Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh

Thạc sĩ quản trị kinh doanh (viết tắt là Master of Business Administration - MBA) là một bằng cấp thạc sĩ bắt nguồn từ Hoa Kỳ vào đầu thế kỷ 20 khi các nước phát triển và các doanh nghiệp bắt đầu áp dụng khoa học quản trị.

Các khoá học chính trong chương trình MBA bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau của quản trị kinh doanh như kế toán, thống kê ứng dụng, quản lý nhân sự, giao tiếp kinh doanh, đạo đức kinh doanh, luật kinh doanh, chiến lược kinh doanh, tài chính, kinh tế quản lý, quản lý dự án, tư duy kinh doanh, tiếp thị, quản lý chuỗi cung ứng và quản lý hoạt động theo cách tối ưu nhất với phân tích quản lý và chiến lược.

Hầu hết các chương trình cũng bao gồm các môn học tự chọn và chuyên sâu hơn trong một lĩnh vực cụ thể như kế toán, tài chính và tiếp thị. Các chương trình MBA tại Hoa Kỳ thường yêu cầu hoàn thành từ bốn mươi đến sáu mươi tín chỉ, nhiều hơn rất nhiều so với ba mươi tín chỉ bắt buộc cho các bằng cấp như Thạc sĩ Kinh tế, Thạc sĩ Tài chính, Thạc sĩ Kế toán, Thạc sĩ Tiếp thị và Thạc sĩ Quản lý Khoa học.

Trong số các chương trình MBA, các chương trình tại Harvard Business School, INSEAD, Stanford Graduate School of Business và Wharton School thuộc Đại học Pennsylvania thường được đánh giá cao nhất trên toàn cầu.

Tại Việt Nam, Chương trình Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh VEMBA của Trường Kinh doanh Shidler, Đại học Hawaii (Mỹ), đã được thực hiện trực tiếp hàng năm trong hơn 20 năm qua (bắt đầu từ năm 2001 tại Hà Nội). VEMBA đã được kiểm định bởi AACSB và được coi là mô hình đào tạo quản lý chất lượng cao tại Việt Nam.

Lịch sử

Trường Kinh doanh đầu tiên tại Hoa Kỳ là Trường Wharton thuộc Đại học Pennsylvania, thành lập vào năm 1881 nhờ khoản tài trợ từ Joseph Wharton. Năm 1900, Trường Kinh doanh Tuck được thành lập tại Đại học Dartmouth, cấp bằng Thạc sĩ Khoa học Thương mại, là chương trình tiền thân của chương trình MBA tại đây.

Chương trình MBA đầu tiên tại Trường Kinh doanh Harvard được thành lập vào năm 1908, với 15 giảng viên, 33 sinh viên chính quy và 47 sinh viên đặc biệt. Chương trình giảng dạy năm đầu tiên của trường dựa trên quản lý khoa học của Frederick Winslow Taylor. Số lượng sinh viên MBA tại Harvard tăng nhanh chóng, từ 80 vào năm 1908, hơn 300 vào năm 1920 và 1.070 vào năm 1930. Vào thời điểm này, chỉ có các trường đại học Mỹ cung cấp MBA. Các quốc gia khác ưu tiên đào tạo kinh doanh qua công việc.

Các cột mốc quan trọng khác bao gồm:

• Năm 1930: Chương trình giáo dục về quản lý và lãnh đạo đầu tiên dành cho các giám đốc điều hành và các nhà quản lý có kinh nghiệm trung bình (Chương trình Nghiên cứu sinh Sloan tại Học viện Công nghệ Massachusetts).
• 1943: Chương trình MBA điều hành đầu tiên (EMBA) dành cho các chuyên gia đang làm việc tại Trường Kinh doanh của Đại học Chicago. Chicago cũng là trường kinh doanh đầu tiên thành lập các cơ sở thường trú tại ba lục địa ở Chicago (Hoa Kỳ), Barcelona (Châu Âu) và Singapore (Châu Á). Hầu hết các trường kinh doanh ngày nay cung cấp một thành phần toàn cầu cho MBA điều hành của họ. Kể từ khi chương trình được thành lập, trường đã chuyển cơ sở của mình và hiện có trụ sở tại Chicago, London và Hong Kong.
• Năm 1946: MBA đầu tiên tập trung cho Quản lý Cấp cao toàn cầu được thành lập tại Thunderbird School of Global Management.
• 1950: MBA đầu tiên bên ngoài Hoa Kỳ, tại Canada (Trường Kinh doanh Ivey tại Đại học Western Ontario), tiếp theo là Đại học Pretoria ở Nam Phi năm 1951.
• Năm 1955: Chương trình MBA đầu tiên được cung cấp tại một trường châu Á thuộc Viện Quản trị Kinh doanh Karachi thuộc Đại học Karachi ở Pakistan, với sự cộng tác của Trường Wharton của Đại học Pennsylvania.
• 1957: Chương trình MBA tại INSEAD được thành lập bởi Giáo sư Trường Kinh doanh Harvard Georges Doriot và các học trò của ông, trở thành chương trình MBA đầu tiên tại Châu Âu.
• 1963: Chương trình MBA đầu tiên do Trường Kinh doanh Đại học Hàn Quốc (KUBS) cấp tại Hàn Quốc.
• 1986: Chương trình MBA đầu tiên yêu cầu mỗi sinh viên phải có một máy tính xách tay trong lớp học tại Trường Kinh doanh Sau đại học Roy E. Crummer tại Rollins College (Florida). Bắt đầu từ năm học 1992–1993, Trường Kinh doanh Columbia yêu cầu tất cả sinh viên sắp nhập học phải mua một máy tính xách tay với phần mềm tiêu chuẩn, trở thành trường kinh doanh đầu tiên làm như vậy.
• 1994: Chương trình MBA điều hành trực tuyến đầu tiên tại Đại học Athabasca (Canada).

Bằng Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh đã được các trường đại học trên toàn thế giới, ở cả các nước phát triển và đang phát triển, chấp nhận.

Nội dung đào tạo của các chương trình MBA

Nội dung đào tạo của các chương trình MBA rất đa dạng, phong phú và liên quan đến mọi vấn đề trong kinh doanh. Nó mang đến cho học viên những kiến thức và kỹ năng chuyên nghiệp để giải quyết các thách thức trong công việc quản lý kinh doanh phức tạp. Nội dung của chương trình MBA là sự kết hợp giữa giáo dục chính thức về kinh doanh và giải quyết các vấn đề trong đời sống hàng ngày.

- Bao gồm các môn học bắt buộc và các môn học tự chọn.

Các môn học bắt buộc như: kế toán, kinh tế học, tài chính, marketing, quản trị nhân sự, tổ chức hoạt động, phân tích số liệu, kế hoạch chiến lược, quản lý hoạt động, luật kinh doanh, đạo đức kinh doanh, cấu trúc công ty và quản lý tổ chức, pháp luật.

Các môn tự chọn: tùy theo nhu cầu thực tế của từng người học, họ được tự do chọn lựa một số môn. Các môn tự chọn phổ biến bao gồm: Kĩ thuật và thương mại điện tử, Tư vấn, Quản lý tổng thể, Lãnh đạo, Chiến lược nhóm, Đạo đức kinh doanh, Các vấn đề về kinh tế và tài chính, Quản lý doanh nghiệp nhỏ, Quản trị nhân lực cho doanh nghiệp nhỏ, Quản lý và sinh thái học...

- Trong bối cảnh toàn cầu hóa kinh doanh ngày nay, nền kinh tế quốc gia là một phần của nền kinh tế toàn cầu. Chương trình MBA dẫn đường người học đến việc quản lý một phần của nền kinh tế toàn cầu đó, với các chủ đề thường rộng và sâu. Đây là những vấn đề toàn cầu, không chỉ giới hạn trong quốc gia hay thị trường nào cụ thể. Ví dụ khi học về đạo đức kinh doanh, các chủ đề có thể liên quan đến trách nhiệm của doanh nghiệp đối với biến đổi khí hậu toàn cầu hoặc vấn đề thiếu thực phẩm trên toàn cầu. Điều này giúp học viên mở rộng tầm nhìn, bao quát.

Xếp hạng các chương trình MBA trên thế giới

Có nhiều tổ chức uy tín đưa ra các danh sách xếp hạng chương trình MBA. Xếp hạng của Financial Times, được sử dụng phổ biến, đã giới thiệu top 5 trường kinh doanh hàng đầu thế giới trong suốt 5 năm qua, bao gồm Harvard Business School, INSEAD, Stanford Graduate School of Business và Wharton School thuộc Đại học Pennsylvania. Ngoài ra, top 10 còn có Booth School of Business của Đại học Chicago, Columbia Business School thuộc Đại học Columbia và London Business School.

Ngoài Financial Times, nhiều tổ chức khác như The Economist, Bloomberg, US News và World Reports, Business Insider hoặc Forbes cũng đưa ra các xếp hạng riêng của họ, tuy nhiên các tiêu chí và trọng số khác nhau khá nhiều. Financial Times và Bloomberg, ví dụ, đặt khoảng 40% trọng số vào mức lương sau khi tốt nghiệp, trong khi The Economist chỉ tính 20%. Về chất lượng giảng viên, Financial Times đánh giá 15%, trong khi The Economist chỉ có 8.8%. Forbes quan tâm chủ yếu đến lợi suất đầu tư từ chi phí học phí. US News and World Reports bao gồm cả sự đánh giá của các nhà lãnh đạo trong ngành kinh doanh.

Thứ hạng các chương trình MBA đã được thảo luận một cách rộng rãi trong các bài báo và trên các trang web chuyên ngành. Các nhà phê bình về phương pháp xếp hạng cho rằng mọi bảng xếp hạng đều cần được xem xét cẩn thận vì nhiều lý do khác nhau:

• Các bảng xếp hạng có thể bị thiên vị và chủ quan, do hạn chế mẫu khảo sát chỉ tập trung vào một số ít các chương trình MBA và bỏ qua nhiều trường có chất lượng cao.
• Phương pháp xếp hạng có thể phụ thuộc vào quan điểm cá nhân và thiếu sót trong phương pháp thống kê (đặc biệt là các phương pháp dựa trên phỏng vấn chủ quan từ nhà tuyển dụng, sinh viên hoặc giảng viên).
• Xếp hạng không sử dụng các tiêu chí đo lường khách quan về chất lượng của các chương trình.
• Cùng một trường có thể có thứ hạng khác nhau trên các bảng xếp hạng khác nhau, ví dụ, một trường có thể đứng đầu trên một bảng xếp hạng nhưng lại xuống thứ 17 trên bảng xếp hạng khác.
• Bảng xếp hạng thường tập trung vào việc đại diện cho những trường hợp nổi bật nhất trong ngành MBA, trong khi có nhiều trường cung cấp các chương trình MBA với chất lượng khác nhau và các tiêu chuẩn xếp hạng có thể dựa trên thông tin từ các chương trình toàn thời gian (ví dụ, một trường có thể có giảng viên nổi tiếng dạy chương trình ban ngày nhưng sử dụng giảng viên hỗ trợ cho chương trình buổi tối, hoặc có tiêu chuẩn tuyển sinh thấp hơn cho chương trình buổi tối so với chương trình ban ngày).
• Thứ hạng cao trong một bảng xếp hạng quốc gia có thể dẫn đến lối suy diễn tự hào không đáng có.
• Một số trường kinh doanh hàng đầu như Harvard, INSEAD, Wharton và Sloan hạn chế việc hợp tác với các bảng xếp hạng cụ thể vì họ cho rằng các bảng xếp hạng có thể bị lạm dụng.

Liên kết bên ngoài