Top 6 Bài soạn 'Thực hành tiếng Việt trang 118' (Ngữ văn 6 - SGK Kết nối tri thức) đặc sắc

SOẠN BÀI THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TRANG 118 KẾT NỐI TRI THỨC NGỮ VĂN 6 TẬP 1

Trước khi bắt đầu soạn văn 6 Kết nối tri thức phần thực hành về dấu câu và biện pháp tu từ, các em có thể tham khảo nội dung dưới đây để nhận biết chúng.

NHẬN DIỆN CÔNG DỤNG CỦA DẤU NGOẶC KÉP

Hãy đọc câu sau và chú ý đến cách sử dụng dấu ngoặc kép: Cộng đồng én tự do sống 'cuộc đời' của chúng mà không quan tâm đến sự có mặt của nhóm du khách.

Trong câu này, tác giả dùng từ 'cuộc đời' thường dành cho con người để nói về loài én. Từ 'cuộc đời' ở đây mang ý nghĩa đặc biệt: loài én cũng có đời sống tương tự con người.

DẤU CÂU

Câu 1. Giải thích ý nghĩa và tác dụng của việc sử dụng dấu ngoặc kép trong các câu sau:

Trả lời câu 1 trang 118 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Giải thích ý nghĩa và tác dụng của việc dùng dấu ngoặc kép trong các câu:

b: 'sảnh chờ': tác giả sử dụng từ 'sảnh chờ' vốn thường dùng để miêu tả không gian rộng lớn cho những người chờ đợi ở nơi công cộng như sân bay, nhà ga... để nói về sự rộng rãi, thông thoáng của cửa hang Én.

Câu 2. Cho biết công dụng của dấu phẩy, dấu ngoặc kép và dấu gạch ngang trong các đoạn trích sau:

Trả lời câu 2 trang 118 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Công dụng của dấu phẩy, dấu ngoặc kép và dấu gạch ngang trong các đoạn trích:

- 'ăn én': Tác giả sử dụng từ này với ý nghĩa đặc biệt. Lễ hội 'ăn én' là một tập tục lâu đời liên quan đến loài én ở vùng này.

- '....ngón dẹt - dấu tích của bao thế hệ': Tác giả sử dụng dấu gạch ngang để giải thích rõ hơn về đặc điểm của những người này do việc leo trèo vách đá qua nhiều thế hệ.

- 'Hô-oắt Lim-bơ': Dấu gạch ngang được dùng để chỉ tên riêng của nhân vật, được phiên âm ra tiếng Việt.

- ...ngọc động ấy vẫ 'sống': Tác giả sử dụng dấu ngoặc kép 'sống' để thể hiện rằng đá cũng có một cuộc sống, giống như con người.

Câu 3. Tìm các câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép trong các văn bản Cô Tô, Hang Én và giải thích công dụng của chúng.

Trả lời câu 3 trang 118 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Những câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép trong các văn bản Cô Tô, Hang Én:

Anh quẩy 15 gánh cho thuyền anh: 'Đi ra khơi, xa lắm mà. Có khi mười ngày mới về... Vo gạo bằng nước thôi': Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời trực tiếp của nhân vật.

Bạn sẽ thấy những 'thương hải tang điền' còn hiện hữu trên dải hóa thạch sò ốc, san hô: Dấu ngoặc kép được dùng để giải thích cụm từ này là bãi bể, nương dâu.

BIỆN PHÁP TU TỪ

Câu 4. Xác định và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong các câu sau:

Trả lời câu 4 trang 118 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Xác định và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong các câu:

Câu 5. Chỉ ra các biện pháp tu từ trong các câu sau và nêu tác dụng:

Trả lời câu 5 trang 118 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Các biện pháp tu từ trong các câu và tác dụng:

1. 1. Biện pháp tu từ nhân hóa: Én cũng giống như con người (là thiếu niên), có hành động, thói quen sinh hoạt như con người (ngủ nướng, say giấc).
   2. Biện pháp tu từ so sánh: Hình ảnh én đậu đẹp mắt, giống như cách xếp hoa lá ngẫu hứng.
   3. Biện pháp tu từ so sánh: So sánh cửa hang rộng lớn như giếng trời.

A. Soạn bài Thực hành tiếng Việt ngắn gọn:

Dấu câu

Câu 1 (trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1):

Trả lời:

a.

- Ý nghĩa: 'ngược dòng': Tác giả dùng từ 'ngược dòng' thường chỉ dòng chảy của nước để nói về dòng thời gian, dòng lịch sử.

à Tác dụng: Đánh dấu từ ngữ được sử dụng với nghĩa đặc biệt.

b:

- Ý nghĩa: 'sảnh chờ': Từ 'sảnh chờ' thường dùng để miêu tả không gian rộng lớn cho những người chờ đợi tại nơi công cộng như sân bay, nhà ga... nhưng ở đây được dùng để diễn tả sự rộng lớn, thoáng đãng của cửa hang Én.

à Tác dụng: Đánh dấu từ ngữ được sử dụng với nghĩa đặc biệt.

Câu 2 (trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1):

Trả lời:

Công dụng:

- 'ăn én': Tác giả sử dụng từ này với ý nghĩa đặc biệt. Lễ hội 'ăn én' là một tập tục cổ xưa liên quan đến loài én tại vùng này.

    - '....ngón dẹt - dấu tích của bao thế hệ': Dấu gạch ngang được sử dụng để giải thích thêm về đặc điểm của những người này do việc leo trèo vách đá qua nhiều thế hệ.

- 'Hô-oắt Lim-bơ': Dấu gạch ngang dùng để phiên âm tên riêng của nhân vật ra tiếng Việt.

    - ...ngọc động ấy vẫn 'sống': Tác giả dùng dấu ngoặc kép cho từ 'sống' để diễn tả rằng đá cũng có một cuộc sống như con người.

Câu 3 (trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1):

Trả lời:

- Anh quẩy 15 gánh cho thuyền anh: “Đi ra khơi, xa lắm mà. Có khi mười ngày mới về... Vo gạo bằng nước thôi”.

=> Dấu ngoặc kép được dùng để trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

- Bạn sẽ thấy những 'thương hải tang điền' còn hiện hữu trên dải hóa thạch sò ốc, san hô.

=> Dấu ngoặc kép được dùng để giải thích cụm từ đó là bãi bể, nương dâu.

Biện pháp tu từ

Câu 4 (trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1):

Trả lời:

Câu 5 (trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1):

Trả lời:

B. Tóm tắt nội dung chính của bài soạn Thực hành tiếng Việt ngắn gọn:

- Dấu ngoặc kép: 

+ Được sử dụng để đánh dấu từ ngữ, đoạn trích dẫn trực tiếp, lời thoại hoặc để đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,... khi được dẫn

VD: Bác nói : ' Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành. '

+ Dấu ngoặc kép cũng được dùng để đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt.

VD :

Có bạn tắc kè hoa

Xây 'lầu' trên cây đa

Rét, chơi trò đi trốn

Đợi ấm trời mới ra.

Tri thức ngữ văn
​I. Dấu câu

Trả lời câu 3 trang 118 văn 6 - Kết nối tri thức
Những câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép trong các VB Cô Tô, Hang Én:
- Văn bản Cô Tô:
+ Anh quẩy 15 gánh cho thuyền anh: "Đi ra khơi, xa lắm mà. Có khi mười ngày mới về. Nước ngọt cho vào sạp, chỉ để uống. Vo gạo thổi cơm cũng không được lấy nước ngọt. Vo gạo bằng nước biển thôi"
Tác dụng: dùng dấu ngoặc kép trong trường hợp này có tác dụng trích dẫn lời nói của nhân vật.
- Văn bản Hang Én:
+ Cộng đồng én thoải mái sống "cuộc đời" của chúng, không mảy may để ý đến sự hiện diện của nhóm du khách.
Tác dụng: Nhấn mạnh ý nghĩa mở rộng của từ "cuộc đời": không chỉ dùng cho con người, mà được dùng cả cho con vật.
+ Bạn sẽ thấy những "thương hải tang điền" còn hiện hữu trên dải hóa thạch sò, ốc, san hô... nơi vách đá
"Thương hải tang điền": bãi bể nương dâu - để chỉ những biến đổi lớn lao (điển cố). Tác dụng khi sử dụng: vừa nhấn mạnh từ ngữ có sắc thái Hán Việt khác biệt vừa tăng khả năng gợi cảm cho sự diễn đạt, ngầm ý nói sự thay đổi từ biển sang hang động còn để lại dấu tích ở các hóa thạch.

Trả lời câu 4 trang 118 văn 6 - Kết nối tri thức
Xác định và chỉ ra tác dụng của phép tu từ nhân hóa trong các trường hợp:
a. Bữa tối, một chú én tò mò sa xuống bàn ăn, cánh bị thương không bay lên được.
- Biện pháp tu từ: nhân hóa. Chim én được gọi bằng "chú", có những biểu hiện như con người: tò mò.
b. Sáng hôm sau, tôi vẫn thấy nó thản nhiên đi lại quanh lều bên một bên cánh còn hơi sã xuống.
- Biện pháp tu từ: nhân hóa. Chim én được miêu tả với những từ ngữ, cử chỉ, điệu bộ như con người: "thản nhiên", "đi lại".
Tác dụng:
+ Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng giúp cho con chim én trở nên gần gũi, sống động như người. Người đọc cảm thấy những con chim én nhỏ trở nên thân thiết, quen thuộc như những người bạn.
+ Giúp lời văn trở nên hồn nhiên, tinh nghịch.

Trả lời câu 5 trang 118 văn 6 - Kết nối tri thức
Chỉ ra các biện pháp tu từ trong các trường hợp sau và nêu tác dụng:
a. Nhiều bạn én thiếu niên ngủ nướng, say giấc ngay trên những mỏm đá thấp dọc lối đi.
- Biện pháp tu từ: nhân hóa. Gọi chim én là "bạn", có độ tuổi "thiếu niên" và đặc điểm như con người: "ngủ nướng", "say giấc".
- Tác dụng:
+ Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng giúp cho con chim én trở nên gần gũi, sống động như người. Người đọc cảm thấy những con chim én nhỏ trở nên thân thiết, quen thuộc như những người bạn.
+ Giúp lời văn trở nên hồn nhiên, tinh nghịch.
b. Chúng đậu thành từng vạt như đám hoa lá ai ngẫu hứng xếp trên mặt đất.
- Biện pháp tu từ: so sánh. Vẻ đẹp của đàn bướm khi đậu trên mặt đất được ví với hoa lá được ai ngẫu hứng trên mặt đất.
- Tác dụng:
+ Nhấn mạnh vẻ đẹp của hình ảnh đàn bướm: rực rỡ, nhiều sắc màu như hoa lá.
+ Làm cho lời văn thêm sinh động, gợi cảm.
c. Cửa thứ hai thông lên mặt đất như cái giếng trời khổng lồ đón khí trời và ánh sáng.
- Biện pháp tu từ: so sánh. So sánh cửa thứ hai ở hang Én thông lên mặt đất cao, rộng, sáng như giếng trời khổng lồ.
- Tác dụng:
+ Giúp cho đối tượng so sánh trở nên cụ thể và dễ hình dung hơn, giúp người đọc thấy được cảm giác choáng ngợp của tác giả trước không gian sáng rộng, và trong trẻo.
+ Giúp câu văn tăng tính gợi hình, biểu cảm.

Câu 1 (trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Phương pháp giải:

Ghi nhớ kiến thức về dấu ngoặc kép để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Câu

Từ ngữ

Ý nghĩa

Tác dụng

a

“ngược dòng”

Thường dùng để miêu tả dòng chảy nhưng ở đây được dùng để chỉ dòng chảy của thời gian, lịch sử.

Nhấn mạnh từ ngữ được sử dụng với nghĩa đặc biệt.

b

“sảnh chờ”

Thường miêu tả không gian rộng lớn cho người chờ đợi ở các nơi công cộng như sân bay, nhà ga...

Nhấn mạnh sự rộng lớn của không gian ở cửa hàng Én.

Câu 2 (trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Phương pháp giải:

Ghi nhớ tác dụng của các dấu phẩy, dấu ngoặc kép và dấu gạch ngang.

Lời giải chi tiết:

Công dụng:

a.

- 'ăn én': Từ này được dùng với ý nghĩa đặc biệt, liên quan đến tập tục lâu đời về loài én ở địa phương này.

- '... ngón dẹt - dấu tích của bao thế hệ': Dấu gạch ngang giải thích rõ hơn về đặc điểm do việc leo trèo vách đá của những người này.

b.

- 'Hô-oắt Lim-bơ': Dấu gạch ngang chỉ tên riêng của nhân vật, được phiên âm ra tiếng Việt.

- ...ngọc động ấy vẫn 'sống': Dấu ngoặc kép 'sống' ngụ ý rằng đá cũng có cuộc sống, như con người.

Câu 3 (trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Phương pháp giải:

Tìm các câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép trong hai văn bản đã đọc.

Lời giải chi tiết:

Những câu văn sử dụng dấu ngoặc kép trong các văn bản Cô Tô, Hang Én:

- Anh gánh 15 gánh cho thuyền anh: “Đi ra khơi, xa lắm. Có khi mười ngày mới về... Vo gạo bằng nước thôi”.

=> Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời trực tiếp của nhân vật.

- Bạn sẽ thấy những 'thương hải tang điền' còn hiện diện trên dải hóa thạch sò ốc, san hô.

=> Dấu ngoặc kép dùng để giải thích cụm từ 'bãi bể', 'nương dâu'.

Biện pháp tu từ

Câu 4 (trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Phương pháp giải:

Ghi nhớ phép nhân hóa.

Lời giải chi tiết:

Câu 5 (trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Phương pháp giải:

Ghi nhớ các biện pháp tu từ đã học.

Lời giải chi tiết:

1. 1. Nhân hóa: Én được nhân cách hóa giống con người, có hành động, thói quen như con người (ngủ nướng, say giấc).
   2. So sánh: Hình ảnh én đậu đẹp và lạ mắt giống như cách xếp hoa lá ngẫu nhiên.
   3. So sánh: Cửa hang rộng lớn như giếng trời.

I. Nhận biết tác dụng của dấu ngoặc kép

- Đọc câu sau và chú ý cách sử dụng dấu ngoặc kép: Cộng đồng én tự do sống “cuộc đời của chúng”, không hề để ý đến sự hiện diện của nhóm du khách.

- Trong câu trên, tác giả sử dụng từ “cuộc đời” vốn dành cho con người để nói về loài én. Từ “cuộc đời” ở đây mang ý nghĩa đặc biệt, cho thấy loài én cũng có cuộc sống riêng như con người.

II. Hướng dẫn làm bài tập trong SGK

Chỉ ra tác dụng của dấu ngoặc kép trong các câu sau:

Cảm giác về một cuộc “ngược dòng” tìm về thuở sơ khai len lỏi qua cánh rừng nguyên sinh này.

Dấu ngoặc kép đánh dấu từ ngữ mang nghĩa đặc biệt: “ngược dòng” thường nói về dòng chảy của nước, ở đây ám chỉ dòng chảy lịch sử.

Hang có ba cửa lớn: cửa trước có hai lớp, vòm cửa ngoài dẫn vào một “sảnh chờ” rộng lớn; cửa trong lại hẹp thấp, sát ngay dải sông ngầm khá rộng, sâu quá thắt lưng.

Dấu ngoặc kép đánh dấu từ ngữ mang nghĩa đặc biệt: “sảnh chờ” là khu vực rộng lớn dùng để chờ, ở đây miêu tả sự rộng rãi của cửa hang.

Xác định công dụng của dấu phẩy, dấu ngoặc kép và dấu gạch ngang trong các đoạn trích sau:

Họ đã ra ngoài sống thành bản nhưng vẫn giữ lễ hội “ăn én”. Người ta kể rằng trong bản A-rem còn vài người chân mỏng, ngón dẹt - dấu tích của những thế hệ leo vách đá, trần hang cao hàng trăm mét.

• Dấu ngoặc kép: Đánh dấu từ ngữ mang nghĩa đặc biệt, “ăn én” là một tập tục cổ truyền.
• Dấu phẩy: Ngăn cách các từ trong câu.
• Dấu gạch ngang: Ngăn cách phần giải thích thêm.

Hô-oắt Lim-bơ, người tìm ra hơn 500 hang động ở Việt Nam, trong đó có hang Sơn Đoòng lớn nhất thế giới, cho biết: mỗi xen-ti-mét đá kia phải qua hàng trăm triệu năm bào mòn hay bồi đắp mới thành. Và tất cả măng đá, nhũ đá, ngọc động ấy vẫn “sống” trong quá trình tạo tác của tự nhiên.

• Dấu ngoặc kép: Đánh dấu từ ngữ mang nghĩa đặc biệt, “sống” thể hiện đá cũng có sự sống như con người.
• Dấu gạch ngang: Ngăn cách các thành phần trong từ mượn (Hô-oắt Lim-bơ, xen-ti-mét).
• Dấu phẩy: Ngăn cách các từ, cụm từ trong câu.

Tìm những câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép trong các văn bản Cô Tô, Hang Én và giải thích tác dụng của chúng.

- Cô Tô: Anh gánh 15 gánh nước cho thuyền anh: “Đi ra khơi, xa lắm mà… Vo gạo bằng nước biển thôi”.

=> Tác dụng: Đánh dấu đoạn dẫn trực tiếp.

- Hang Én:

• Cảm giác về một cuộc “ngược dòng” tìm về thuở sơ khai len lỏi qua cánh rừng nguyên sinh này.
• Hang có ba cửa lớn: cửa trước có hai lớp, vòm cửa ngoài dẫn vào một “sảnh chờ” rộng lớn; cửa trong lại thấp hẹp, sát ngay dải sông ngầm khá rộng, sâu quá thắt lưng.
• Họ đã ra ngoài sống thành bản nhưng vẫn giữ lễ hội “ăn én”.
• Cộng đồng én thoải mái sống “cuộc đời” của chúng, không để ý đến sự có mặt của nhóm du khách.
• Bạn sẽ thấy những “thương hải tang điền” còn hiện diện trên dải hóa thạch sò ốc, san hô...
• Và tất cả măng đá, nhũ đá, ngọc động ấy vẫn “sống” trong hành trình tạo tác của tự nhiên.

=> Tác dụng: Đánh dấu từ ngữ mang nghĩa đặc biệt.

Chỉ ra và giải thích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong những câu sau:

Bữa tối, một chú én tò mò bay xuống bàn ăn, cánh bị thương không thể bay lên được.

• Biện pháp nhân hóa: “tò mò bay xuống bàn ăn”.
• Tác dụng: Loài én có hành động, cảm xúc như con người.

Sáng hôm sau, tôi thấy nó vẫn thản nhiên đi lại quanh lều với một bên cánh còn hơi rũ xuống.

• Biện pháp nhân hóa: “thản nhiên đi lại”.
• Tác dụng: Loài én cũng có hành động như con người.

Chỉ ra các biện pháp tu từ trong những câu sau và nêu tác dụng:

Nhiều chú én thiếu niên ngủ nướng, say giấc trên những mỏm đá dọc lối đi.

• Biện pháp tu từ: nhân hóa.
• Tác dụng: Én được nhân cách hóa như con người, biết ngủ nướng.

Chúng đậu thành từng cụm như những đám hoa lá được xếp ngẫu hứng trên mặt đất.

• Biện pháp tu từ: so sánh.
• Tác dụng: Hình ảnh đàn én trở nên độc đáo, đẹp đẽ.

Cửa hang thứ hai thông lên mặt đất như cái giếng khổng lồ đón khí trời và ánh sáng.

• Biện pháp tu từ: so sánh.
• Tác dụng: Cửa hang trở nên rộng lớn, kỳ vĩ.

III. Bài tập ôn luyện thêm

Điền dấu câu thích hợp vào đoạn văn sau:

Anh hùng Châu Hoà Mãn cùng bốn bạn xã viên đi chung một thuyền() Anh quẩy nước bên bờ giếng, tôi né ra một bên () Anh quẩy mười lăm gánh cho thuyền anh: () Đi ra khơi () xa lắm mà () có khi mười ngày mới về. Nước ngọt cho vào sạp, chỉ để uống. Vo gạo thổi cơm cũng không được lấy nước ngọt. Vo gạo bằng nước bể thôi ().

(Cô Tô, Nguyễn Tuân)

Gợi ý:

Anh hùng Châu Hoà Mãn cùng bốn bạn xã viên đi chung một thuyền. Anh quẩy nước bên bờ giếng, tôi né ra một bên. Anh quẩy mười lăm gánh cho thuyền anh: “Đi ra khơi, xa lắm mà, có khi mười ngày mới về. Nước ngọt cho vào sạp, chỉ để uống. Vo gạo thổi cơm cũng không được lấy nước ngọt. Vo gạo bằng nước bể thôi”.

Dấu câu

Câu 1 trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1: 

Câu 2 trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1: 

a.

- Dấu phẩy: Dùng để phân cách giữa trạng ngữ và chủ ngữ hoặc vị ngữ; phân chia các thành phần cùng chức năng trong câu.

- Dấu ngoặc kép: Được sử dụng để đánh dấu các từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt.

- Dấu gạch ngang: Được dùng để giải thích thêm ý nghĩa.

Hô-oát Lim-bơ, người phát hiện hơn 500 hang động ở Việt Nam, bao gồm hang Sơn Đoòng lớn nhất thế giới, đã xác nhận rằng: mỗi xen-ti-mét đá phải trải qua hàng trăm triệu năm bào mòn hoặc bồi đắp mới hình thành. Và tất cả măng đá, nhũ đá, ngọc động vẫn 'sống' trong quá trình tạo tác của tự nhiên.

b.

- Dấu phẩy: Sử dụng để phân chia giữa từ và phần chú thích trong câu; phân tách các thành phần cùng chức năng trong câu.

- Dấu ngoặc kép: Đánh dấu từ ngữ mang nghĩa đặc biệt.

Câu 3 trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1: 

- Đánh dấu đoạn dẫn trực tiếp, lời đối thoại:

+ Anh gánh 15 gánh nước cho thuyền anh: “Đi ra khơi,… nước biển thôi”

- Đánh dấu từ ngữ mang nghĩa đặc biệt:

+ Cộng đồng én thoải mái sống “cuộc đời”…

+ Bạn sẽ thấy những “thương hải tang điền”…

Biện pháp tu từ

Câu 4 trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1: 

a. Chú én tò mò: Tạo hình ảnh dễ thương, tinh nghịch của chim én.

Nó thản nhiên đi lại: Tạo cảm giác hồn nhiên và gần gũi.

Câu 5 trang 118 SGK Ngữ văn 6 tập 1: 

1. 1. Nhân hóa: Tạo sự gần gũi, thân thiết với cuộc sống.
   2. So sánh: Tăng cường vẻ đẹp tuyệt vời của thiên nhiên.
   3. So sánh: Tăng cường sự rộng lớn và kỳ vĩ của hang Én.