Buzz
Tình yêu với thiên nhiên và tình cảm sâu sắc với mảnh đất quê hương là điều thiêng liêng mà mỗi con người, không phân biệt màu da, dân tộc hay tiếng nói... hãy cùng khám phá bài soạn văn lớp 6 về Gửi lá thư từ vị lãnh tụ da đỏ trang 135 Sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 2 để hiểu rõ hơn về tình cảm đặc biệt này.
=> Tìm kiếm nhanh mục lục bài soạn văn lớp 6 tại đây: Soạn văn lớp 6
Soạn bài: Thư từ lãnh đạo da đỏ, phiên bản ngắn 1
I. Nắm nội dung văn bản
Câu hỏi 1:
Những so sánh và nhân hoá nào được sử dụng trong đoạn văn:
- Tấc đất trở nên thiêng liêng
- Dòng nước huyền bí, êm dịu như huyết thống của tổ tiên
- Chúng tôi hiểu rõ giá trị của mẹ đất
- Mẹ đất là nguồn sống bền vững cho chúng tôi
- Ánh sáng từ mặt hồ là bức tranh sống động về quá khứ của người da đỏ
……….
b. Những biện pháp tinh tế đã được áp dụng để làm nổi bật mối liên kết giữa thiên nhiên đất mẹ và con người da đỏ. Nơi đây, thiên nhiên và con người hòa quyện như một, gắn bó như máu thịt
Câu 2:
a. Đoạn văn phản ánh sự sống đối lập giữa cộng đồng người da trắng và da đen trên nhiều khía cạnh:
- Người da đỏ:
+ Tấc đất là linh thiêng trong ký ức
+ Mẹ Đất là bậc thánh hiền
+ Bầu không khí trở nên quý giá vô cùng
+ Từ thời kỳ đầu của hơi thở gió đến lúc thở cuối cùng
Người da trắng
+ Mỗi miếng đất đều có đặc điểm riêng biệt
+ Quan hệ với đất và không khí giống như việc sở hữu một vật phẩm quý giá
+ Người da trắng lạc quan không quan tâm đến bầu không khí xung quanh
+ Môi trường sống không còn bình yên
b. Tác giả sử dụng so sánh (người da đỏ, người da trắng), đối lập (anh em, kẻ thù); điệp từ (tôi, người da đỏ, người da đen, đất mẹ, ….)
Câu 3:
a. Bản chất của đoạn là:
+ Đất đai là một kho báu chung của con người qua các thế hệ
+ Người da trắng cần học cách trân trọng, cư xử đúng đắn
+ Yêu thiên nhiên và bảo vệ như bảo vệ mạng sống chính mình
b.Cách diễn đạt và sử dụng giọng điệu trong đoạn văn này chân thành, tha thiết và mộc mạc hơn so với đoạn trước.
c.Câu văn: Đất là người mẹ. Hiện lên sự kết hợp mạnh mẽ, gắn bó của tác giả với thiên nhiên, đất mẹ
Câu 4:
| Yếu tố lặp | Tác dụng |
| Kí ức, thiêng liêng, đất mẹ, anh em, người da trắng, người da đỏ, …… | Tình cảm gắn bó tha thiết, thiêng liêng |
| Nếu …… các Ngài …… | Nhấn mạnh, kiên quyết của tác giả |
| Tôi là người ……. Tôi không hiểu …….. | Khiêm tốn, nhắc nhở người da trắng |
Câu 5:
Bức thư, mặc dù đã trôi qua hơn một thế kỷ, vẫn truyền tải một thông điệp thời đại về vấn đề bảo vệ thiên nhiên - một vấn đề nguy hiểm và cấp bách đối với toàn bộ nhân loại. Dù đã lâu, nhưng giá trị của nó vẫn được coi là một tác phẩm quý giá.
Soạn bài: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, phiên bản ngắn 2
Trong phần tiếp theo của bài soạn, chúng ta sẽ hướng dẫn học sinh chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp theo). Hãy cùng tham khảo.
Trong chương trình học Ngữ Văn lớp 6, nội dung về Em bé thông minh là rất quan trọng. Hãy soạn bài Em bé thông minh một cách đầy đủ.
Ngoài những thông tin trên, các bạn có thể khám phá thêm về phần Soạn bài Ông lão đánh cá và con cá vàng để chuẩn bị cho bài học về Ông lão đánh cá và con cá vàng trong SGK Ngữ Văn lớp 6.
Bên cạnh kiến thức đã học, hãy sẵn sàng cho bài học sắp tới với phần Soạn bài Luyện tập kể chuyện tưởng tượng để hiểu rõ hơn về kiến thức Ngữ Văn 6 của mình.
