Buzz
Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 73, 74 Tập 2 với phiên bản ngắn nhất nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ ý nghĩa, phù hợp với sách Ngữ văn lớp 10 Kết nối tri thức, giúp học sinh dễ dàng soạn văn 10.
Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 73, 74 Tập 2
1. Đặc điểm của văn bản thông tin.
- Văn bản thông tin là loại văn bản chủ yếu được sử dụng để cung cấp thông tin. Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta có thể bắt gặp nhiều loại văn bản thông tin như báo cáo, bản tin, thông báo, thư từ, diễn văn, tiểu luận.
- Để đảm bảo tính chính xác và khách quan, văn bản thông tin thường rõ ràng về tên người, địa điểm, thời gian, số liệu xác thực và có thể kiểm chứng. Ngôn ngữ trong văn bản thông tin phải sáng sủa, dễ hiểu. Việc sử dụng các phương tiện không ngôn ngữ như hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ,... cũng hỗ trợ người đọc tiếp nhận và ghi nhớ thông tin một cách dễ dàng.
- Đôi khi, để tác động mạnh mẽ hơn đến người đọc, văn bản thông tin có thể kết hợp thông tin với các yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận. Tuy nhiên, điều quan trọng là không được làm mất tính chính xác và khách quan của thông tin trong văn bản.
2. Bản tin
- Bản tin là một loại văn bản thông tin chuyên trách về các sự kiện mới nhất và có thể thu hút được sự quan tâm của đông đảo người đọc, góp phần vào sự tác động xã hội. Nội dung của bản tin cần phải được trình bày một cách chính xác và đáng tin cậy. Ngôn ngữ trong bản tin thường sáng tỏ, ngắn gọn, dễ hiểu. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, để làm nổi bật thông điệp, tác giả có thể sử dụng các phương pháp tu từ như ẩn dụ, so sánh, điệp ngữ…
- Mặc dù bản tin nhằm mục đích cung cấp thông tin khách quan, nhưng vẫn cho phép người viết thể hiện quan điểm cá nhân về sự kiện, con người, hiện tượng được báo cáo, miễn là quan điểm đó không làm thay đổi hoặc biến tấu những thông tin đã được cung cấp.
- Để đánh giá chất lượng của một bản tin và quan điểm của tác giả, người đọc cần phải suy nghĩ và trả lời các câu hỏi sau: Ai là tác giả của bản tin? Quan điểm, thái độ của tác giả là gì? Cách sắp xếp thông tin trong bản tin như thế nào? Tại sao tác giả chọn cách sắp xếp đó? Những thông tin được cung cấp có tính xác thực và đáng tin cậy không?... Những câu hỏi này giúp người đọc có cái nhìn tổng quan và khách quan hơn về thông tin được cung cấp, từ đó có thể hình thành quan điểm cá nhân và hiểu đúng về thực tế xã hội.
3. Văn bản nội quy, văn bản hướng dẫn nơi công cộng
- Văn bản nội quy, văn bản hướng dẫn nơi công cộng thường xuất hiện tại các địa điểm như bảo tàng, di tích lịch sử, trường học, thư viện… nhằm giúp người đọc hiểu rõ các quy định, hướng dẫn cần tuân thủ, từ đó thực hiện đúng và phù hợp với quy định.
- Văn bản nội quy, văn bản hướng dẫn nơi công cộng có cấu trúc rõ ràng, ngôn ngữ khách quan, chính xác, dễ hiểu giúp người đọc nắm bắt thông tin một cách nhanh chóng và chính xác.
4. Sử dụng các phương tiện hỗ trợ giao tiếp không dùng ngôn ngữ
- Mỗi loại phương tiện không dùng ngôn ngữ đều có chức năng biểu đạt ý nghĩa khác nhau. Số liệu thường được dùng để truyền đạt thông tin cụ thể và chính xác. Đường nối trong biểu đồ thường được sử dụng để thể hiện mối liên hệ giữa các thông tin. Biểu đồ và sơ đồ giúp trình bày thông tin một cách rõ ràng và hệ thống. Các hình ảnh tăng tính trực quan và hấp dẫn của thông tin... Người viết sẽ lựa chọn phương tiện không dùng ngôn ngữ phù hợp với mục đích sử dụng của họ.
