Tạo ra dàn ý sáng tạo cho bài văn tự sự, thể hiện sự sâu sắc trong miêu tả và biểu cảm.
Lập kế hoạch cho bài văn tự sự độc đáo về kỷ niệm buổi tiệc sinh nhật đặc biệt
I- Cấu trúc bài văn tự sự
1. Phác thảo cấu trúc của bài văn tự sự
a.
Phần Mở đầu: Tạo bối cảnh và giới thiệu chủ đề chính (Giới thiệu)
b.
Phần Thân bài: Phát triển câu chuyện chính và nhân vật (Trình bày)
c.
Phần Kết bài: Tóm tắt và rút ra bài học (Tổng kết)
2. Thực hiện chi tiết
Câu 1.
MB: Tả cảnh tối kỳ lạ trước ngày sinh nhật của nhân vật chính
TB:
- Bắt đầu bằng sự lo lắng và mong chờ của nhân vật chính về ngày sinh nhật của mình
- Kể về sự kiện bất ngờ và ý nghĩa của món quà đặc biệt từ người bạn thân
- Phản ánh suy tư của nhân vật về ý nghĩa của món quà và tình bạn
Câu 2.
MB: Tả cảnh đêm giao thừa lạnh lẽo của cô bé bán diêm
TB:
- Mô tả hoàn cảnh khắc nghiệt và cảm xúc của cô bé trước ngày nghèo đói và lạnh giá
- Liệt kê những hồi ức và giấc mơ trong suốt đêm của cô bé với những tình tiết đặc biệt
- Kết thúc bằng sự thương tiếc và suy ngẫm của tác giả về số phận của nhân vật
II. Thực hành
Mở bài | Thân bài | Kết bài |
- Giới thiệu người bạn mà em muốn kể - Kỉ niệm mà em nhớ về bạn là gì? | - Đó là kỉ niệm gì? | Bày tỏ cảm nghĩ của bản thân về kỉ niệm |
Soạn bài Dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm, Phiên bản 2
I. CẤU TRÚC BÀI VĂN TỰ SỰ
a) - Khai mạc (Từ đầu đến 'bày la liệt trên bàn.'): Khung cảnh buổi tiệc sinh nhật.
- Phần Thân (Từ 'Vui thì vui thật' đến 'chỉ gật đầu không nói.'): Món quà sinh nhật từ Trinh tặng Trang.
b) Truyện kể về 'món quà sinh nhật' được “tôi” tên là Trang kể ở góc nhìn cá nhân.
- Diễn biến câu chuyện xảy ra vào buổi sáng tại nhà Trang, trong bữa tiệc kỷ niệm sinh nhật của Trang với sự góp mặt của bạn bè.
- Trong câu chuyện, ba nhân vật chính là Thanh, Trinh và Trang. Trinh là nhân vật tạo nên sự bất ngờ cho câu chuyện. Mỗi nhân vật mang một tính cách riêng biệt: Trang nhanh nhẹn và hăng hái, còn Trinh lại hiền lành và ổn định…
- Câu chuyện diễn ra với sự hứng khởi nhưng cũng không kém phần lo lắng. Điểm cao trào là sự chờ đợi của Trinh và khép lại khi món quà mừng sinh nhật của Trinh được 'trình diễn'. Kết thúc câu chuyện là lúc Trang nhận ra ý nghĩa sâu xa của món quà sinh nhật mà Trinh đã tặng, khiến cô cảm thấy bất ngờ và biết ơn vì nó là một phần của kỷ niệm đẹp của hai người trong ký ức.
- Yếu tố miêu tả và biểu cảm đã tạo nên sự đặc biệt của món quà sinh nhật, từ việc chờ đợi của Trang cho đến sự trân trọng của bạn. Chúng làm cho món quà trở thành một kỷ niệm đáng nhớ, đầy cảm xúc. 'Đó không chỉ là một món quà mua bằng tiền, nhanh chóng từ cửa hàng. Nó thể hiện tấm lòng của Trinh, được tặng từ lòng biết ơn và quan tâm, là điều mà Trinh đã suy nghĩ và chăm sóc hàng ngày'.
c) Thứ tự: Hiện tại - Quá khứ - Hiện tại
II. THỰC HÀNH
Câu 1: Phác thảo dàn ý truyện 'Cô bé bán diêm'
- Bắt đầu: Giới thiệu cảnh đêm giao thừa và gia đình của cô bé bán diêm, nhân vật chính.
- Nội dung chính:
+ Cô bé bán diêm không bán được diêm nên không dám về nhà vì sợ bố mắng. Cô ngồi ở góc tường để tránh rét, nhưng vẫn phải chịu đựng cảm giác lạnh lẽo.
+ Cô quẹt một que diêm để sưởi ấm cho bản thân. Mỗi lần quẹt diêm, cô lại mơ thấy những hình ảnh ấm áp và đẹp đẽ.
+ Cuối cùng, sau khi quẹt hết diêm, cô nhìn thấy bà mình mỉm cười với cô.
- Kết thúc:
+ Cô bé chết dưới lớp tuyết lạnh.
+ Truyện Cô bé bán diêm khiến độc giả cảm thấy xúc động và suy ngẫm về cuộc sống của một đứa trẻ nghèo khổ.
Câu 2: Phác thảo dàn ý cho đề bài: 'Kể về một kỷ niệm với người bạn thời thơ ấu khiến bạn xúc động và nhớ mãi'
a. Bắt đầu
Giới thiệu về bạn thân của tôi và mối quan hệ của chúng tôi.
Giới thiệu về kỷ niệm đáng nhớ nhất với người bạn đó.
b. Nội dung chính
Kể về kỷ niệm:
Thời gian và địa điểm diễn ra sự kiện. Các nhân vật tham gia.
Sự kiện chính và các chi tiết đặc biệt.
Nguyên nhân khiến tôi cảm động và cảm xúc của tôi trong tình huống đó.
c. Kết thúc
Ý nghĩa của kỷ niệm đó với tôi.
Cảm nhận và suy ngẫm về người bạn thân.
- Xem các bài soạn tiếp theo để nắm vững kiến thức môn Ngữ Văn lớp 8
Soạn bài Tạo dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm, Ngắn 3
I. Cấu trúc của bài văn tự sự
1. Phân tích cấu trúc của bài văn tự sự
Câu 1 (trang 94 sgk Ngữ văn 8 tập 1):
- Bắt đầu: Miêu tả quang cảnh tổng thể của buổi tiệc sinh nhật.
- Thân: Tả món quà sinh nhật độc đáo từ người bạn.
- Kết: Trang bày tỏ cảm nghĩ về món quà.
Câu 2 (trang 94 sgk Ngữ văn 8 tập 1):
- Truyện kể về sinh nhật của Trang và món quà đặc biệt từ bạn bè. Trang là người kể chuyện và sử dụng lời ngôi thứ nhất.
- Câu chuyện diễn ra tại nhà Trang trong bữa tiệc sinh nhật của cô.
- Trong câu chuyện, ngoài Trang còn có nhân vật Trinh, Thanh và các bạn khác. Mô tả tính cách của họ như sau:
+ Trang: Hồn nhiên, nóng nảy
+ Trinh: Kín đáo, sâu sắc
+ Thanh: Lanh lợi, quan sát
- Câu chuyện bắt đầu từ buổi tiệc sinh nhật và tạo cảm giác chờ đợi. Điểm cao trào là khi Trinh mang đến món quà độc đáo và Trang nhận ra ý nghĩa của nó. Sự bất ngờ là kỷ niệm đẹp của Trang và Trinh.
- Yếu tố miêu tả và biểu cảm:
+ Miêu tả: Nhà tôi nhộn nhịp, bạn bè kéo đến; Trinh vẫn tươi cười, lặng lẽ và chỉ gật đầu.
+ Biểu cảm: Tôi bồn chồn, lo lắng, giận Trinh, tự hỏi và cảm ơn Trinh.
→ Tạo ra sự gắn kết và thể hiện tình bạn thân thiết giữa Trang và Trinh.
Câu 3 (trang 94 sgk Ngữ văn 8 tập 1):
Các sự kiện được sắp xếp theo trình tự thời gian.
2. Phân tích cấu trúc của một bài văn tự sự
Nhấp nhô trên con đường vắng vẻ, cô bé bán diêm nhỏ bé lạnh lẽo. Ánh đèn vàng lung linh, làn khói mù mịt. Ấm áp mùa đông tan biến trong giấc mơ của đêm giao thừa.
Dòng ký ức đọng lại, ngọt ngào và xúc động. Những khoảnh khắc với người bạn thân thương. Hồi ức đẹp đẽ, mãi mãi trong lòng.
""""HẾT""""
Cây bút bi, người bạn đồng hành trung thành. Nét mực trên giấy, hình dung vô tận. Bài học sâu sắc, để lại dấu ấn trong lòng học trò.
Ngoài việc ôn tập kiến thức đã học, hãy chuẩn bị sẵn sàng cho bài học tiếp theo về Kể lại một sự kiện làm bố mẹ hạnh phúc để nắm vững bài học Ngữ Văn 8 của mình.