Top 6 Bài viết về 'Kịch Bắc Sơn' của Nguyễn Huy Tưởng lớp 9 đáng đọc

1. Bài viết 'Kịch Bắc Sơn' số 1

Câu 1 (trang 166 sgk ngữ văn 9 tập 2)

- Lớp I: Tóm tắt, giới thiệu tình huống truyện của tác giả

- Lớp II: Cuộc đối thoại giữa Thơm và hai người cán bộ cách mạng là Cửu và Thái

- Lớp III: Cuộc đối thoại giữa Thơm và Ngọc

Tình huống: Trước cái chết của cha, Thơm nhận ra bộ mặt phản bội của Ngọc, chồng cô. Cô ân hận khi phải che giấu chiến sĩ cách mạng trong nhà mình.

Câu 2 (trang 166 sgk ngữ văn 9 tập 2)

Tình huống đóng vai trò quan trọng trong vở kịch, thúc đẩy diễn biến sự việc và bộc lộ tính cách, phẩm chất, tư tưởng của nhân vật.

Xung đột kịch: Ngọc dẫn lính lùng bắt cán bộ, Thái và Cửu chạy vào nhà Thơm được cô che giấu và cứu giúp.

- Sự xuất hiện của Thái, Cửu đẩy mâu thuẫn kịch phát triển theo hướng mới: lòng tin của người cán bộ với nhân dân quyết định thành bại của cách mạng.

Câu 3 (trang 166 sgk ngữ văn 9 tập 2)

Hoàn cảnh cuộc sống an nhàn, những hi sinh của gia đình cách mạng đưa Thơm đối mặt với sự nghi ngờ, ân hận và lựa chọn khó khăn.

- Tâm trạng: Sự ân hận, day dứt của Thơm trước cái chết của cha, hình ảnh người mẹ hóa điên ám ảnh cô.

- Tình huống bất ngờ: Sự xuất hiện của Thái, Cửu chạy vào nhà cô, đặt cô vào tình huống quyết định giữa báo cho chồng biết hay che giấu chiến sĩ cách mạng.

- Tác giả khẳng định sự bảo vệ của người dân là quan trọng trong cuộc đấu tranh.

Câu 4 (trang 166 sgk ngữ văn 9 tập 2)

- Ngọc bộc lộ bản chất Việt gian, nuôi tham vọng về địa vị và tiền bạc.

- Thái tin tưởng vào sự che chở của quần chúng, ngay cả khi đó là vợ của một tên Việt gian.

- Cửu nôn nóng, thiếu chín chắn, nghi ngờ và có ý định bắn Thơm.

Câu 5 (trang 167 sgk ngữ văn 9 tập 2)

Nghệ thuật đoạn trích thể hiện xung đột cơ bản của vở kịch và bộc lộ nội tâm nhân vật Thơm.

- Xây dựng tình huống éo le, bất ngờ, bộc lộ rõ xung đột, thúc đẩy hành động kịch phát triển.

- Ngôn ngữ đối thoại phù hợp với nhân vật và giai đoạn kịch.

Bài 1 (trang 167 sgk ngữ văn 9 tập 2)

Chia nhóm, phân vai đọc kịch.

Bài 2 (trang 167 sgk ngữ văn 9 tập 2)

Đọc kĩ chú thích ∗ ∗ để hiểu rõ về kịch.

Ý nghĩa - Giá trị

- Học sinh nhận diện được tình huống xung đột chính của kịch và nắm vững nghệ thuật viết kịch của Nguyễn Huy Tưởng.

- Họ thấy sự quyết định và lòng tin quan trọng trong cuộc đấu tranh cách mạng.

2. Bài viết 'Kịch Bắc Sơn' số 3

I. Tác giả

1. Hồ sơ cá nhân

- Năm 1943, ông tham gia nhóm Văn hóa cứu quốc bí mật và trở thành Tổng thư ký Hội Truyền bá Quốc ngữ Hải Phòng. Năm 1951, ông tham gia chiến dịch biên giới.

- Ông nhận Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ thuật năm 1996.

2. Sự nghiệp sáng tác

Tác phẩm nổi bật: Bốn năm sau, An Tư công chúa, Truyện Anh Lục…

II. Tác phẩm

1. Nguyên tác:

- Bắc Sơn là vở kịch được Nguyễn Huy Tưởng sáng tác và đưa lên sân khấu vào đầu năm 1946 trong không khí sôi sục của những năm đầu cách mạng.

2. Tóm tắt:

Đoạn trích diễn ra chủ yếu tại gia đình Thơm − Ngọc, với những xung đột nội tâm của nhân vật Thơm, thúc đẩy diễn biến tâm trạng để đạt đến bước ngoặt quan trọng.

3. Giá trị nội dung

- Đoạn trích làm nổi bật xung đột nội tâm nhân vật Thơm, thể hiện sự chuyển biến trong nhận thức và tâm trạng của cô.

4. Nghệ thuật đặc sắc

- Tác giả tạo dựng tình huống kịch với sự éo le, bất ngờ, thúc đẩy hành động kịch phát triển. Đối thoại được tổ chức một cách tự nhiên và phù hợp với từng giai đoạn của hành động kịch.

Câu 1. Xung đột cơ bản trong vở kịch Bắc Sơn là gì ? Tình huống kịch ở hồi bốn được xây dựng như thế nào và vai trò của nó trong bộc lộ xung đột và tính cách nhân vật ?

Trả lời:

- Xung đột chủ yếu là giữa cách mạng và thế lực thống trị của thực dân Pháp. Tình huống kịch ở hồi bốn với cuộc khởi nghĩa bị đàn áp, và Thơm giúp Thái và Cửu đã bộc lộ rõ tính cách mạnh mẽ và quyết đoán của cô.

Câu 2. Mâu thuẫn nội tâm của nhân vật Thơm và lý do cô giúp Thái và Cửu trong hoàn cảnh nguy cấp.

Trả lời:

- Mâu thuẫn nội tâm của Thơm đến từ xuất thân và hoàn cảnh gia đình, cũng như mối quan hệ với chồng. Cô giúp Thái và Cửu là do sự day dứt và hối hận về thái độ của mình trước đó.

Câu 3. Phân tích đoạn đối thoại và hành động giữa Thơm với Ngọc khi Ngọc trở lại nhà.

Trả lời:

- Thơm thể hiện sự bình tĩnh và khôn khéo khi Ngọc trở về nhà, giữ vẻ tự nhiên và thậm chí thúc giục Ngọc rời đi.

Câu 4. Phân tích nhân vật Ngọc và cách tác giả bộc lộ bản chất của anh ta.

Trả lời:

- Ngọc là một viên chức phản dân, nuôi tham vọng về địa vị và tiền bạc. Tác giả bộc lộ bản chất của Ngọc qua hành động và lời lẽ giả dối để đánh lừa Thơm, và qua lòng tham muốn quyền lực và tiền tài.

Câu 5. Nêu những điểm giống và khác nhau giữa hai thể loại: kịch và tự sự.

Trả lời:

- Điểm giống là cả hai đều có biến cố, sự kiện, nhân vật và lời nhân vật. Sự khác nhau là tự sự có người trần thuật câu chuyện, còn kịch thì nhân vật trực tiếp thể hiện trước khán giả.

* Tóm tắt nội dung:

Sau cuộc trò chuyện với chồng là Ngọc, Thơm dần nhận ra sự thật về bản chất đê tiện và sự phản động của anh ta. Cô cảm thấy đau xót và hối hận. Hai cán bộ cách mạng là Thái và Cửu, khi đang chạy trốn khỏi sự truy lùng của quân Pháp và tay sai (trong đó có Ngọc), tình cờ chạy vào nhà Thơm – Ngọc. Qua những phút lo lắng hoảng hốt, Thơm quyết định giữ hai cán bộ tại nhà mình. Ngọc bất ngờ trở về nhà, và Thơm quyết định che giấu và bảo vệ họ. Ngọc lại tiếp tục truy lùng cùng bọn lính Pháp để bắt giữ các chiến sĩ Bắc Sơn.

* Bố cục: 2 phần (Chia theo 2 lớp kịch)

- Lớp 1: Cuộc trò chuyện giữa Thơm – Thái – Cửu

- Lớp 2: Cuộc trò chuyện giữa Thơm và Ngọc* Trả lời câu hỏi trong SGK:

Câu 1- Trang 166 SGK ngữ văn 9 tập 2: Diễn biến sự kiện và hành động trong các lớp kịch trích ở hồi bốn được thuật lại như sau: Thái, Cửu bị truy lùng và chạy nhầm vào nhà Thơm. Thơm bối rối và sợ hãi. Tuy nhiên, cô quyết tâm che chở cho hai cán bộ. Ngọc và bọn lính truy lùng nhưng không tìm thấy. Lúc này, Ngọc lộ mặt là tay sai cho giặc. Thơm đã giúp đỡ và cứu thoát được hai cán bộ cách mạng là Thái và Cửu.

Câu 2 - Trang 166 SGK ngữ văn 9 tập 2: Tác giả xây dựng một tình huống bất ngờ, căng thẳng trong các lớp kịch này. Đó là tình huống nào? Tác dụng của tình huống này trong việc thể hiện xung đột và phát triển hành động kịch là gì?Trả lời: Trong đoạn trích, tình huống căng thẳng là khi Thái và Cửu bị giặc đuổi và chạy nhầm vào nhà Thơm. Thái tin tưởng vào Thơm, trong khi Cửu lo lắng. Trước tình huống này, Thơm quyết tâm che chở cho hai cán bộ, đứng về phía cách mạng. Tình huống này cũng làm lộ diện Ngọc là kẻ tham gia truy lùng cán bộ, chính Ngọc là Việt gian tham gia để lĩnh thưởng.

Câu 3 - Trang 166 SGK ngữ văn 9 tập 2: Phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Thơm. (Chú ý: hoàn cảnh nhân vật, tâm trạng và thái độ của Thơm với chồng, hành động của cô cứu Thái, Cửu.) Nhân vật Thơm trải qua sự biến chuyển như thế nào trong các lớp kịch này? Ý nghĩa của sự biến chuyển ấy là gì?

Trả lời:

Hoàn cảnh của Thơm lúc này là cha và em trai hi sinh, mẹ bỏ đi. Cô chỉ còn Ngọc, chồng cô, nhưng Thơm đã nghi ngờ chồng. Đột ngột, Thái và Cửu chạy nhầm vào nhà Thơm. Cô sợ hãi và bối rối. Tuy nhiên, bản chất lương thiện đã khiến Thơm không tố cáo hai người: “Tôi chết thì chết, chứ tôi không báo hai ông đâu”. Thơm không chỉ không báo cáo, mà còn giúp đỡ và cứu thoát Thái và Cửu. Với Ngọc - chồng cô, Thơm hiểu rõ bản chất của anh ta. Cô thông báo cho hai cán bộ biết về bọn địch đứng phía sau nhà, ở lối đi từ buồng. Thơm giữ cho Ngọc không nghi ngờ và anh ta rời đi cùng đồng bọn. Hành động của Thơm chứng minh cô đã đứng về phía cách mạng. Từ việc bị động, cô đã trở thành người chủ động che chở và cứu thoát Thái, Cửu. Hành động của Thơm cho thấy sức sống của cách mạng, dù bị đàn áp nhưng vẫn không thể tiêu diệt, và vẫn ảnh hưởng và thu hút cả những người đứng ngoài như Thơm.

Câu 4 - Trang 166 SGK ngữ văn 9 tập 2: Phân tích các nhân vật Ngọc, Thái, Cửu. Chú ý đến những điểm sau:

– Tác giả sử dụng những thủ pháp nào để làm nổi bật bản chất của nhân vật Ngọc, và bản chất đó là gì?

– Tính cách của Thái và Cửu được mô tả như thế nào?

Trả lời:

Tác giả làm nổi bật bản chất của Ngọc qua hành động truy lùng cán bộ cách mạng, trong việc tính toán tiền thưởng khi bắt được cán bộ, ý định mua ruộng, đối mặt với việc bán ruộng cho Thốn. Ngọc quyết tâm làm tay sai để có tiền và còn cố tỏ ra chiều vợ. Thơm khéo léo đẩy Ngọc đi với đồng bọn, thông báo cho cán bộ về bọn lính địch ở sau nhà, ở lối đi từ buồng ra. Ngọc là người tham tiền, quyết tâm bắt hai cán bộ, và hắn còn giả vờ là một người chiều vợ. Thơm đã thông báo một cách khéo léo để Ngọc không nghi ngờ và rời đi với đồng bọn. Hai nhân vật Thái và Cửu đều đối mặt với tình cảnh khó khăn. Trong khi Cửu hối hận và muốn hành động ngay, thì Thái lại bình tĩnh. Thái tin tưởng vào Thơm và tin rằng cô không thể làm điều xấu. Nhờ sự tin tưởng này, Thơm mới đủ bình tĩnh để cứu họ và đề xuất họ lánh vào buồng. Tính cách nổi bật của Thái và Cửu là bình tĩnh, không sợ chết. Đối với Thái, còn có sự nhạy cảm và tin tưởng tuyệt đối vào Thơm.

Câu 5 - Trang 167 SGK ngữ văn 9 tập 2: Nhận xét về nghệ thuật viết kịch của Nguyễn Huy Tưởng trong các lớp kịch này, chú ý đến các khía cạnh như xây dựng tình huống, tổ chức đối thoại, biểu hiện tâm lý và tính cách của nhân vật.

Trả lời:

Xung đột kịch trong hồi bốn thể hiện mâu thuẫn đối đầu giữa phía địch, đặc biệt là Ngọc và bọn truy bắt cán bộ cách mạng; đối đầu giữa Ngọc với Thái và Cửu. Thơm chủ động bảo vệ cán bộ cách mạng và chống lại Ngọc. Xung đột còn thể hiện trong tâm trạng của Thơm, thúc đẩy tâm trạng của nhân vật đến bước ngoặt quan trọng. Tình huống trong truyện: éo le và bất ngờ. Những đối thoại giữa Thái, Cửu, Thơm ngắn, căng thẳng, thể hiện sự gấp gáp, lo lắng, hồi hộp, làm lộ rõ nội tâm và tính cách của nhân vật.

LUYỆN TẬP:

Câu 1 – Trang 167 SGK ngữ văn 9 tập 2: Chia thành từng nhóm bốn em, tập đọc phân vai theo các nhân vật trong trích đoạn kịch này.

Trả lời: Tập đọc phân vai theo các nhân vật trong trích đoạn kịch.

Câu 2 – Trang 167 SGK ngữ văn 9 tập 2: Đọc kỹ chú thích (**) về kịch ở bài này, áp dụng để xác định thể loại của những vở kịch mà em đã học hoặc được xem.

Trả lời: Xác định thể loại của những vở kịch đã học: Có nhiều loại kịch dựa trên nhiều tiêu chí phân chia khác nhau, bao gồm bi kịch, hài kịch, chính kịch, kịch hát, kịch nói, kịch thơ, v.v. Những vở kịch đã học bao gồm kịch hát (sân khấu dân gian: kịch hát - chèo Quan Âm Thị Kính); hài kịch (Ông Giuốc- đanh mặc lễ phục - trích “Trưởng giả học làm sang”- Mô-li-e); kịch nói (Bắc Sơn - Nguyễn Huy Tưởng).

I. Khám phá văn bản Bắc Sơn Ngữ văn 9 tập 2

1. Tác giả

Nguyễn Huy Tưởng (1912 -1960), nhà văn đặc trưng của văn học cách mạng Việt Nam. Ông sáng tác từ năm 1945, tác phẩm của ông tôn vinh tinh thần dân tộc và tràn đầy nguồn cảm hứng lịch sử. Ông góp phần quan trọng vào thơ ca dân tộc Việt Nam

2. Tác phẩm

Bắc Sơn là kịch phẩm đầu tiên thành công với sự kiện cách mạng và những nhân vật mới của thời đại: quần chúng và chiến sĩ cách mạng.

Trích đoạn trong văn bản Ngữ văn 9 là hai phần của hồi bốn.

Bố cục tác phẩm

Lớp I : Mô tả tình cảnh của Thơm.
Lớp II : Thái và Cửu – hai chiến sĩ cách mạng bị truy đuổi, chạy vào nhà Thơm.
Lớp III : Thơm làm mặt với Ngọc – Ngọc rời đi đột ngột.

II. Hướng dẫn soạn bài Bắc Sơn Ngữ văn 9 tập 2

1. Câu 1 trang 166 SGK Ngữ văn 9 tập 2

Mô tả diễn biến sự kiện và hành động trong hai phần kịch của hồi bốn:

Diễn biến chủ yếu tập trung vào gia đình của Thơm và Ngọc. Thơm, chứng kiến cái chết của cha, từ từ nhận ra sự phản bội của Ngọc. Cô đau khổ, và khi Thái, Cửu bị truy bắt, cả hai chạy vào nhà Thơm, cô đã giấu và giúp họ thoát khỏi nguy hiểm.

2. Câu 2 trang 166 SGK Ngữ văn 9 tập 2

Trong phần kịch này, tác giả đã tạo ra một tình huống bất ngờ, căng thẳng. Đó là tình huống: Thái và Cửu bị Ngọc truy đuổi, nhưng lại chạy trốn đúng vào nhà Thơm.
Tình huống này tăng cường sự hành động và kịch tính của câu chuyện, khiến Thơm phải quyết định đứng về phía cách mạng và bảo vệ hai người.

3. Câu 3 trang 166 SGK Ngữ văn 9 tập 2

Phân tích tâm trạng và tình hình của nhân vật Thơm:

Tình hình: Cha và em trai của cô đã hy sinh, mẹ cô điên loạn và rời bỏ nhà. Chồng cô, ngày càng lộ rõ thân phận phản quốc.
Tâm trạng: Đau khổ, đầy những suy nghĩ, và sự hối tiếc của Thơm.
Thái độ đối với chồng: Nghi ngờ, tìm hiểu sự thật và cố gắng làm sáng tỏ mọi điều.
Hành động : Giấu Thái, Cửu – hai chiến sĩ cách mạng trong buồng riêng. Khôn khéo, lừa dối Ngọc để bảo vệ những chiến sĩ cách mạng.
Nhân vật Thơm trải qua một sự biến chuyển nội tâm, từ sự đau khổ và suy nghĩ, đến hành động quả cảm đứng về phía cách mạng.

4. Câu 4 trang 166 SGK Ngữ văn 9 tập 2

Phân tích nhân vật Ngọc: Ngọc là kẻ phản quốc, lạm dụng quê hương vì tiền bạc và danh vọng, không ngần ngại thực hiện mọi thủ đoạn để đạt được mục tiêu, đặc biệt trong việc truy lùng chiến sĩ cách mạng.
Phân tích nhân vật Thái và Cửu: Là những chiến sĩ cách mạng yêu nước, Thái chín chắn trong trận đấu, điều đều trong lời nói và hành động. Cửu nhiệt huyết, hăng hái, nhưng đôi khi thiếu sự chín chắn (nghi ngờ Thơm, thậm chí muốn bắn cô).

5. Câu 5 trang 166 SGK Ngữ văn 9 tập 2

Nghệ thuật viết kịch của tác giả trong hai phần kịch này:

Tác giả đã xây dựng một tình huống kịch tính, đầy bất ngờ, làm nổi bật xung đột, qua đó làm nổi bật tính cách của từng nhân vật (cuộc đối đầu giữa Ngọc và Thái, Cửu và xung đột trong tâm lý của Thơm). Tình huống này làm tăng động lực của nhân vật lên đến đỉnh điểm.
Ngôn ngữ đối thoại: Sử dụng nhịp điệu, giọng điệu đa dạng.

I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM

- Nguyễn Huy Tưởng (1912 - 1960), một nhà văn nổi tiếng của văn học cách mạng, góp phần quan trọng cho sự phát triển của nền văn hóa Việt Nam. Ông được trao Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 1996.

- Bắc Sơn của Nguyễn Huy Tưởng là tác phẩm kịch cách mạng đầu tiên sau Cách mạng tháng Tám 1945. Đoạn trích giảng thuộc hồi bốn của vở kịch, nơi xung đột căng thẳng giữa nhân vật Thơm và Ngọc được bộc lộ rõ.

II. ĐỌC - HIỂU

Câu 1. Cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn tập trung vào gia đình cụ Phương. Thơm, con gái của cụ, trải qua sự chuyển biến lớn từ sự thờ ơ đến sự đứng về phía cách mạng khi phải đối mặt với bộ mặt phản động của chồng mình - Ngọc.

Câu 2. Đoạn trích hồi bốn tập trung vào gia đình Thơm và Ngọc. Xung đột giữa lực lượng cách mạng và kẻ thù được thể hiện qua tình huống Thái và Cửu chạy nhầm vào nhà Thơm, khiến cô phải đứng về phía cách mạng.

Câu 3. Thơm, mặc dù ban đầu thờ ơ với cách mạng, nhưng dần nhận ra bộ mặt phản động của Ngọc. Sự đau xót và ân hận khi biết chồng làm tay sai cho giặc đã thúc đẩy cô đứng về phía cách mạng một cách dứt khoát.

Câu 4. Ngọc là một nhân vật phản diện phức tạp, trong khi Thái và Cửu là những chiến sĩ cách mạng dũng cảm, với tính cách và sự chín chắn khác nhau.

Câu 5. Nghệ thuật kịch của Nguyễn Huy Tưởng thể hiện rõ trong việc xây dựng tình huống éo le, bất ngờ, bộc lộ xung đột và tâm lý nhân vật. Ngôn ngữ đối thoại phản ánh đầy đủ nội tâm và tính cách.

Ghi nhớ: Đoạn trích hồi bốn của Bắc Sơn là một ví dụ xuất sắc về nghệ thuật kịch, với sự kết hợp giữa xung đột xã hội và tâm lý nhân vật, thể hiện sự đắng cay của cuộc sống cách mạng.

Hiểu Biết Cơ Bản

1. Trong kịch, đối thoại của các nhân vật trên sân khấu chiếm vai trò quan trọng. Để thu hút sự chú ý của khán giả trong thời gian dài, lời thoại cần phải ngắn gọn, súc tích và chứa đựng nhiều ý nghĩa ẩn. Để thể hiện mâu thuẫn trong kịch, đối thoại thường mang tính chất đối đầu mạnh mẽ. Trong trình diễn, mâu thuẫn thường được biểu hiện rõ ràng và tập trung, loại bỏ những yếu tố phụ nhằm tăng cường tác động.

2. Nhà văn Nguyễn Huy Tưởng (1912 - 1960) quê ở xã Dục Tú, huyện Đông Anh - Hà Nội. Ông bắt đầu sự nghiệp văn chương trước năm 1945. Tác phẩm của Nguyễn Huy Tưởng đề cao tinh thần dân tộc và là nguồn cảm hứng lịch sử. Sau Cách mạng tháng Tám, Nguyễn Huy Tưởng trở thành một trong những nhà văn chính của văn học cách mạng.

3. Bắc Sơn là một tác phẩm kịch của Nguyễn Huy Tưởng, mô tả cuộc chiến giữa những người ủng hộ cách mạng và kẻ phản động, những kẻ vô lương tâm sẵn sàng làm tay sai cho kẻ thù trong thời kỳ cách mạng ở Việt Nam.

Đọc - Hiểu Văn Bản

Câu 1 - Trang 166 SGK

Thuật lại diễn biến sự kiện và hành động trong các phần kịch thứ tư.

Trả lời

Đoạn trích trong sách giáo khoa tập trung vào hai nhân vật chính Thơm và Ngọc, với sự đối đầu giữa họ. Thơm thể hiện sự quyết đoán và ân hận, trong khi Ngọc lộ rõ bản chất đê tiện và thù địch. Cuối cùng, Thơm quyết định đứng về phía cách mạng để bảo vệ giá trị quốc gia.

Câu 2 - Trang 166 SGK

Tác giả đã tạo ra một tình huống bất ngờ, gây hứng thú. Đó là tình huống nào? Tác dụng của tình huống đó trong việc thể hiện đối đầu và phát triển của diễn biến kịch là gì?

Trả lời

Xung đột chủ yếu trong Bắc Sơn nằm ở mức độ giữa lực lượng cách mạng và đối thủ, được thể hiện qua cuộc đối đầu giữa Ngọc và Thái, Cửu. Tình huống quan trọng này giúp đẩy mạnh diễn biến tâm trạng và hành động của nhân vật, đặt ra những thách thức quan trọng trong kịch.

Câu 3 - Trang 166 SGK

Phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Thơm. (Lưu ý đến bối cảnh, tâm trạng và thái độ của Thơm đối với chồng, cũng như hành động cô thực hiện để cứu Thái, Cửu.)

Trả lời

- Bối cảnh: Cuộc khởi nghĩa bị đàn áp, gia đình Thơm hy sinh, mẹ cô mất tăm. Thơm chỉ còn Ngọc, nhưng anh ta lộ rõ tính phản bội, sẵn lòng làm tay sai cho kẻ thù vì lợi ích cá nhân.

- Tâm trạng và ân hận của Thơm: Hình ảnh cha Thơm hy sinh, những lời cuối cùng của ông, khẩu súng trao lại cô, sự hy sinh của em trai, và tâm trạng đau đớn của người mẹ đã tạo ra áp lực tâm lý lớn cho cô, đồng thời khám phá những đau đớn và ân hận sâu sắc.

- Nghi ngờ đối với Ngọc: Thơm ngày càng nghi ngờ hành động và ý định của chồng, cố gắng khám phá sự thật. Ngọc, mặt khác, cố gắng che giấu những hành động đen tối của mình, đặc biệt là khi liên quan đến việc lợi dụng Thơm.

- Tình huống bất ngờ: Khi hai cán bộ cách mạng chạy vào nhà Thơm, cô phải đối mặt với quyết định khó khăn giữa việc bảo vệ họ hoặc làm theo Ngọc. Ban đầu, Thơm giả vờ thân thiện với chồng, nhưng sau đó, cô cố gắng đẩy họ ra khỏi nhà để bảo vệ họ. Hành động này làm nổi bật sự mâu thuẫn trong tâm trạng của Thơm.

Câu 4 - Trang 166 SGK

Phân tích các nhân vật Ngọc, Thái và Cửu. Lưu ý đến các điểm sau:

- Tác giả sử dụng các phương tiện nào để phản ánh bản chất của Ngọc, và đó là bản chất gì?

- Đặc điểm nổi bật trong tính cách của Thái và Cửu là gì?

Trả lời

Phân tích nhân vật Ngọc, Thái và Cửu

Ngọc là một nhân viên cấp thấp trong hệ thống thực dân, có nhiều tham vọng và sẵn sàng phản bội để đạt được mục tiêu cá nhân. Cuộc khởi nghĩa đưa ra sự thù ghét của Ngọc với cách mạng, và anh ta còn dùng quân đội Pháp để đánh bại lực lượng khởi nghĩa tại Vũ Lăng. Bản chất đen tối của Ngọc dần dần trở nên rõ ràng, đặc biệt trong những hành động ác ý và sự ghen tức với Tốn.

Thái và Cửu: Trong bối cảnh đối mặt với sự truy lùng của đối thủ, Thái giữ bản chất bình tĩnh và thông minh, củng cố lòng tin của Thơm. Cửu, mặt khác, là một tay súng nhiệt huyết nhưng thiếu chín chắn. Anh ta có thể nghi ngờ người đồng minh nhưng sau cùng hiểu và tin tưởng Thơm.

Câu 5 - Trang 167 SGK

Nhận xét về nghệ thuật viết kịch của Nguyễn Huy Tưởng trong các lớp kịch này, chú ý đến việc xây dựng tình huống, tổ chức đối thoại và biểu hiện tâm lý và tính cách của nhân vật.

Trả lời

- Thể hiện xung đột: Xung đột cơ bản của vở kịch, đặc biệt là trong phần thứ tư, tập trung vào cuộc đối đầu giữa lực lượng cách mạng và kẻ thù. Tình huống đặt ra những thách thức quan trọng, đồng thời thúc đẩy sự phát triển của diễn biến kịch.

- Xây dựng tình huống: Tình huống không ngờ và căng thẳng, giúp làm nổi bật sự đối đầu và thúc đẩy sự phát triển của diễn biến kịch.