Buzz
Khi làm bài tập về viết thơ tám chữ từ trang 148 đến trang 151 trong sách Ngữ văn lớp 9, học sinh sẽ dễ dàng trả lời các câu hỏi và viết văn 9.
Sáng tạo với bài thơ tám chữ
I. Phân biệt loại thơ tám chữ
1. Đọc và hiểu thơ
2. Trong thể thơ tám chữ, việc sắp xếp vần có thể thực hiện theo nhiều cách khác nhau (vần chân, vần lưng), tuy nhiên phổ biến nhất vẫn là vần chân (những từ in đậm chỉ vị trí của vần); vần có thể được sắp xếp theo cách liên tục, cách rời rạc hoặc kết hợp cả hai.
3. Thể thơ tám chữ không gò bó về số dòng, có thể tổ chức thành các khổ thơ (thường là 4 câu); có thể ngắt câu một cách tự do, linh hoạt.
II. Phát triển kỹ năng
1. Thứ tự các từ cần điền là: hát ca, qua ngày, ngát bát, hoa muôn
2. Thứ tự: mất cũng, tuần tự, mãi mãi, trời đất
3. Câu thơ thứ ba trong bài Tựu trường của Huy Cận sai ở chỗ: sử dụng từ ồn ào
Từ này không có vần với từ “gương” ở câu thơ thứ hai.
Chỉnh sửa: Những chàng trai mười lăm tuổi bước vào trường
4. Học sinh tự lựa chọn chủ đề và sáng tác thơ tám chữ
Mùa hè ở Hà Nội vang vọng tiếng ve kêu
Những đứa trẻ từ trường về cười tươi rói
Âm thanh của bước chân gợi nhớ về trường xưa
Ánh nắng vàng rọi xuống mái ngói quen thuộc
III. Thực hành sáng tác thơ tám chữ
1. Từ phù hợp để điền vào khổ thơ lần lượt là: vườn, qua
2. Câu thơ: Mùa hạ đã đi qua, chỉ còn lại lá thu rơi bay.
3. Cần đánh giá xem thể thơ có đủ 8 chữ không, có vần và ngắt nhịp không, cách vần và ngắt nhịp có độc đáo không
