Buzz
Soạn bài Tách biệt các thành phần trang 18, 19 ngắn gọn nhưng vẫn đủ ý, tuân thủ sách Ngữ văn lớp 9 để hỗ trợ học sinh dễ dàng soạn văn.
Soạn bài Tách biệt các thành phần
I. Thành phần cảm xúc
Câu 1 (trang 18 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2):
Các từ được in đậm trong các câu trên thể hiện quan điểm của người nói về tình huống được mô tả trong câu:
(1) – chắc: thể hiện mức độ tin cậy cao.
(2) – Có thể: cũng thể hiện mức độ tin cậy nhưng thấp hơn so với từ “chắc”.
Câu 2 (trang 18 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2):
Thành phần tình thái không ảnh hưởng đến ý nghĩa của câu. Do đó, khi loại bỏ các từ ngữ chắc, có thể, nội dung cơ bản của những câu trên không thay đổi.
II. Thành phần biểu cảm
Câu 1 (trang 18 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2):
Cụm từ Ồ, Trời ơi trong hai câu không chỉ nói về một sự vật hay sự việc cụ thể. Đây là thành phần biểu cảm, giúp thể hiện tâm trạng của người nói.
Câu 2 (trang 18 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2):
Thông qua các phần tiếp theo của câu, chúng ta có thể hiểu được ý nghĩa biểu cảm của từng câu, lý do tại sao người nói phải kêu lên ồ và trời ơi.
Câu 3 (trang 18 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2):
Các từ được in đậm được sử dụng để thể hiện tâm trạng của người nói (vui, buồn, mừng, giận,...)
Thực Hành
Câu 1 (trang 19 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2):
- Các thành phần tình thái: có thể (câu a), hình như (câu c), chả lẽ (câu d)
- Các thành phần biểu cảm: thôi (câu b)
Câu 2 (trang 19 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2):
Có thể có những từ ngữ có mức độ tin cậy (hoặc chắc chắn) tương đương nhau, chỉ khác nhau về thói quen hoặc hoàn cảnh sử dụng.
dường như / hình như / có vẻ như → có lẽ → chắc là → chắc hẳn → chắc chắn
Câu 3 (trang 19 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2):
- chắc chắn : mức độ tin cậy cao nhất.
- hình như : mức độ tin cậy thấp nhất
Tác giả chọn từ chắc vì nó không đạt đến mức độ tin cậy quá cao về việc sự việc sẽ xảy ra. Sự việc chỉ là dự đoán, có thể xảy ra hoặc không, tùy thuộc vào các yếu tố như thời gian và sự thay đổi.
Câu 4 (trang 19 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2):
Đoạn văn tham khảo :
Đọc Lặng lẽ Sa Pa, chắc chắn mỗi chúng ta đều ngưỡng mộ với chàng thanh niên 27 tuổi và sự cống hiến thầm lặng của anh. Cuộc gặp gỡ giữa ông họa sĩ, cô kĩ sư trẻ với anh thanh niên dù chỉ là tình cờ, nhưng cũng đủ để phác thảo bức chân dung con người thầm lặng này, như chính cái lặng lẽ của Sa Pa vậy. Qua truyện, chúng ta thấy được không khí xây dựng xã hội chủ nghĩa và đấu tranh thống nhất nước nhà đang trên đà hăng say như thế nào. Anh thanh niên không có tên rõ ràng, anh là đại diện cho cả một thế hệ trẻ hăng hái cống hiến thanh xuân cho đất nước. Ôi, đất nước ta vẫn còn nhiều con người cao quý như vậy.
