Buzz
=> Xem thêm bài soạn trong tài liệu soạn văn lớp 6 tại đây: Soạn văn lớp 6
Soạn bài: Tổng hợp phần Tập làm văn, ngắn 1
I. Dạng văn bản và các cách diễn đạt đã được học
Bài 1:
Stt | Các phương thức biểu đạt | Các bài văn đã học |
1 | Tự sự | Bánh chưng bánh giầy, thánh Gióng, Sơn Tinh Thuỷ Tinh, Con Rồng cháu Tiên, …. |
2 | Miêu tả | Sông nước Cà Mau, Lao Xao, Động Phong Nha, Cô Tô, …… |
3 | Biểu cảm | Đêm nay Bác không ngủ, Mưa, Lượm, ….. |
4 | Nghị luận | Lòng yêu nước, Bức thư của thủ lĩnh da đỏ |
Bài 2:
Stt | Tên văn bản | Phương thức biểu đạt chính |
1 | Thạch Sanh | Tự sự |
2 | Lượm | Tự sự, biểu cảm |
3 | Mưa | Miêu tả, biểu cảm |
4 | Bài học đường đời đầu tiên | Tự sự |
5 | Cây tre Việt Nam | Miêu tả, biểu cảm |
Bài 3:
Stt | Phương biểu đạt | Đã tập làm |
1 | Tự sự | X |
2 | Miêu tả | X |
3 | Biểu cảm |
|
4 | Nghị luận |
|
II. Đặc điểm và phương pháp thực hiện
Bài 1:
Stt | Văn bản | Mục đích | Nội dung | Hình thức |
1 | Tự sự | Trình bày, giải thích | Cốt truyện, nhân vật, sự kiện, thời gian, kết quả | Văn xuôi, văn vần |
2 | Miêu tả | Tưởng tượng cảm nhận sự vật | Đặc điểm trạng thái của vật, hiện tượng, con người | Văn xuôi, văn vần |
3 | Đơn từ | Yêu cầu, mong muốn | Trình bày nguyên do, đề đạt nguyện vọng | Theo mẫu cố định cho từng dạng đơn |
Bài 2:
Stt | Các phần | Tự sự | Miêu tả |
1 | Mở bài | Giới thiệu khái quát nhân vật, sự kiện | Giới thiệu chung sự vật miêu tả |
2 | Thân bài | Trình bày câu chuyện chi tiết, thứ tự | Đối tượng được quan sát từ xa đến gần, từ sáng đến tối, ….. |
3 | Kết bài | Cảm nhận chung về sự việc | Suy nghĩ, cảm xúc với sự việc |
Bài 3:
- Trong văn bản tự thuật, mối liên kết giữa nhân vật và chủ đề được xây dựng chặt chẽ, tạo nên một tương quan sâu sắc
- Ví dụ: nhân vật trong truyện Tấm Cám là biểu tượng cho cuộc đối đầu giữa thiện và ác, từng sự kiện được xây dựng nhằm hỗ trợ chủ đề này. Nhân vật chính vượt qua mọi khó khăn cuối cùng để đạt được chiến thắng
Câu 4:
- Nhân vật tự thuật thường được mô tả qua nhiều yếu tố như: bề ngoại, ngôn ngữ, hành động, cử chỉ, tâm lý, ….
- Như một ví dụ, nhân vật Thạch Sanh được hình thành với hình ảnh một anh chàng xuất thân từ thế giới thần tiên, vừa vạm vỡ vừa khoẻ mạnh. Anh là người chân thành, thật thà và đã giết chằn tinh để giải cứu công chúa
Câu 5:
- Thứ tự diễn đạt và ngôi kể tạo sự linh hoạt cho nội dung truyện
- Ví dụ: Trong câu chuyện về Thạch Sanh, Vượt thác, Bức tranh của em gái tôi, …..
Câu 6:
- Khi thực hiện mô tả, hãy quan sát mọi vật xung quanh vì chỉ thông qua việc quan sát, mọi chi tiết của sự vật đều được tái tạo chân thực trong tâm trí. Điều này giúp bài văn mô tả trở nên đầy đủ và tinh tế nhất
Câu 7:
Stt | Phương pháp miêu tả |
1 | Tả thiên nhiên |
2 | Tả con người |
3 | Tả con vật |
4 | Tả cảnh sinh hoạt |
5 | Tả đồ vật/ sáng tạo |
III. Bài tập rèn luyện
Bài 1:
Em hồi tưởng về viễn cảnh làm một chiến sĩ bộ đội và kể lại bài văn:
- Bóng đêm đã buông xuống, nhưng ánh trăng vẫn sáng rực rỡ
- Tiếng gió nhè nhẹ làm cho tôi giữ tỉnh
- Hình ảnh của bác hiện ra, tôi bất giác ngỡ ngàng
- Tôi tỉnh giấc 3 lần nhưng mỗi khi hỏi bác về việc đi ngủ, bác luôn ngồi đó, lặng lẽ suy tư
- Mặc dù bác dặn tôi nên đi ngủ, nhưng trong tâm hồn tôi vẫn chất chứa nhiều lo âu
- Tôi bất ngờ xúc động khi hình ảnh của Bác vẫn hiện hữu mãi trong tâm trí tôi
Câu 2:
Mảnh văn miêu tả về cơn mưa:
- Bầu không khí nặng trịch, áp đặt sức nặng lên mọi vật thể
- Những cây cỏ úa tàn như cần sự mát-xa của những giọt mưa rơi
- Cơn mưa ùn ùn kéo đến, làm cho bầu trời trở nên u tối
- Ánh sáng chớp nhấp nhô, vẻo qua bầu trời như đang vẽ một bức tranh tuyệt vời
- Tiếng sấm vang rền, làm cho cây cỏ trở nên tươi mới và hân hoan
- Gió thổi mạnh, như điệu nhảy vui mừng cùng với cơn mưa
Câu 3:
- Nội dung của đơn chưa đầy đủ, thiếu những thông tin quan trọng
- Mục tiêu của đơn là yếu tố không thể thiếu trong quá trình viết đơn
Soạn bài: Tổng kết phần Tập làm văn, ngắn 2
Các em hãy lưu ý đọc phần soạn bài Ôn tập về dấu câu, dấu phẩy trong bài viết sau của chúng tôi.
Chi tiết nội dung phần Soạn bài Danh từ, phần tiếp theo sẽ giúp các em học tốt môn Ngữ Văn 6 hơn.
Chương trình học Ngữ Văn 6 sẽ tiếp tục với Soạn bài Danh từ, phần tiếp theo, một phần quan trọng mà các em cần chuẩn bị cẩn thận.
Đọc kỹ phần Nêu suy nghĩ về chú ếch trong truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng. Bài học nào mà em rút ra từ câu chuyện này? để nắm vững kiến thức và học tốt môn Ngữ Văn 6.
