Buzz
Âm nhạc có thể coi là một hệ thống mô phỏng để hiểu tương tác giữa yếu tố di truyền và môi trường và cách chúng ảnh hưởng đến sự phát triển nhận thức thần kinh. Tuy nhiên, khái niệm về khiếu âm nhạc không được xác định rõ ràng và cũng không được hiểu rõ. Bài viết này sẽ cung cấp một khuôn khổ để xác định khiếu âm nhạc và một nền tảng để nghiên cứu sự đóng góp của các yếu tố sinh học và môi trường.
Năng khiếu âm nhạc thường được coi là bẩm sinh: một người được sinh ra hoặc có khiếu hoặc không có năng khiếu âm nhạc. Các nhà thần kinh học hợp tác với các nhà di truyền học ngày càng nhiều để hiểu về mối liên hệ giữa gen, sự phát triển não bộ, nhận thức và hành vi. Âm nhạc có thể được xem là một hệ thống mô hình để hiểu những gen nào có thể thực hiện và cách chúng liên kết đến trải nghiệm. Về mặt thực tế, việc xác định các thành phần di truyền làm nền tảng cho năng khiếu âm nhạc cũng có thể giúp chúng ta dự đoán ai sẽ thành công hoặc thú vị hơn là phương pháp giáo dục nào sẽ thành công nhất đối với các cá nhân theo hồ sơ nhận thức di truyền của họ. Trong tất cả các lĩnh vực, kiểu gen thành công đòi hỏi một kiểu hình được mô tả chính xác. Thật không may, loại kiểu hình này vẫn chưa được nghiên cứu cho âm nhạc, tạo ra một trở ngại đáng kể cho sự phát triển. Một khó khăn trong việc mô tả kiểu hình âm nhạc là sự không đồng nhất của nó, âm nhạc được thể hiện qua quá nhiều cách khác nhau. Mục tiêu bài viết này là xem xét những yếu tố có thể liên quan đến kiểu hình và thảo luận về các định nghĩa, thang đo và độ chính xác - ba trở ngại phổ biến trong việc hiểu di truyền của các hiện tượng hành vi phức tạp. Hy vọng rằng điều này sẽ thúc đẩy các cuộc thảo luận và nghiên cứu về chủ đề kiểu hình âm nhạc trong tương lai.
Khoa Học Thần Kinh Về Mặt Chức Năng Của Âm Nhạc
Chúng ta biết rằng, âm nhạc kích hoạt các vùng trong não, không chỉ là một 'trung tâm âm nhạc' đơn lẻ. Tương tự như tầm nhìn của thị giác, âm nhạc được xử lý theo từng thành phần, với các mạch thần kinh cụ thể xử lý cao độ, trường độ, âm lượng và âm sắc. Các vùng não cấp cao hơn tập hợp những thông tin này lại với nhau, liên kết nó thành các đại diện về hướng chuyển động, giai điệu, nhịp điệu, nhịp độ, đồng hồ đo và cuối cùng là các cụm từ và toàn bộ bản nhạc. Ý tưởng cho rằng việc xử lý âm nhạc có thể được chia thành các hoạt động thành phần, lần đầu tiên được các nhà lý thuyết nhận thức đề xuất như một công cụ khái niệm và đã được xác nhận bởi các nghiên cứu hình ảnh thần kinh.
Sự phân biệt trước đây cho rằng cảm thụ âm nhạc là nhiệm vụ của bán cầu não phải và xử lý ngôn ngữ là của bán cầu não trái đã được sửa đổi bằng một sự hiểu biết sâu sắc hơn. Cao độ được thể hiện bằng bản đồ tonotopic, bàn phím piano giả tưởng trải dài trên vỏ não đại diện cho các cao độ theo cách sắp xếp không gian từ thấp đến cao. Âm thanh của các loại nhạc cụ khác nhau (âm sắc) được xử lý ở những vùng được xác định rõ ràng ở hồi Heschl sau và rãnh thái dương trên (kéo dài đến rãnh đồng tròn của đảo não). Nhịp độ và nhịp điệu được tin là sẽ kích thích các bộ dao động phân cấp trong tiểu não và hạch nền. Âm lượng được xử lý trong một mạng lưới các mạch thần kinh bắt đầu từ thân não và cột sống dưới, kéo dài đến thùy thái dương. Sự định vị âm thanh và nhận thức về tín hiệu khoảng cách được xử lý bởi một mạng lưới tham dự vào (trong số các tín hiệu khác) sự khác biệt về thời gian đến giữa các bên, sự thay đổi phổ tần số và những thay đổi trong phổ thời gian, chẳng hạn như những thay đổi do âm vang. Một người có thể đạt được trình độ đẳng cấp thế giới về một trong những hoạt động thành phần này mà không nhất thiết phải đạt được đẳng cấp ở những hoạt động khác.
Học Âm Nhạc và Sự Thay Đổi Trong Não
Xác Định Khả Năng Khiếu Âm Nhạc
Các Phần Của Khả Năng Âm Nhạc
Phân Biệt Và Định Lượng Năng Khiếu Âm Nhạc
Đa Dạng Trong Kỹ Năng Âm Nhạc
Một Lý Thuyết Toàn Diện Về Khiếu Âm Nhạc
Phát Hiện Khả Năng Thính Giác Đặc Biệt
Truyền Tải Cảm Xúc Qua Âm Nhạc
Tính Sáng Tạo và Tính Mới Trong Âm Nhạc
