Top 20 Trò chơi khởi động bằng cử chỉ, mang lại sự hứng thú cho học sinh tiểu học trong tiết học

Cách chơi: người chơi sắp xếp thành hàng dài, dọc, ngang

Quản trò (hô to): “Tay lên” (2 lần)- Người chơi (hô to): “Tay xuống” (2 lần)Quản trò bắt đầu bài hát: “Mình cao cao dáng thon thon, ngày nào chui rút ở trong bụi cỏ, chiều buông buông, tối bay ra nhằm vào con mắt và chích người ta” – và người chơi thực hiện hành động chích vào mắt của người đứng bên phải. Quản trò tiếp tục đưa ngón tay lên và làm con muỗi – người chơi cũng đồng loạt đưa ngón tay lên và hò reo “O …O” theo quản trò. Quản trò la to “Cắn vào má” và người chơi phải cắn mạnh vào má của người bên cạnh. Người chơi phải làm theo lời nói của quản trò chứ không bắt chước hành động của quản trò.

Ví dụ: Nếu quản trò nói cắn vào miệng, nhưng tay lại cắn vào tai, thì người chơi không được làm theo – nếu làm sai sẽ bị phạt.

Quản trò dạy tập thể chơi học các động tác sau:

• Chào anh: thể hiện theo phong cách chào nghi thức Đội.
• Chào thầy: khoanh hai tay trước ngực.
• Chào bác: như chào thầy nhưng kèm theo cúi xuống.
• Chào em: tay duỗi ra phía trước như động tác mời.
  
  

Cách chơi:

• Quản trò hô các lời chào và thực hiện các động tác tương ứng. Người chơi hô to và làm theo.
• Quản trò có thể hô một kiểu và làm một kiểu khác.
  

Luật chơi:

• Ai thực hiện khác với lời hô của quản trò là sai.
• Thực hiện động tác mơ hồ là sai.
  
  

Chú ý:

• Tốc độ hô có thể nhanh hoặc chậm phụ thuộc vào đối tượng chơi.
• Có thể thêm một hoặc hai động tác chào nữa để làm tăng độ khó của trò chơi.

Cách chơi:

Người quản trò hô: “Nụ sen” – người chơi úp 2 lòng bàn tay lại tạo thành nụ sen. Người quản trò hô: “Hoa sen” – người chơi xòe 2 lòng bàn tay tạo dáng cong như bông hoa sen. Người quản trò hô: “Lá sen” – người chơi xòe thẳng bàn tay tạo thành lá sen. Người quản trò hô “Quả sen” – người chơi úp 2 bàn tay lại tạo thành quả …

Khi tất cả mọi người đã hiểu cách chơi, làm quen tay thì người quản trò quy định “làm theo lời nói của tôi chứ không làm theo hành động của tôi” – sau đó cuộc chơi diễn ra theo sự dẫn dắt của người quản trò (lời nói làm ngược động tác)

Chú ý: người quản trò tinh mắt bắt phạt những người làm sai động tác để tạo không khí hấp dẫn lôi cuốn. Tương tự có thể chuyển thành nụ hoa, thì thụt, nắm mở …

Quản trò cho tập thể chơi học các cách sau:

• Ngủ: Bàn tay phải nắm, áp vào má và hô: khò.
• Ngủ: Bàn tay phải nắm, áp vào má và hô: đứng dậy.
• Nằm: Bàn tay phải nắm, duỗi tay thẳng phía trước.
• Đứng: Bàn tay phải nắm, giơ thẳng lên đầu.

Cách chơi:

• Quản trò hô những tư thế, động tác theo quy định trên.
• Quản trò có thể hô đúng hoặc hô đúng làm sai (hô một đằng làm một nẻo).
• Người chơi phải làm đúng theo lời hô và các động tác đã quy định của quản
  trò.
  
  

Phạm luật:
- Những trường hợp sau phải chịu phạt:
+ Làm động tác sai với lời hô của quản trò.
+ Không nhìn vào quản trò.
+ Làm chậm, làm không rõ động tác.

Chú ý:
- Tốc độ nhanh chậm tùy thuộc vào đối tượng chơi.
- Quản trò dùng những từ khác để 'lừa' người chơi như tiến, lùi, khò... tạo
không khí.

Cách chơi: Người quản trò đưa lên một ngón tay, người chơi bắt bài hát theo số ngón quản trò đưa ra
Ví dụ: Quản trò đưa lên một ngón tay
Người chơi bắt bài hát: “Một ngón tay nhúc nhích nè (2 lần)
Một ngón tay nhúc nhích nhúc nhích cũng đủ làm ta vui rồi”
Quản trò đưa lên hai ngón tay:
Người chơi: “Hai con thằn lằn con rủ nhau cắn nhau đứt đuôi …”
Quản trò tiếp tục đưa lần lượt các ngón tay, và nhóm nào không bắt được bài hát sẽ bị phạt

Mục tiêu: Phát triển khả năng tập trung tư duy, tinh thần đồng đội và phản xạ nhanh nhạy cho các em.Cách chơi: Quản trò chỉ định một nhóm đóng vai gà con. Nhóm khác đóng vai gà mái, và nhóm cuối đóng vai gà trống. Khi tên của một nhóm được đọc cùng với động tác chỉ huy tay của quản trò, nhóm đó phải ngay lập tức phát ra tiếng kêu của loài gà tương ứng. Ví dụ: Gà con kêu chíp chíp… Gà mái kêu cục ..tác… Gà trống kêu ò…ó…o… Quản trò chỉ tay vào nhóm nào mà nhóm đó không phát ra âm thanh hoặc phát ra chậm, phát ra sai so với quy định sẽ bị phạt. Chú ý: Để tạo sự nhầm lẫn, quản trò có thể chỉ tay vào một nhóm nhưng lại gọi tên trên nhóm khác, điều này sẽ làm cho các em dễ nhầm lẫn. Ai làm sai sẽ bị phạt.

Cách thực hiện: Quản trò phát động: Hãy tưởng tượng mình là một cây cỏ. Mọi người đứng với cánh tay duỗi ra tạo thành hàng cây. Khi gió thổi về một hướng nào đó, mọi người sẽ nghiêng về phía đó.

• Quản trò: (Hét to) Gió thổi, gió thổi.
• Cả lớp: Về đâu, về đâu?
• Quản trò: Bên trái, bên trái.
• Cả lớp: Nghiêng người về bên trái.
• Quản trò: Gió thổi, gió thổi.
  Cả lớp: Về đâu, về đâu?
• Quản trò: Bên phải, bên phải.
• Cả lớp: Nghiêng người về bên phải.
• Quản trò tiếp tục hướng dẫn với các vị trí khác như: trước, sau.

Lưu ý: Quản trò lặp lại nhiều lần với các hướng khác nhau, tăng cường độ nói để học sinh rèn luyện kỹ năng phản xạ nhanh.

Điều kiện: Học sinh đứng ở chỗ trong lớpCách thực hiện: Người hướng dẫn hô: Bàn tay của mẹ - tất cả mọi người mở rộng bàn tay và giơ ra phía trước.Người hướng dẫn hô: Bế con hát ru - tất cả mọi người mở rộng hai cánh tay ra phía trước và nhún nhảy như đang ru con.Người hướng dẫn hô: Bàn tay của mẹ - tất cả mọi người mở rộng bàn tay và giơ ra phía trước.Người hướng dẫn hô: Chăm sóc con từng ngày - tất cả mọi người đặt bàn tay lên má và nghiêng đầu.Người hướng dẫn hô: Bàn tay của mẹ - tất cả mọi người mở rộng bàn tay và giơ ra phía trước.Người hướng dẫn hô: Sưởi ấm con trong mùa đông - tất cả mọi người đặt chéo tay lên ngực và nhẹ nhàng lắc người.Người hướng dẫn hô: Bàn tay của mẹ - tất cả mọi người mở rộng bàn tay và giơ ra phía trước.Người hướng dẫn hô: Như làn gió mát của đêm hè - tất cả mọi người thực hiện động tác như đang quạt.Người hướng dẫn hô: Bàn tay của mẹ - tất cả mọi người mở rộng bàn tay và giơ ra phía trước.Người hướng dẫn hô: Là bàn tay kì diệu - tất cả mọi người giơ hai cánh tay lên cao và hô to “bàn tay kì diệu”

Cách chơi: Quản trò: (hô): Trời mưa, trời mưa Cả lớp: Che ô, đội mũ (hai tay vòng lên phía trên đầu) Quản trò: Mưa nhỏ Cả lớp: Tí tách, tí tách (Vỗ nhẹ hai tay vào nhau) Quản trò: Trời chuyển mưa rào Cả lớp: Lộp độp, lộp độp (Vỗ tay to hơn) Quản trò: Sấm nổ Cả lớp: Đì đoàng, đì đoàng (nắm bàn tay phải, giờ lên cao hai lần)Quản trò: Đã 9 giờ tối Cả lớp: Đi ngủ, đi ngủ (Hai tay úp vào nhau, đưa lên sát má, nghiêng đầu) Quản trò: Trời đã sáng tỏ Cả lớp: Gà gáy ò ó o (làm động tác gà gáy) Quản trò: Rủ nhau tới trường Cả lớp: Ngồi vào ngay ngắn (Ngồi xuống, vòng tay lên bàn)

Cách chơi: Người quản trò sẽ hát theo nhịp bài hát Alibaba với lời đi kèm với những hành động, buộc các bạn trong lớp phải làm theo và hát vang 'Alibaba', ví dụ như:Xưa kia kinh đô Bát- đa có một chàng trai đáng yêu gọi tên - AlibabaAlibaba hãy đứng ngay ngắn lên - AlibabaAlibaba hãy giơ tay phải lên - AlibabaAlibaba hãy giơ tay trái lên - AlibabaAlibaba hãy vỗ tay thật to - AlibabaAlibaba hãy vỗ tay trên cao - AlibabaAlibaba hãy vỗ tay lắc hông thật nhanh - AlibabaAlibaba hãy học hành ngay ngắn - Alibaba

Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị gì cảLuật chơi rất đơn giản:

• Quản trò chỉ cần hô thụt thò và các bạn trong lớp phải làm theo lời nói của người quản trò
• Bắt đầu hô chậm để các bạn quen dần, sau đó tăng tốc độ
• Bất kỳ ai làm sai sẽ bị phạt

Cách chơi: Quản trò hướng dẫn cho người chơi các động tác

• Khi quản trò nói 'Con Thỏ' người chơi đưa tay phải lên cao.
• Khi quản trò nói 'Con Thỏ ăn cỏ' người chơi đưa tay phải xuống các ngón tay chụm lại vào lòng bàn tay trái.
• Khi quản trò nói 'Con Thỏ uống nước' người chơi đưa tay phải lên chụm vào sát miệng, đầu ngửa ra phía sau 1 chút.
• Khi quản trò nói 'Con Thỏ vào hang' người chơi đưa tay phải lên, ngón tay chụm lại đặt vào sát tai.
• Khi quản trò nói 'Con Thỏ đi ngủ' người chơi đưa tay phải lên chụm vào sát mắt.

Lưu ý: quản trò có thể nói một kiểu, làm một kiểu khác để đánh lừa người chơi. Ai làm động tác không đúng như quy định là phạm luật.

Nội dung: Người chơi chỉ làm theo lời người quản trò khi nào quản trò nói có kèm theo từ 'mời bạn'. Ví dụ:

• Quản trò mời bạn giơ tay trái
• Người chơi giơ tay trái
• Quản trò bỏ tay xuống
• Không có từ mời bạn, nếu người chơi bỏ tay xuống là phạm luật
• Cứ như thế, quản trò nói nhanh, làm nhanh trò chơi sẽ hấp dẫn

Tất cả học sinh đều im lặng, quản trò đến trước mặt một người trong lớp và được làm 3 động tác thật hài hoặc một câu nói dí dỏm sao cho người đối diện mình phải cười. Người đối diện với người quản trò không được cười, nếu cười là vi phạm sẽ thay thế làm quản trò hoặc bị phạt.

Cách chơi: quản trò hướng dẫn cho người chơi các động tác

• Khi quản trò nói 'Lên ' thì người chơi 'Ngồi' xuống.
• Khi quản trò nói ' Ngồi' thì người chơi 'Vỗ tay'.
• Khi quản trò nói ' Vỗ tay' thì người chơi ' Lên' .

Lưu ý: quản trò có thể nói một kiểu, làm một kiểu khác để đánh lừa người chơi, Ai làm động tác không đúng như quy định là phạm luật.

Cách chơi: người quản trò phổ biến trò chơi gồm 3 động tác: vỗ tay, đứng lên, ngồi xuống. Khi quản trò hô vỗ tay thì tất cả cùng vỗ tay và làm theo vỗ tay 1 cái … với động tác đứng lên, ngồi xuống cũng vậy … Sau khi đã chơi thử, người quản trò phổ biến lại trò chơi (khó hơn): quản trò hô vỗ tay thì tất cả vỗ tay nhưng động tác thì đứng lên – khi quản trò hô đứng lên thì tất cả nói đứng lên nhưng động tác thì ngồi xuống – người quản trò hô ngồi xuống thì tất cả ngồi xuống nhưng động tác thì đứng lên … Cứ thế trò chơi tiếp tục – ai làm sai sẽ bị mời ra và chịu hình phạt do người quản trò áp dụng.

Cách chơi: Học sinh đứng tại chỗ trong lớp học, quản trò đứng phía trên bục giảng. Người điều khiển hô “chim bay” đồng thời giang hai cánh tay như chim đang bay. Cùng lúc đó mọi người phải làm động tác và hô theo người điều khiển. Nếu người điều khiển hô những vật không bay được như “nhà bay” hay “bàn bay” mà người nào làm động tác bay theo người điều khiển hay những vật bay được mà lại không làm động tác bay thì sẽ bị phạt. Để lôi cuốn hơn, có thể biến tấu thêm phần “cá lặn” hay “tàu lặn,vịt lặn”…để xem kẽ với trò “Chim bay, cò bay”

Nội dung:

• Nói và chỉ đúng chức năng của các bộ phận.
• Quản trò cho tập thể chơi và chỉ đúng các bộ phận sau:
  
  

Mắt: Nhìn
Tai: Nghe
Mũi: Ngửi
Miệng: Ăn

Cách chơi:

• Quản trò hô tác dụng của các bộ phận, người chơi chỉ đúng và nói tên các bộ phận.
• Quản trò có thể hô tác dụng và chỉ sai, người chơi phải hô và chỉ đúng.
  
  

Ví dụ: Quản trò hô nhìn và chỉ vào tai, người chơi hô nhìn và chỉ vào mắt...
Phạm luật:

Chỉ sai với chức năng.

Làm chậm so với quy định, làm không dứt khoát.

Không nhìn quản trò.

Chú ý:

Có thể quy định tăng các bộ phận như: chân: đi; Tay: làm... để tăng mức độ khó của trò chơi.

Tốc độ nói nhanh, chậm tùy thuộc vào đối tượng chơi.

Cách chơi: tay phải giữ lấy mũi, tay trái giữ lấy tai trái (quy định cho tất cả). Người quản trò hô “Tai này mũi kia” thì tất cả đồng loạt đổi tay – tay trái giữ lấy mũi – tay phải giữ lấy tai trái.

Chú ý: để trò chơi khó hơn người quản trò quy định thêm sau khi buông tay để đổi mọi người phải vỗ tay 1 cái thật lớn. Người quản trò phải nhanh tay.

Địa điểm: trong lớp học

Thời gian: 5 phút

Cách chơi: mọi người sắp xếp thành vòng tròn
Người quản trò hét: “Các bạn hãy cười thật to”
Người chơi phải làm ngược lại là: “Khóc thật nhỏ”
Người quản trò hét: “Các bạn hãy nhảy lên”
Người chơi phải làm ngược lại: “Ngồi xuống đất”
Quản trò chỉ đến một người trong vòng tròn và thực hiện một hành động nào đó, sau đó người chơi đó phải làm ngược lại. Quản trò cũng có thể thể hiện bằng hành động mà không cần nói, nếu người chơi không làm ngược lại sẽ bị phạt