Buzz
Câu hỏi 1
Câu hỏi 1 (trang 81, sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8, tập 1)
Mục tiêu chính của văn bản này là gì?
A. Thuyết minh về khả năng nhớ đường trở về tổ của chim bồ câu
B. Giới thiệu về khả năng thông minh xuất sắc của chim bồ câu ngày xưa
C. Miêu tả cách gửi thư bằng việc sử dụng chim bồ câu
D. Giới thiệu về kết quả nghiên cứu của các nhà khoa học tại Đại học Ốc-xpho về chim bồ câu
Phương pháp giải:
Đọc kỹ văn bản
Lời giải chi tiết:
A
Câu hỏi 2
Câu hỏi 2 (trang 82, sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8, tập 1)
Đoạn văn nào sau đây đề cập đến vấn đề chính được giải thích trong văn bản?
A. Chim bồ câu có khả năng nhớ đường trở về tổ cực kì tốt...
B. Ban ngày, bồ câu chủ yếu xác định hướng dẫn bằng cách theo dõi vị trí của Mặt Trời.
C. Dù được đưa tới nơi rất xa xôi, chúng vẫn có thể tự tìm đường về nhà.
D. Tại sao bồ câu lại có khả năng đặc biệt như vậy?
Phương pháp giải:
Đọc kỹ văn bản
Lời giải chi tiết:
A
Câu hỏi 3
Câu hỏi 3 (trang 82, sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8, tập 1)
Đoạn văn nào sau đây tóm tắt về khả năng nhớ tuyệt vời của bồ câu?
A. Ban ngày, bồ câu chủ yếu xác định hướng dẫn bằng cách theo dõi vị trí của Mặt Trời.
C. Tuy nhiên, vào ngày trời u ám hoặc buổi tối, chúng chủ yếu dựa vào từ trường của Trái Đất để xác định hướng đi.
D. Các nhà khoa học tại Đại học Ốc-xpho phát hiện rằng thông qua đường bay, bồ câu có thể nhớ được những kiến trúc tiêu biểu để tìm đường về.
Phương pháp giải:
Đọc kỹ văn bản
Lời giải chi tiết:
B
Câu 4
Câu 4 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Phần văn “Ban ngày, chim bồ câu chủ yếu [...] về tổ ở một khoảng cách xa.” được trình bày như thế nào?
A. Dịch ra
B. Tổ chức lại
C. Song song
D. Kết hợp
Phương pháp giải:
Đọc kỹ văn bản
Lời giải chi tiết:
B
Câu 5
Câu 5 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Loại nhận xét nào tổng quát về cách chim bồ câu tìm đường về nhà?
A. Chim bồ câu có thể nhớ các cấu trúc đặc trưng để tìm đường về.
B. Chim bồ câu có thể dựa vào nhiều phương tiện để tìm đường về nhà.
C. Chim bồ câu chủ yếu định hướng dựa trên vị trí của Mặt Trời để tìm về.
D. Chim bồ câu chủ yếu dùng từ trường của Trái Đất để tìm đường về nhà.
Phương pháp giải:
Đọc kỹ văn bản
Lời giải chi tiết:
B
Câu 6
Câu 6 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Vì sao văn bản được xem là giải thích một hiện tượng tự nhiên?
Phương pháp giải:
Dựa vào đặc tính của văn bản giải thích hiện tượng tự nhiên để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Văn bản được xem là giải thích một hiện tượng tự nhiên vì nó giải đáp câu hỏi 'Tại sao chim bồ câu không lạc đường?' bằng những thông tin có căn cứ khoa học.
Câu 7
Câu 7 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Điều gì đặc biệt về hiện tượng mà văn bản đề cập cần giải thích?
Phương pháp giải:
Đọc kỹ văn bản
Lời giải chi tiết:
Hiện tượng mà văn bản đề cập là đặc điểm của một loài động vật, cụ thể là chim bồ câu.
Câu 8
Câu 8 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Bố cục của văn bản bao gồm bao nhiêu phần? Nội dung chính của mỗi phần là gì?
Phương pháp giải:
Đọc kỹ văn bản và phân loại bố cục
Lời giải chi tiết:
- Văn bản có 3 phần chính:
Phần 1 (đoạn văn đầu tiên): Đặt vấn đề
Phần 2 (đoạn 2+3): Giải thích về việc chim bồ câu không lạc đường
Phần 3 (phần còn lại): Kết luận
Câu 9
Câu 9 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Điều gì em học được từ văn bản giải thích một hiện tượng tự nhiên đã được nêu?
Phương pháp giải:
Đọc kỹ văn bản
Lời giải chi tiết:
Thông qua văn bản, em được biết thêm về đặc tính của chim bồ câu và sự thông minh của chúng.
Câu 10
Câu 10 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 1)
Viết đoạn văn (khoảng 8 – 10 dòng) mô tả những điều về chim bồ câu mà em yêu thích.
Phương pháp giải:
Viết văn theo yêu cầu.
Lời giải chi tiết:
Chim bồ câu là một sinh vật thông minh. Bộ não của chúng rất đặc biệt, cho phép chúng tự tìm đường về nhà. Ngoài ra, bồ câu cũng là biểu tượng của hòa bình. Nhiều thành phố trên thế giới sử dụng hình ảnh của chúng để tượng trưng cho hòa bình, bao gồm cả thủ đô Hà Nội của chúng ta. Chim bồ câu còn có vẻ đẹp dễ thương. Nhìn thấy chúng, em cảm thấy vui vẻ và yên bình. Em thích loài chim này rất nhiều.
