Tổ chức bài học về 'Màn diễu hành và biểu diễn của thanh tra' từ sách giáo khoa Ngữ văn lớp 12 phần Chân trời sáng tạo.

Buzz

Nội dung bài viết

Giả định có một nhóm đánh giá 'Về một môi trường xanh - sạch - đẹp xung quanh chúng ta' đến lớp học của bạn, bạn sẽ phản ứng như thế nào?

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Nếu một nhóm đánh giá về môi trường xanh.
- sạch.
- đẹp đến lớp học của bạn, phản ứng của tôi sẽ là hoan nghênh và chào đón. Đây là cơ hội tốt để thể hiện sự quan tâm của mình đối với môi trường và học hỏi thêm về cách bảo vệ nó. Tôi sẽ cảm thấy tự hào và hứng khởi khi thấy mọi người quan tâm đến vấn đề này và mong rằng nhóm đánh giá sẽ cung cấp những thông tin hữu ích, cũng như hướng dẫn cụ thể để chúng tôi có thể góp phần tích cực vào việc bảo vệ môi trường. Trong khi đọc văn bản, cần chú ý đến các đối thoại để hiểu rõ tính cách nhân vật và các tình huống kịch, đồng thời phân tích sự thay đổi thái độ và xung đột kịch để nắm bắt ý nghĩa của vở kịch và các thủ pháp trào phúng của tác giả., Sự chính trực giúp đảm bảo sự công bằng và xây dựng ý thức đạo đức trong cộng đồng. Nó tạo điều kiện cho môi trường làm việc và quan hệ cá nhân tích cực, đồng thời phát triển lòng tin. Trong văn bản 'Màn diễu hành.
- trình diện quan thanh tra', việc vào vai 'quan thanh tra rởm' phản ánh sự tham nhũng và đớn hèn của hệ thống quan chức, với kết thúc phơi bày sự thối nát của chế độ Nga hoàng.

Giả định có một nhóm đánh giá 'Về một môi trường xanh - sạch - đẹp xung quanh chúng ta' đến lớp học của bạn, bạn sẽ phản ứng như thế nào?

Trước khi đọc

Trả lời Câu hỏi Trước khi đọc trang 127 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 12 Chân trời sáng tạo

Giả định có một nhóm đánh giá 'Về một môi trường xanh - sạch - đẹp xung quanh chúng ta' đến lớp học của bạn, bạn sẽ phản ứng như thế nào?

Phương pháp giải:

Dựa vào trải nghiệm cá nhân để trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết:

Phản ứng tự nhiên của tôi có thể sẽ là hoan nghênh và chào đón nhóm đánh giá 'Về một môi trường xanh - sạch - đẹp xung quanh chúng ta' đến lớp. Đây là cơ hội tốt để học hỏi và thể hiện sự quan tâm của mình đối với môi trường xanh. Tôi sẽ tự hào và hứng khởi khi thấy mọi người xung quanh đều quan tâm đến vấn đề này và hy vọng rằng nhóm đánh giá sẽ mang đến những thông tin hữu ích và hướng dẫn cụ thể để chúng ta có thể đóng góp tích cực vào việc bảo vệ môi trường.

Trong khi đọc 1

Trả lời Câu hỏi 1 Trong khi đọc trang 127 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 12 Chân trời sáng tạo

Chú ý lời đối thoại để hiểu rõ tính cách của từng nhân vật.

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản và phân tích nhân vật

Lời giải chi tiết:

Các nhân vật sẽ có những đoạn đối thoại riêng để thể hiện tính cách của họ. Trong suốt vở kịch, họ sẽ lời nói khôn khéo để giấu đi những điều không hay.

Trong khi đọc 2

Trả lời Câu hỏi 2 Trong khi đọc trang 129 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 12 Chân trời sáng tạo

Trong các tình huống kịch tiếp theo (trước khi biết rằng mình bị nhận nhầm là quan thanh tra), Khle-xta-kop sẽ hành động ra sao?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản và đưa ra phản ứng phù hợp

Lời giải chi tiết:

Anh ấy sẽ trở nên cẩn thận hơn và giữ im lặng hơn trong giao tiếp với mọi người.

Trong khi đọc 3

Trả lời Câu hỏi 3 Trong khi đọc trang 129 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Lời nói riêng bộc lộ nét tính cách gì của từng nhân vật?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Chánh án lo sợ tưởng rằng mình sẽ bóc mẽ bản chất thật của mình.

Khle-xta-kốp vẫn còn dè chừng, rụt rè, đặt câu hỏi để thăm dò đối phương.

Trong khi đọc 4

Trả lời Câu hỏi 4 Trong khi đọc trang 132 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Chú ý thái độ của Khle-xta-kốp với viên kiểm học có sự thay đổi so với hai vị khách trước.

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Khle-xta-kốp với viên kiểm học đã có sự suồng sã hơn, ông ta tự coi mình là bề trên so với những người khách đến. Lúc đầu, ông ta còn dè chừng nhưng khi gặp viên kiểm học, ông ta nói chuyện bỗ bã và trêu đùa viên kiểm học.

Trong khi đọc 5

Trả lời Câu hỏi 5 Trong khi đọc trang 134 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

“Hối lộ' là gì? Khle-xta-kốp có coi số tiền y nhận được là “nhận hối lộ' không?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Hối lộ là hành vi cung cấp, yêu cầu hoặc chấp nhận tiền, quà hoặc lợi ích không phải là pháp luật nhằm ảnh hưởng đến quyết định của một người trong vị trí có trách nhiệm. Hành vi này thường được coi là bất hợp pháp và đạo đức, và có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng trong xã hội.

Khle-xta-kốp có coi số tiền y nhận được là “nhận hối lộ' bởi hắn ta đã dường như biết rằng mọi người nghĩ rằng hắn ta là chính khách. Hắn ta nhận tiền của mọi người và hứa giúp đỡ những gì họ nhờ vả.

Sau khi đọc 1

Trả lời Câu hỏi 1 Sau khi đọc trang 134 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Tóm tắt các sự kiện chính trong văn bản Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra. Từ đó xác định tình huống kịch và cho biết đó có phải là tình huống đặc trưng của hài kịch không? Vì sao?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Sự kiện 1: Khle-xta-kốp là công chức nhỏ thua bạc nhẵn túi đi ngang qua thành phố nhưng bị nhận nhầm là quan thanh tra

Sự kiện 2: Quan chức địa phương đón hắn lưu trú tại nhà thị trưởng và thi nhau nịnh hót, hối lộ y và nói xấu nhau

Sự kiện 3: Sau khi ăn uống no say, khoe khoang khoác lác, ve vãn vợ và con gái thị trưởng, nhận một số tiền lớn,Khle-xta-kốp rời thành phố

→ Tình huống kịch: Quan chức địa phương tìm đến nịnh bợ, mua chuộc, hối lộ Khle-xta-kốp mong y bỏ qua sai phạm của họ trong công việc. Đây là tình huống đặc trưng của hài kịch vì đã thể hiện sự trào phúng, châm biếm sâu cay, mang tính thời sự.

Sau khi đọc 2

Trả lời Câu hỏi 2 Sau khi đọc trang 134 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Hình thức độc thoại (nói riêng) được xem là thủ pháp tự lật tẩy bản chất của nhân vật. Dựa vào bảng sau, hãy nêu thêm một số ví dụ (làm vào vở)

Nhân vật	Độc thoại (lời nói riêng)	Bản chất của nhân vật
Chánh án	- Trời ơi! Trời ơi, xin ban phúc lành cho con! Sao tôi rụng rời cả chân tay thế này!	Khiếp nhược trước pháp luật vì không làm đúng bổn phận chức trách của một chánh án.
Trưởng bưu cục
Kiểm học
Khle-xta-kốp

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Nhân vật	Độc thoại (lời nói riêng)	Bản chất của nhân vật
Chánh án	- Trời ơi! Trời ơi, xin ban phúc lành cho con! Sao tôi rụng rời cả chân tay thế này!	Khiếp nhược trước pháp luật vì không làm đúng bổn phận chức trách của một chánh án.
Trưởng bưu cục	Thế mà Ngài không làm bộ chút nào, Ngài hỏi han mọi chuyện từng li từng tí	Lo sợ sẽ bị bóc mẽ vì không quan tâm đến công việc
Kiểm học	Chết thật, không biết nói năng sao Chết! ăn nói như thế bỏ mẹ!	Thâm độc, cổ suý những tư tưởng lệch lạc, dụ dỗ, lôi kéo thanh niên những nguyên tắc không chính thống, độc hại
Khle-xta-kốp	Kì quái, hình như bọn họ cho mình là một chính khách. Chắc hôm qua say, mình đã loè bịp gì chúng	Khôn lỏi, chiêu trò, lừa gạt

Sau khi đọc 3

Trả lời Câu hỏi 3 Sau khi đọc trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Xác định xung đột kịch trong văn bản và phân tích ý nghĩa của nó.

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Xung đột kịch: Quan chức địa phương tìm đến nịnh bợ, mua chuộc, hối lộ Khle-xta-kốp - một kẻ bị nhận nhầm là chính khách- mong y bỏ qua sai phạm của họ trong công việc.

Ý nghĩa: Vở kịch vạch trần bộ máy quan chức cồng kềnh, quan liêu và mục nát của chế độ Nga hoàng với tệ nạn tham nhũng, hối lộ đã trở thành hệ thống từ trên xuống dưới cùng thói hống hách, chuyên quyền, nhưng đầy đớn hèn, ti tiện của giới chức nước Nga trong bối cảnh thế kỷ 19.

Sau khi đọc 4

Trả lời Câu hỏi 4 Sau khi đọc trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Nêu một số thủ pháp trào phúng của Gô-gôn trong đoạn trích Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Giới quan chức tưởng nhầm một gã công chức nhỏ lang thang đến nghỉ lại ở đây là quan thanh tra vi hành bí mật để tìm hiểu. Diễn biến từ việc tưởng nhầm quan thanh tra đã được mở rộng thành sự kiện gây náo loạn giới chức thị trấn. Vốn là những kẻ tham nhũng, bọn quan chức ở đây lo sợ, hợp nhau lại, tìm cách mua chuộc, hối lộ cho quan lớn, đồng thời nhân dịp này tố cáo, nói xấu nhau để tâng công với quan thanh tra, tự đẩy mình rơi vào những tình huống gây cười thú vị.

Sau khi đọc 5

Trả lời Câu hỏi 5 Sau khi đọc trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Vở kịch Quan thanh tra vang lên tiếng cười sảng khoái vui nhộn nhưng cũng chứa dư vị buồn bã chua chát, cảnh báo sự trừng phạt, khiến người ta suy ngẫm và ăn năn. Bạn hãy chỉ ra điều đó.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Cái kết cuối vở kịch khi sự thật được phơi bày và lá thư mà gã “quan thanh tra rởm” đã gửi cho bạn như cái tát giáng xuống, phơi bày tất cả những thối nát trong tiếng cười chua cay. Vở diễn là phiên tòa luận tội, phơi bày bản chất của cả một hệ thống chính quyền Nga hoàng với tệ nạn vòi vĩnh, hạch sách, tham nhũng đã trở thành căn bệnh thâm căn cố đế.

Sau khi đọc 6

Trả lời Câu hỏi 6 Sau khi đọc trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Những tệ nạn xã hội, thói hư tật xấu nào bị Gô-gôn phê phán trong văn bản Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra? Trong số đó, hiện tượng nào vẫn phổ biến trong xã hội ngày nay?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

- Đút hối lộ, nhận hối lộ

- Lừa đảo chiếm đoạt tài sản

- Trục lợi

- Nói xấu, tâng bốc

Tất cả các hiện tượng trên vẫn phổ biến trong xã hội ngày nay.

Sau khi đọc 7

Trả lời Câu hỏi 7 Sau khi đọc trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Theo bạn, có thể thay nhan đề Quan thanh tra bằng nhan đề Quan thanh tra giả được không? Vì sao trong mỗi con người chúng ta cần có một “quan thanh tra thật'?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

Lời giải chi tiết:

Không nên thay nhan đề bởi nếu sử dụng nhan đề “quan thanh tra giả' sẽ làm mất đi ý nghĩa ẩn dụ của nhan đề.

Một 'quan thanh tra thật' có thể được hiểu là một nguyên tắc cơ bản về tính chính trực và trung thực. Có một số lý do tại sao tính chính trực và trung thực được coi là quan trọng trong mỗi con người:

1. Tạo ra môi trường xã hội tích cực: Sự trung thực giúp xây dựng một môi trường xã hội và công việc tích cực, nơi mọi người cảm thấy tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau.

2. Xây dựng mối quan hệ: Sự chính trực và trung thực là cơ sở của mối quan hệ đáng tin cậy và bền vững.

3. Tạo ra sự công bằng: Sự chính trực giúp cảm bảo rằng mọi người được đối xử công bằng và đúng mực.

4. Tạo ra ý thức đạo đức: Bằng cách tuân theo nguyên tắc chính trực và trung thực, con người có thể xây dựng lòng tin và ý thức đạo đức.

Do đó, có thể hiểu rằng, trong mỗi con người, sự chính trực và trung thực là quan trọng để xây dựng cộng đồng xã hội và môi trường làm việc tích cực, cũng như để phát triển mối quan hệ cá nhân và xây dựng lòng tin đạo đức.

Bài tập sáng tạo

Trả lời Câu hỏi Bài tập sáng tạo trang 135 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Hãy chọn một lớp kịch trong văn bản Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra để vào vái (một/ các) nhân vật và biểu đạt theo cảm nhận của mình

Phương pháp giải:

Đọc kĩ phần phân tích ở trên

Lời giải chi tiết:

Tôi sẽ chọn vào vai “quan thanh tra rởm'

Tham nhũng, vơ vét của cải, “ăn trên, ngồi chốc”, bóc lột nhân dân, nhưng khi có khả năng bị lộ tẩy, hệ thống quan chức câu kết ấy sẵn sàng giở chiêu trò và thể hiện đầy đủ nhất bản chất đớn hèn, ti tiện. Cái kết cuối vở kịch khi sự thật được phơi bày và lá thư mà tôi gửi cho bạn của mình như cái tát giáng xuống, phơi bày tất cả những thối nát của chế độ Nga hoàng trong tiếng cười chua cay.

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Bạn sẽ phản ứng như thế nào khi có một nhóm đánh giá về môi trường xanh - sạch - đẹp đến lớp học của bạn?

Tôi sẽ hoan nghênh và chào đón nhóm đánh giá. Đây là cơ hội tốt để thể hiện sự quan tâm đến môi trường xanh và học hỏi thêm về cách bảo vệ môi trường từ những thông tin hữu ích mà họ mang lại.

Khi Khle-xta-kop chưa biết mình bị nhận nhầm là quan thanh tra, anh ta sẽ hành động ra sao?

Khle-xta-kop sẽ trở nên cẩn thận hơn và giữ im lặng trong giao tiếp. Anh ta sẽ tránh làm lộ ra những nghi ngờ về bản thân và không muốn bộc lộ sai sót trong hành động của mình.

Lời nói riêng của các nhân vật trong vở kịch bộc lộ tính cách như thế nào?

Lời nói riêng thể hiện sự lo sợ, dè chừng và khôn khéo của các nhân vật. Chánh án sợ bị lộ tẩy, trong khi Khle-xta-kop vẫn khôn ngoan, chiêu trò để bảo vệ bản thân.

Tình huống kịch trong vở Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra có phải là tình huống đặc trưng của hài kịch không? Vì sao?

Đúng, đây là tình huống đặc trưng của hài kịch. Vở kịch vạch trần bộ máy quan chức tham nhũng qua các tình huống gây cười nhưng cũng sâu sắc, mang tính châm biếm và phản ánh vấn đề xã hội nghiêm trọng.

Trong vở kịch, Gô-gôn đã sử dụng thủ pháp trào phúng nào để phản ánh những tệ nạn xã hội?

Gô-gôn sử dụng thủ pháp trào phúng qua việc miêu tả các quan chức tham nhũng, sợ hãi khi bị lộ tẩy, và những tình huống gây cười do sự lo lắng và đấu đá lẫn nhau của họ.

Xung đột kịch trong vở Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra có ý nghĩa gì?

Xung đột kịch thể hiện sự tham nhũng và mục nát trong bộ máy quan chức Nga hoàng, vạch trần những sai sót của xã hội qua tiếng cười trào phúng, cảnh báo về những hệ lụy nghiêm trọng.

Gô-gôn phê phán những tệ nạn xã hội nào trong văn bản Màn diễu hành - trình diện quan thanh tra?

Gô-gôn phê phán những hành vi như đút hối lộ, lừa đảo, trục lợi, nói xấu, tâng bốc, những tệ nạn này vẫn còn tồn tại trong xã hội ngày nay.

Tại sao không nên thay nhan đề 'Quan thanh tra' thành 'Quan thanh tra giả'?

Không nên thay nhan đề vì 'Quan thanh tra' mang ý nghĩa ẩn dụ sâu sắc về tính chính trực và trung thực, phản ánh sự quan trọng của các nguyên tắc này trong mỗi con người.