Top 3 Bài viết 'Viết văn biểu cảm về con người hoặc sự kiện' (Ngữ văn 7 - SGK Cánh diều) xuất sắc

Bài viết biểu cảm về con người, sự kiện là loại văn bản mang mục đích trình bày cảm xúc của tác giả về một đối tượng (có thể là con người, sự kiện...)

Yêu cầu cho loại bài viết này:

• Cảm xúc trong bài viết phải là chân thực, trong sáng.
• Sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.
• Kết hợp miêu tả và chia sẻ cá nhân để hỗ trợ biểu lộ cảm xúc.
• Bố cục bài viết gồm ba phần:

Mở bài: giới thiệu về đối tượng biểu cảm, diễn đạt cảm xúc tổng quan về đối tượng.

Thân bài: Biểu lộ cảm xúc, suy nghĩ chi tiết và sâu sắc về đối tượng. Trong bài viết biểu cảm về con người, tác giả cần diễn đạt cảm xúc, suy nghĩ về đặc điểm, tính cách và kí ức liên quan đến người đó.

Kết bài: Tổng kết lại cảm xúc, suy nghĩ về đối tượng; rút ra điều đáng nhớ đối với bản thân.

* Hướng dẫn phân tích loại văn bản:

Văn bản: Cảm nhận về lễ đón giao thừa ở quê tôi

Câu 1 (trang 91 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):

Bài viết được sáng tác để thể hiện cảm xúc về lễ đón giao thừa ở quê của người viết.

Câu 2 (trang 92 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):

Câu giới thiệu về sự kiện là: “Thời gian làm nhoà nhiều thứ, nhưng không làm phai nhòa mảnh kí ức đặc biệt trong tôi, về một lần cách đây nhiều năm, tôi đón giao thừa ở Cần Thơ - miền đất cha tôi sinh ra, nơi mang đến cho tôi bao kỷ niệm thân thương”.

Câu văn thể hiện cảm xúc của người viết về sự kiện là: “Thành phố phồn hoa biết mấy, nhưng tôi lại níu giữ tình cảm thiêng liêng với quê hương”.

Câu 3 (trang 92 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):

• Cảm xúc của người viết:
• Bồi hồi, vô cùng xúc động và hồi hộp.
• Cảm xúc yên bình, hạnh phúc và trải nghiệm niềm vui của mùa xuân đang đến.

Những yếu tố được sử dụng: Tự sự kết hợp với miêu tả để lý giải cảm xúc, giúp bài viết trở nên phong phú, chân thực và cuốn hút, chạm đến tâm hồn của độc giả.

Câu 4 (trang 92 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):

Người viết đã diễn đạt cảm xúc nhớ thương của mình về kỷ niệm đón giao thừa ở Cần Thơ quê hương.

Câu 5 (trang 92 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):

Từ bài viết trên, em rút ra được những điều quan trọng về cách viết bài văn biểu cảm về sự kiện:

• Cảm xúc trong bài viết phải chân thực, trong sáng và giản dị.
• Sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc cá nhân.
• Kết hợp miêu tả và tự sự để hỗ trợ cho việc biểu lộ cảm xúc.
• Bố cục bài viết gồm ba phần: mở bài, thân bài, kết bài.

* Hướng dẫn quy trình viết

Đề bài:

Bài mẫu tham khảo:

Bây giờ tôi đã trở thành một học sinh lớp bảy của ngôi trường Trung học cơ sở yêu quý. Nhưng những kí ức về ngày đầu tiên bước chân vào cổng trường vẫn còn sống mãi trong tôi.

Đó là một buổi sáng thu đẹp trời. Bầu trời cao và trong xanh. Mẹ tôi đưa tôi đến trường trên chiếc xe đạp cũ. Hôm nay, tôi sẽ tham gia buổi lễ khai giảng đầu tiên. Con đường quen thuộc dẫn tôi đến trường, nhưng tôi lại cảm thấy hồi hộp, xúc động.

Cánh cổng của trường mở ra trước mắt tôi, và tôi không khỏi ngạc nhiên trước vẻ mới mẻ của nó. Các bạn học sinh lớp lớn hân hoan bước vào trường. Mẹ đưa tôi đến lớp một. Xung quanh, bố mẹ của các em học sinh cũng tương tự như tôi, trò chuyện nhỏ với con cái của mình. Cô giáo chủ nhiệm từng bước dẫn chúng tôi vào lớp. Hôm nay, cô ấy thật xinh đẹp với chiếc áo dài truyền thống. Nụ cười trên khuôn mặt cô làm tôi cảm thấy ấm áp.

Buổi lễ diễn ra long trọng. Tôi rất vui mừng và tự hào vì đã trở thành một học sinh lớp một. Bài phát biểu của hiệu trưởng kết thúc buổi lễ, và âm nhạc bắt đầu vang lên như lời chào mừng cho năm học mới.

1. Hướng đi

• Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự kiện để thể hiện tình cảm, cảm xúc, suy nghĩ và thái độ của bạn đối với người, sự kiện đó trong cuộc sống hoặc trong văn học.
• Khi viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự kiện, hãy lưu ý:
  • Xác định rõ đối tượng biểu cảm.
  • Trả lời câu hỏi: Con người hoặc sự kiện đó gợi cho bạn những cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ và bài học gì?
  • Lập dàn ý cho bài viết.
  • Viết bài theo dàn ý hợp lý.

2. Thực hành

Bài tập: Sáng tác bài văn biểu cảm về một sự kiện hoặc nhân vật mà bạn yêu thích trong đoạn trích “Bạch tuộc” (Véc-nơ) đã học.

a) Chuẩn bị

• Ôn lại nội dung đọc hiểu về văn bản Bạch tuộc.
• Chọn nhân vật hoặc sự kiện bạn muốn thể hiện trong bài văn biểu cảm.

b) Tìm ý và lập dàn ý

Tìm ý cho bài viết bằng cách đặt và trả lời các câu hỏi sau:

• Nhân vật hoặc sự kiện gây ấn tượng mạnh nhất trong đoạn trích Bạch tuộc là ai, và sự kiện đó là gì?
• Nhân vật hoặc sự kiện đó để lại trong bạn những cảm xúc, tình cảm như thế nào?
• Nhân vật hoặc sự kiện đó gợi cho bạn những suy nghĩ hay bài học gì?

Lập dàn ý cho bài viết bằng cách sắp xếp các ý theo bố cục ba phần:

• Mở bài: Đề cập đến tên nhân vật hoặc sự kiện trong đoạn trích Bạch tuộc bạn muốn mô tả.
• Thân bài: Theo thứ tự từ những cảm xúc tổng quan đến những diễn biến cụ thể.
• Kết bài: Tổng kết lại ấn tượng, cảm xúc và suy nghĩ của bạn về nhân vật hoặc sự kiện được mô tả.

c) Viết bài

d) Kiểm tra và chỉnh sửa

Bài viết mẫu

Trong đoạn trích Bạch tuộc của tác giả Vec-nơ, nhân vật thuyền trưởng Nê-mô để lại ấn tượng mạnh mẽ nhất với tôi. Ông không chỉ có vẻ ngoại hình hấp dẫn mà còn có tâm hồn gan dạ.

Nê-mô xuất hiện như một người sẵn sàng đối mặt với đám bạch tuộc khổng lồ, thể hiện quyết tâm và dũng cảm. Ông không ngần ngại đối mặt với chúng, sử dụng rìu để chém đứt các cánh tay quấy rối tàu No-ti-lốt. Khi đồng đội Nét Lên gặp nguy hiểm, Nê-mô đã nhanh chóng lao đến để cứu giúp mà không ngần ngại nguy hiểm.

Một chi tiết đặc biệt ấn tượng là khi Nê-mô đặt rìu trực tiếp vào mồm của một con bạch tuộc, giữ cho nó không thể tấn công. Hành động này không chỉ thể hiện sức mạnh và nhanh nhẹn mà còn phản ánh tình đồng đội, lòng nhân ái khi ông hy sinh bản thân để bảo vệ đồng đội. Điều này thực sự làm cho tôi kính phục sự gan dạ và lòng trung hiếu của thuyền trưởng Nê-mô.

Nê-mô không chỉ là một người đẹp về hình thể, mà còn có vẻ đẹp của tâm hồn. Ông không chỉ chiến đấu vì lợi ích cá nhân mà còn vì mục tiêu chung của đồng đội. Tôi nhìn thấy trong Nê-mô sự mạnh mẽ, quyết đoán và lòng trung hiếu, điều mà tôi tìm thấy rất trân trọng và đáng ngưỡng mộ.

1. Hướng dẫn

a) Bài học này nhằm củng cố kỹ năng viết về một sự việc mà em đã làm quen từ Bài 3 (sách Ngữ văn 7, tập một). Tập trung vào biểu cảm về một sự kiện, em có thể tham khảo đoạn viết về sự ra đi của Đại tướng Võ Nguyên Giáp, “về với đất mẹ Quảng Bình”.

b. Để viết về một sự việc, hãy lưu ý đến các điểm sau:

• Xác định sự việc em muốn miêu tả.
• Tóm tắt thông tin chính về sự việc đó.
• Nêu rõ tình cảm, cảm xúc và thái độ của em trước sự kiện đó: vui, buồn, trân trọng, căm giận, xót thương, kính phục, phê phán, …
• Lập kịch bản cho bài viết.
• Viết bài theo một kịch bản hợp lý.

2. Thực hànhBài tập (trang 69 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2): Viết về sự hi sinh thầm lặng của dì Bảy trong bài tản văn “Người ngồi đợi trước hiên nhà” của tác giả Huỳnh Như Phương.a) Chuẩn bịĐọc lại nội dung đọc hiểu văn bản Người ngồi đợi trước hiên nhà.Tìm hiểu thêm thông tin về những hành động cao đẹp của người phụ nữ trong cuộc sống và lòng hi sinh của họ trong thời kì chống Mỹ cứu nước.b) Tìm ý và lập dàn ý Tìm ý cho bài viết bằng cách đặt và trả lời những câu hỏi sau:Câu chuyện về “người ngồi đợi trước hiên nhà” chứa đựng sự kiện gì đặc biệt?Hành động hi sinh của dì Bảy thể hiện những phẩm chất nào của phụ nữ Việt Nam?Sự hi sinh của dì Bảy để lại trong em những cảm xúc, suy nghĩ gì?Xã hội nên đối xử ra sao với những người như dì Bảy?c. Viết Viết bài theo dàn ý đã lập. Trong quá trình viết, hãy sử dụng từ ngữ thể hiện suy nghĩ, thái độ, tình cảm của em một cách trung thực.* Bài viết mẫu tham khảo:Đầy nghiêm túc, nhân văn, chín chắn - đó là những phẩm chất đáng kính của những người mẹ, người vợ trong gia đình liệt sĩ. Trong thời chiến, họ tiếp sức cho chồng, con ra trận, trở thành điểm tựa tinh thần, hậu phương vững chắc cho người lính. Nhân vật dì Bảy trong bài tản văn Người ngồi đợi trước hiên nhà của Huỳnh Như Phương là minh chứng cho sự hi sinh thầm lặng, cao quý của phụ nữ Việt Nam trong những cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc.Dì Bảy tên thật là Lê Thị Thỏa, một người phụ nữ người Quảng Ngãi, đã đợi chờ chồng suốt suốt thời kỳ chiến tranh. Chồng hy sinh trong trận đánh ở Xuân Lộc, nhưng dì Bảy vẫn cô đơn sống đến già. Người chồng và các đồng đội của ông đều nhớ tới lòng kiên nhẫn, lòng nhẫn nại không ngừng của người phụ nữ. Đến những năm cuối đời, dì Bảy vẫn chờ đợi mỗi Tết ở ngôi nhà gần cầu Vĩnh Phú, thị trấn Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi. Mong ước cuối cùng của bà là được thấy một lần nữa khuôn mặt quen thuộc trong đám đông về thăm nhà, giữa không khí sum vầy của ngày tết.Hành động chờ đợi của dì Bảy giống như hình tượng hòn Vọng Phu, biểu tượng của sự kiên nhẫn, trung thành, yêu thương chồng con. Dù biết chồng đã ra đi mãi mãi, nhưng dì vẫn giữ mãi ký ức. Hành động của dì Bảy thể hiện sự hy sinh thầm lặng, biểu tượng của người phụ nữ Việt Nam trong thời kỳ chiến tranh.Trong lịch sử đất nước, hàng triệu phụ nữ đã hy sinh, đặt mình vào tuyến đầu bảo vệ nền độc lập. Ở phía sau họ là những bà mẹ, người vợ, người chị em đã hy sinh im lặng, là nguồn động viên cho những người lính ở phía trước. Câu chuyện của dì Bảy là minh chứng cho sự hi sinh, lòng can đảm, tính kiên nhẫn, sự sống sót trong im lặng, 'hi sinh mà không nói lên nhiều' của những phụ nữ Việt Nam.Dì Bảy trong bài tản văn như một biểu tượng của lòng hy sinh cao cả, trung thành, yêu thương chồng con trong thời kỳ chiến tranh. Dù biết rằng chồng mình đã hy sinh, dì Bảy vẫn giữ nguyên tình yêu, lòng trung kiên. Ngày nay, dì Bảy đã qua tuổi 80, nhưng tâm hồn bà vẫn trẻ trung, chờ đợi mỗi dịp lễ Tết. Truyện kể về dì Bảy như một lời tôn vinh đầy cảm xúc, biểu tượng cho những người phụ nữ Việt Nam hi sinh trong chiến tranh.Trong cuộc sống hàng ngày, ta có thể nghe thấy, thấy những lời lẽ không hay, những hành động không đúng, nhưng sâu thẳm trong lòng mỗi người phụ nữ vẫn chứa đựng lòng trắc ẩn và lòng hy sinh. Bản chất, phẩm chất của người phụ nữ Việt Nam luôn là niềm tự hào của dân tộc, với những giá trị cao quý, nhân văn và tinh thần cao cả. Sự hi sinh của 'nửa kia thế giới' luôn tồn tại, giá trị con người không bao giờ mất đi; truyền thống đẹp của người phụ nữ Việt Nam vẫn được thể hiện mạnh mẽ dù trong mọi tình huống, môi trường.Mỗi khi đọc bài tản văn Người ngồi đợi trước hiên nhà của Huỳnh Như Phương, tôi không thể không cảm nhận được lòng trân trọng, lòng biết ơn không ngừng. Biết ơn những chiến sĩ đã hi sinh để giữ vững độc lập. Cảm thấy đau lòng cho những người phụ nữ, những người mẹ liệt sĩ sống trong cô đơn, với tình yêu thương mãnh liệt vẫn chưa phai. Hưởng thụ cuộc sống bình yên từ những hy sinh không ngừng của các thế hệ anh hùng, mỗi người chúng ta nên có những hành động thiết thực, ý nghĩa để đền ơn, báo đáp cho gia đình liệt sĩ; biết quan tâm, yêu thương, chia sẻ với những người ở lại để họ yên tâm từ thế giới bên kia.d. Kiểm tra và sửa lỗi Kiểm tra và sửa các lỗi viết ở Bài 6, phần Viết mục d (trang 14)