Buzz
A. Phần Đọc trong sách Tiếng Việt lớp 4
Học sinh cần luyện đọc và thuộc lòng các văn bản từ sách giáo khoa Tiếng Việt 4, Tập 1, Kết nối tri thức, từ Tuần 10 đến Tuần 16. Danh sách văn bản như sau:
Bài 17: Vẽ màu sắc
Bài 18: Những đồng cỏ khoe sắc
Bài 19: Âm thanh của núi rừng
Bài 20: Bầu trời mùa thu huyền bí
Bài 21: Tạo hình thỏ con từ giấy
Bài 22: Bức tường đầy điều kỳ diệu
Bài 23: Bét-tô-ven và bản sonate Ánh trăng
Bài 24: Người khám phá con đường lên sao
Bài 25: Bay bổng cùng những giấc mơ
Bài 26: Con trai của người làm vườn
Bài 27: Nếu em sở hữu một khu vườn
Bài 28: Bốn mùa của những giấc mơ
Bài 29: Trong vương quốc Tương Lai
Bài 30: Cánh chim bé nhỏ
Bài 31: Nếu chúng ta có điều kỳ diệu
Bài 32: Anh Ba thân thương
B. Phần Luyện từ và câu lớp 4
1. Biện pháp nhân hóa lớp 4
- Nhân hóa là việc sử dụng từ ngữ mô tả người hoặc đặc điểm, hành động của người để miêu tả hoặc giao tiếp với sự vật như thể chúng là con người.
- Tác dụng: Nhân hóa làm cho sự vật trở nên sinh động và dễ gần hơn.
2. Dấu gạch ngang lớp 4
- Ký hiệu dấu gạch ngang: “-”
- Chức năng của dấu gạch ngang:
+ Đánh dấu các câu thoại trực tiếp của nhân vật
+ Phân biệt các ý trong một danh sách
+ Kết nối các từ trong một liên danh
3. Danh từ, động từ, tính từ lớp 4
a) Danh từ
- Danh từ là từ dùng để chỉ các sự vật như người, vật, thời gian, hiện tượng tự nhiên, v.v. Danh từ được phân thành hai loại:
+ Danh từ riêng: tên cụ thể của một sự vật, người, địa phương, v.v.
+ Danh từ chung: tên gọi chung cho các sự vật
- Ví dụ về danh từ
+ Danh từ riêng: Hải Anh, Minh Giang, Hàn Quốc, Việt Nam, Hải Phòng,…
+ Danh từ chung: hòn đá, bánh kem, quyển vở, giọt mưa, cá heo, gió mùa, tia nắng,…
b) Động từ
- Động từ là các từ diễn tả hành động hoặc trạng thái của sự vật
- Động từ được phân thành hai nhóm chính:
+ Động từ chỉ hành động
+ Động từ chỉ trạng thái
- Ví dụ về động từ
+ Động từ chỉ hành động: chạy, nhảy, nói, cười, ăn, viết, trồng, cấy, thu hoạch, lau dọn, bay, rơi,…
+ Động từ chỉ trạng thái: hơn, thua, trở thành, biến đổi, được, chịu đựng, băn khoăn, lo lắng, hồi hộp,…
c) Tính từ
- Tính từ là từ dùng để mô tả các đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hành động, trạng thái,…
- Phân loại tính từ: có thể chia thành ba loại chính:
+ Tính từ miêu tả đặc điểm
+ Tính từ chỉ tính chất
+ Tính từ mô tả trạng thái
- Ví dụ về tính từ:
+ Tính từ chỉ đặc điểm: vuông vức, tươi tắn, héo úa, nhút nhát, dũng cảm,…
+ Tính từ chỉ tính chất: nặng nề, nhẹ nhàng, nông cạn, hiệu quả, vô dụng, thực tiễn,…
+ Tính từ mô tả trạng thái: rực rỡ, u ám, mới lạ, yên bình, bằng phẳng, gập ghềnh, phấp phới,…
C. Phần viết Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
Học sinh luyện tập và củng cố kỹ năng viết với các chủ đề từ tuần 10 đến tuần 16 tại đây:
1. Viết đoạn văn tưởng tượng lớp 4
Đề bài: Viết một đoạn văn tưởng tượng dựa trên một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
- Viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên một câu chuyện đã đọc hoặc nghe
- Viết đoạn văn tưởng tượng về sự tích cây vú sữa
- Viết đoạn văn tưởng tượng về câu chuyện Tấm Cám
- Viết đoạn văn tưởng tượng về cô bé quàng khăn đỏ
- Viết đoạn văn tưởng tượng về cây khế
- Viết đoạn văn tưởng tượng về cô bé Lọ Lem
- Cách viết đoạn văn tưởng tượng
2. Viết hướng dẫn thực hiện một công việc lớp 4
Đề bài: Viết hướng dẫn chi tiết các bước để làm một món đồ chơi yêu thích của em.
- Viết hướng dẫn từng bước để làm một món đồ chơi yêu thích lớp 4
- Viết hướng dẫn ngắn gọn cho việc làm một đồ chơi yêu thích
- Viết hướng dẫn làm đồ chơi yêu thích bằng giấy
3. Viết đơn lớp 4
Đề bài:
- Đề 1: Viết đơn xin gia nhập câu lạc bộ mà em yêu thích.
- Đề 2: Viết đơn xin phép nghỉ học một buổi.
- Đề 1: Viết đơn xin gia nhập câu lạc bộ
- Viết đơn xin tham gia câu lạc bộ sáng tạo
- Viết đơn xin gia nhập câu lạc bộ đọc sách
- Viết đơn xin tham gia câu lạc bộ âm nhạc
- Viết đơn xin gia nhập câu lạc bộ hè
- Viết đơn xin tham gia câu lạc bộ cờ vua
- Viết đơn xin gia nhập câu lạc bộ bơi lội
- Viết đơn xin tham gia câu lạc bộ yêu tiếng Việt
- Đề 2: Viết đơn xin phép nghỉ học một buổi.
4. Viết bài văn miêu tả con vật lớp 4
Đề bài:
- Đề 1: Miêu tả một con vật mà em đã nuôi và có sự gắn bó với nó.
- Đề 2: Miêu tả một con vật mà em đã thấy trên ti vi hoặc trong phim và yêu thích.
- Đề 1: Miêu tả một con vật em đã nuôi và có nhiều kỷ niệm với nó.
- Miêu tả con chó
- Miêu tả con chó ngắn gọn
- Miêu tả con mèo
- Miêu tả con mèo ngắn gọn
- Miêu tả con gà trống
- Miêu tả con gà trống ngắn nhất
- Miêu tả con gà trống ngắn gọn
- Miêu tả con gà mẹ và đàn gà con
- Miêu tả con lợn
- Miêu tả con vịt
- Miêu tả con thỏ
- Miêu tả con ngan
- Miêu tả con gà mái
- Miêu tả con vẹt
- Miêu tả con bò
- Miêu tả con cá vàng
- Miêu tả con dê
- Đề 2: Miêu tả một con vật mà em đã thấy trên ti vi hoặc trong phim và rất yêu thích
- Miêu tả con hươu cao cổ
- Miêu tả con khỉ
- Miêu tả con voi
- Miêu tả con hổ
- Miêu tả con công
- Miêu tả con sóc
- Miêu tả con gấu
- Miêu tả con sư tử
5. Viết thư lớp 4
- Viết thư cho người thân hoặc bạn bè để chia sẻ ước mơ của em
- Viết thư chúc mừng sinh nhật cho một người bạn ở xa
- Viết thư cho bạn để kể về việc học của em
- Viết thư cho bạn cũ để hỏi thăm và chúc mừng năm mới
- Viết thư cho bạn ở trường khác để thăm hỏi và cập nhật tình hình lớp và trường
- Viết thư hỏi thăm bạn khi nghe tin quê bị bão
- Viết một bức thư ngắn (khoảng 10 dòng) cho bạn hoặc người thân về ước mơ của em
