Buzz
Với việc soạn bài Tri thức ngữ văn trang 60 Tập 2 Ngữ văn lớp 8 Liên kết tri thức sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 8.
Soạn bài Tri thức ngữ văn trang 60 Tập 2 - Liên kết tri thức
Văn bản tranh luận văn học
Văn bản tranh luận văn học là một loại văn bản tranh luận trong đó tác giả diễn đạt quan điểm, đánh giá của mình về một vấn đề văn học như một tác phẩm, một tác giả, một thể loại, và cần có lập luận rõ ràng, bằng chứng thuyết phục, và tổ chức logic.
Luận đề, luận điểm, lý lẽ và bằng chứng trong văn bản tranh luận văn học
- Luận đề trong văn bản tranh luận văn học là vấn đề chính được bàn luận, thường xuất hiện ở nhan đề hoặc phần mở đầu của văn bản, và được chứng minh bằng lập luận và bằng chứng trong phần còn lại của văn bản.
- Luận điểm trong văn bản nghị luận văn học là những ý chính được phát triển để cụ thể hóa luận đề, dựa trên đặc điểm của vật được thảo luận. Ví dụ, nếu vật thảo luận là một tác phẩm văn học, hệ thống luận điểm có thể được phát triển dựa trên nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- Lí lẽ trong văn bản nghị luận văn học là những lý do được nêu ra một cách hợp lý, logic để hỗ trợ cho luận điểm. Lí lẽ có thể kết hợp yếu tố biểu cảm nhưng cần rõ ràng, sắc bén, tránh sự rườm rà và cảm tính. Bằng chứng trong văn bản nghị luận văn học là những đoạn văn, chi tiết, hình ảnh... được trích dẫn từ tác phẩm văn học hoặc tài liệu liên quan để minh chứng cho luận điểm.
Người đọc và cách tiếp nhận riêng đối với một văn bản văn học
Tác giả là người tạo ra văn bản văn học, còn người đọc là người tiếp nhận. Quá trình đọc và hiểu văn bản văn học là quá trình tiếp nhận, trong đó việc tiếp nhận không thể tách rời khỏi đặc điểm của văn bản (thể loại, đề tài, ngôn ngữ, cấu trúc...). Tuy nhiên, hoàn cảnh và kinh nghiệm của mỗi người đọc khác nhau, do đó cách hiểu và cảm nhận về ý nghĩa, giá trị của văn bản sẽ không hoàn toàn giống nhau. Mỗi người đọc có thể lựa chọn cách tiếp nhận, hiểu văn bản dựa trên kinh nghiệm và quan điểm của mình, và có thể phát hiện ra những giá trị mới của văn bản. Do đó, ý nghĩa và giá trị của văn bản có thể được mở rộng và phong phú hơn với mỗi người đọc, mỗi thời đại.
Thành phần biệt lập
Thành phần biệt lập không thuộc vào cấu trúc ngữ pháp của câu và không tham gia vào việc diễn đạt ý nghĩa của câu. Thành phần biệt lập bao gồm: thành phần tinh thái, thành phần cảm thán, thành phần gọi - đáp, và thành phần chêm xen (phụ chủ).
