Soạn văn 8 Cuộc đua nước ta - chi tiết SGK Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo

Buzz

Đọc tóm tắt

- Bố cục, niệm, luật, vận, nhịp của bài thơ được xác định: Bố cục gồm 4 phần, niệm được thể hiện qua các từ ngữ trùng nhau, vận theo luật Đường, nhịp thay đổi tạo cảm xúc.
- Hình ảnh cuộc đua giặc của người dân được miêu tả bằng từ ngữ: chạy nhanh, bám víu, tan nát nước, nhuốm màu mây, gợi cảm tranh loạn lạc, tang thương.
- Tác giả muốn gửi gắm sự lo lắng, thương xót cho người dân, vận mệnh đất nước, đồng thời thể hiện sự thất vọng, chất vấn đối với những người có khả năng và trách nhiệm.
- Các biện pháp tu từ trong bài thơ bao gồm đảo ngữ và câu hỏi tu từ, nhấn mạnh sự yếu ớt, không nơi nương tựa của con người trong cảnh loạn lạc và tạo sự nhấn mạnh nội dung muốn gửi gắm.

Câu 1

Câu 1 (trang 13, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Xác định bố cục, niệm, luật, vận, nhịp của bài thơ.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức về thơ thất ngôn

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Bố cục: 4 phần (đề – thực – luận – kết)

+ Đề (2 câu đầu): giới thiệu tình hình đất nước bị giặc Tây xâm lược

+ Thực (2 câu tiếp): mô tả chi tiết khung cảnh loạn lạc

+ Luận (2 câu tiếp): chuyển sang nhìn vấn đề trong một bối cảnh rộng hơn

+ Kết (2 câu cuối): tình cảm yêu nước, thương dân, lo lắng cho vận mệnh đất nước

- Niệm: chữ thứ hai của câu 1 là “trắc” niệm với chữ thứ hai của câu 8 cũng là “trắc”, chữ thứ hai của câu 2 là “bằng” niệm với chữ thứ hai của câu 3 cũng là “bằng”, chữ thứ hai của câu 4 là “trắc” niệm với chữ thứ hai của câu 5 cũng là “trắc”, chữ thứ hai của câu 6 là “bằng” niệm với chữ thứ hai của câu 7 cũng là “bằng”.

- Vận: chỉ hiệp theo một vận ở các câu 1, 2, 4, 6, 8 (Tây – tay – bay – mây – này)

- Đối: Câu thứ ba đối với câu thứ tư, câu thứ năm đối với câu thứ sáu.

- Nhịp: Bài thơ ngắt nhịp 2/2/3 ở các câu 1, 3, 4, 5, 6 và ngắt nhịp 4/3 ở các câu 2, 7, 8. Đây là cách ngắt nhịp tạo được cảm xúc đồn đại, biến đổi.

=> Kết luận: Bài thơ tuân thủ quy định về luật, niệm, vận của một bài thơ thất ngôn bát cú luật trắc vận bằng theo luật Đường.

Câu 2

Câu 2 (trang 13, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Trong sáu câu đầu, hình ảnh cuộc đua giặc của người dân được miêu tả bằng những từ ngữ nào?

Phương pháp giải:

Vận dụng kỹ năng đọc hiểu

Lời giải chi tiết:

Hình ảnh cuộc đua giặc của người dân được miêu tả bằng những từ chạy nhanh, bám víu (từ láy), tan nát nước, nhuốm màu mây là những từ rất gợi tình, gợi cảm, vẽ ra được bức tranh loạn lạc, tang thương với những con người yếu ớt, không nơi nương tựa.

Câu 3

Câu 3 (trang 13, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Theo em, tác giả muốn gửi gắm điều gì qua hai câu thơ cuối?

Phương pháp giải:

Vận dụng kỹ năng đọc hiểu

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Tác giả bày tỏ sự lo lắng, thương xót cho người dân, cho vận mệnh đất nước, đồng thời cũng thể hiện sự thất vọng, sự trông đợi, sự chất vấn,… đối với những “trang đẹp loạn”, những người có khả năng và trách nhiệm trước thời cuộc.

Câu 4

Câu 4 (trang 13, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Xác định các biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ và chỉ ra tác dụng của chúng.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức về biện pháp tu từ

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Biện pháp tu từ đảo ngữ ở các câu 3, 4, 5, 6 => Tác dụng: nhấn mạnh sự yếu ớt, không nơi nương tựa của con người trong cảnh loạn lạc.

- Câu hỏi tu từ ở cuối bài thơ không nhằm mục đích tìm kiếm câu trả lời mà câu trả lời đã nằm ngay trong câu hỏi => Tác dụng: nhấn mạnh nội dung người viết muốn gửi gắm: dân tộc này cần người có trách nhiệm đứng ra gánh vác, đối phó với ngoại xâm.

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Bố cục của bài thơ được xác định như thế nào trong SGK Ngữ văn 8?

Bố cục của bài thơ được chia thành 4 phần: Đề (2 câu đầu), Thực (2 câu tiếp theo), Luận (2 câu tiếp theo), và Kết (2 câu cuối).

Bài thơ sử dụng những biện pháp tu từ nào và tác dụng của chúng ra sao?

Bài thơ sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ ở các câu 3, 4, 5, 6 để nhấn mạnh sự yếu ớt và cảnh loạn lạc, đồng thời dùng câu hỏi tu từ ở cuối để thể hiện sự chất vấn đối với trách nhiệm trước thời cuộc.

Tác giả muốn gửi gắm điều gì qua hai câu thơ cuối trong bài thơ?

Tác giả thể hiện sự lo lắng và thương xót cho người dân, đồng thời gửi gắm thông điệp về sự thất vọng và mong đợi đối với những người có trách nhiệm trong việc đối phó với ngoại xâm.

Các từ ngữ nào được sử dụng để miêu tả cuộc đua giặc trong bài thơ?

Hình ảnh cuộc đua giặc được miêu tả qua các từ như 'chạy nhanh', 'bám víu', 'tan nát nước', 'nhuốm màu mây', tạo nên một bức tranh loạn lạc, tan thương.