cơ thể con người để con người trở nên hoàn thiện hơn
C. Cải biến thân thể con người, giúp con người chinh phục thế giới dưới biển
D. Đánh bại nước - một sức mạnh mênh mông của tự nhiên
Trả lời các câu hỏi:
Câu 1. Dựa vào đoạn trích, giáo sư Xan-vơ-tơ sử dụng nhận thức khoa học nào để thúc đẩy những dự án lớn của mình?
Câu 2. Tìm trong đoạn trích các dấu hiệu hoặc cơ sở để xác định loại văn bản chứa đựng đoạn trích này
Câu 3. Trong đoạn trích có câu: “Là người cá đầu tiên trên Trái Đất và là người đầu tiên sống trong thế giới của cá, Ích-chi-an không thể không cảm thấy cô đơn”
- Viết lại câu trên với một cấu trúc khác, giữ nguyên nội dung thông điệp chính trong câu
- Phân biệt sự khác biệt về ý nghĩa giữa câu bạn vừa viết và câu văn gốc
Câu 4. Đưa ra nhận xét về tính thuyết phục của lời giải thích mà giáo sư Xan-va-tô đã đưa ra.
2. Viết
Dựa trên những gợi ý từ nội dung đoạn trích, hãy viết một đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) về chủ đề: Hấp dẫn của Đại dương.
3. Nói và nghe
Viết khung cho bài thuyết trình về chủ đề: Khai thác và bảo vệ tài nguyên biển.
