1. Trẻ em Mỹ thường đi xin kẹo vào dịp Halloween
Hỏi:
Chọn ký tự A, B, C, hoặc D trên phiếu trả lời của bạn để chỉ ra từ (hoặc cụm từ) GẦN NGHĨA nhất với từ (hoặc cụm từ) được gạch chân trong mỗi câu hỏi dưới đây.
Trẻ em Mỹ thường xuyên đi xin kẹo vào ngày Halloween.
A. không thể tránh khỏi
B. vui vẻ
C. theo truyền thống
D. dễ dàng
TRẢ LỜI:
Dịch nghĩa:
Trẻ em ở Mỹ thường thực hiện phong tục đi xin kẹo vào dịp Halloween.
A. không thể tránh khỏi
B. một cách vui vẻ
C. theo truyền thống
D. dễ dàng
Đáp án:
Lựa chọn chính xác là C. theo truyền thống.
Trong câu, từ 'customarily' mang nghĩa 'theo truyền thống, theo thói quen'. Do đó, từ gần nghĩa nhất với 'customarily' là 'traditionally' (theo truyền thống).
Các lựa chọn khác không phù hợp với ngữ cảnh câu:
A. inevitably (không thể tránh khỏi) không đúng vì việc trẻ em Mỹ đi xin kẹo vào Halloween không mang tính tất yếu.
B. happily (vui vẻ) không chính xác vì không phải tất cả trẻ em đều vui vẻ khi đi xin kẹo vào Halloween.
D. Sự lựa chọn 'sẵn lòng' không đúng vì không thể xác định rằng tất cả trẻ em ở Mỹ đều thích xin kẹo vào Halloween.
Do đó, đáp án chính xác là C. theo truyền thống.
2. Khám phá phân loại trạng từ trong tiếng Anh
Trạng từ trong ngữ pháp tiếng Việt đóng vai trò mô tả, bổ sung hoặc truyền đạt thông tin về tần suất, địa điểm, thời gian, cách thức, mức độ, số lượng, câu hỏi và các mối quan hệ trong câu. Dựa trên đặc điểm và cách sử dụng, trạng từ được phân loại thành các nhóm sau:
(1) Trạng từ chỉ tần suất (Frequency)
Trạng từ chỉ tần suất được dùng để mô tả mức độ thường xuyên xảy ra, xuất hiện, hoặc lặp lại của một hành động cụ thể. Dưới đây là một số ví dụ về các trạng từ chỉ tần suất:
Always (luôn luôn): Cô ấy luôn đến đúng giờ cho các cuộc họp.
Usually (thường): Thường thì tôi đi dạo vào buổi tối.
Frequently (thường xuyên): Anh ấy thường xuyên đi công tác.
Often (thường): Họ thường đi xem phim vào cuối tuần.
Thỉnh thoảng: Tôi thỉnh thoảng ăn sáng tại một quán café.
Đôi khi: Chúng tôi đôi khi gặp nhau để ăn trưa.
Hiếm khi: Cô ấy hiếm khi ra ngoài vào ban đêm.
Hiếm khi: Anh ấy hiếm khi trở về quê.
Rất ít khi: Họ rất ít khi ăn đồ ăn nhanh.
Không bao giờ: Tôi không bao giờ uống cà phê vào buổi tối.
Như vậy, các trạng từ chỉ tần suất giúp chúng ta mô tả mức độ xảy ra của hành động từ thường xuyên đến hiếm khi hoặc không bao giờ.
(2) Trạng từ chỉ địa điểm (Place)
Trạng từ chỉ địa điểm được dùng để mô tả nơi mà các hành động xảy ra và khoảng cách giữa người nói và hành động. Chúng giúp xác định và định vị một sự việc trong không gian. Dưới đây là một số ví dụ về trạng từ chỉ địa điểm:
Tại đây (here): Anh ấy đang ở tại đây.
Tại đó: Cô ấy đang trên đường đến chỗ đó.
Khắp mọi nơi: Chúng tôi đã tìm kiếm khắp mọi nơi.
Ở đâu đó: Tôi đã để ví tiền ở đâu đó.
Bất cứ đâu: Bạn có thể ngồi ở bất kỳ đâu bạn thích.
Không có nơi nào: Chúng tôi đã đến một nơi không có gì cả.
Gần đây: Cửa hàng gần đây chắc chắn có đầy đủ những gì bạn cần.
Bên trong: Anh ta đang ở bên trong ngôi nhà.
Bên ngoài: Cô ấy đang đứng ngoài công viên.
Xa xôi: Hãy đưa tôi đến nơi xa xôi đó.
Như vậy, các trạng từ chỉ địa điểm giúp chúng ta mô tả và xác định vị trí của hành động. Chúng là những từ quan trọng để truyền tải thông tin về không gian và địa điểm trong các ngữ cảnh cụ thể.
(3) Trạng từ chỉ thời gian (Time)
Trạng từ chỉ thời gian được dùng để mô tả thời điểm xảy ra một hành động. Chúng giúp chúng ta xác định thời điểm cụ thể và đặt hành động vào bối cảnh thời gian. Dưới đây là một số ví dụ về trạng từ chỉ thời gian:
Đã: Anh ấy đã hoàn tất công việc từ lâu.
Gần đây: Gần đây, tôi thường xuyên thấy cô ấy.
Vẫn: Cô ấy vẫn tiếp tục làm việc chăm chỉ.
Ngày mai: Chúng ta sẽ gặp nhau vào ngày mai.
Sớm: Hãy đến sớm để chuẩn bị cho cuộc họp.
Hiện tại: Bây giờ là thời điểm lý tưởng để bắt tay vào công việc.
Sắp tới: Dự án gần hoàn thành và chúng ta sẽ có kết quả sớm.
Hôm qua: Hôm qua, tôi đã gặp anh ấy trong cuộc họp.
Cuối cùng: Cuối cùng, chúng ta đã hoàn thành công việc đầy thử thách này.
Gần đây: Tôi vừa nhận được tin nhắn từ anh ấy gần đây.
Trạng từ chỉ thời gian giúp chúng ta mô tả và xác định thời điểm một hành động xảy ra. Chúng là những từ quan trọng để truyền đạt thông tin về thời gian và sắp xếp các sự kiện trong bối cảnh cụ thể.
(4) Trạng từ chỉ cách thức (Manner)
Trạng từ chỉ cách thức được dùng để mô tả phương pháp hoặc cách thức mà một hành động diễn ra. Chúng giúp diễn tả cảm xúc, đặc điểm hoặc trạng thái của hành động. Dưới đây là một số ví dụ về trạng từ chỉ cách thức:
Một cách cáu kỉnh: Anh ta nói với tôi bằng giọng cáu kỉnh.
Một cách can đảm: Cô ấy đối mặt với thử thách một cách can đảm.
Một cách lịch thiệp: Xin hãy giao tiếp một cách lịch thiệp.
Một cách cẩu thả: Anh ta làm việc một cách cẩu thả và gây ra sự cố.
Một cách đơn giản: Cô ấy giải quyết vấn đề một cách đơn giản.
Một cách vui vẻ: Chúng tôi đi dạo một cách vui vẻ dưới ánh nắng.
Một cách đói bụng: Anh ta nhìn món ăn với ánh mắt đói bụng.
(5) Trạng từ chỉ mức độ
Trạng từ chỉ mức độ được dùng để diễn tả cường độ hoặc mức độ của một hành động hoặc đặc điểm. Chúng giúp chúng ta chỉ rõ mức độ cao hay thấp của một thuộc tính hoặc hành động. Dưới đây là một số ví dụ về trạng từ chỉ mức độ:
Hầu như không: Tôi hầu như không có hiểu biết về vấn đề này.
Một chút: Tôi chỉ có một chút thời gian để hoàn tất công việc.
Hoàn toàn: Tôi đã nắm rõ hoàn toàn ý nghĩa của câu hỏi.
Khá nhiều: Tôi cảm thấy khá nhiều mệt mỏi sau một ngày làm việc căng thẳng.
Rất nhiều: Anh ấy rất nhiều hạnh phúc với thành công của mình.
Hết sức: Chúng tôi hết sức đánh giá cao sự cố gắng của bạn trong dự án này.
(6) Trạng từ chỉ số lượng (Quantity)
Trạng từ chỉ số lượng dùng để diễn tả mức độ nhiều hay ít của một hành động. Chúng giúp xác định và mô tả rõ ràng mức độ xuất hiện của hành động. Dưới đây là một số ví dụ về trạng từ chỉ số lượng:
Chỉ có: Tôi chỉ cần một ly nước.
Duy nhất: Anh ấy là người duy nhất đạt được điểm số cao nhất.
Chủ yếu là: Bộ phim này chủ yếu xoay quanh chủ đề tình yêu và tình bạn.
Phần lớn: Sự thành công của dự án chủ yếu là nhờ vào nỗ lực của toàn đội.
Nói chung: Mọi người thường ưa thích các bộ phim hành động.
Đặc biệt: Tôi rất yêu thích những bức tranh, đặc biệt là các bức vẽ phong cảnh.
(7) Trạng từ nghi vấn (Question)
Trạng từ nghi vấn được dùng để đặt câu hỏi về một vấn đề cụ thể. Chúng hỗ trợ việc thu thập thông tin và hiểu biết về các sự kiện, tình huống hoặc quan điểm. Dưới đây là một số ví dụ về trạng từ nghi vấn:
Khi nào (When): Bạn dự định sẽ đến vào thời điểm nào?
Ở đâu (Where): Bạn đang cư trú tại đâu?
Tại sao (Why): Nguyên nhân gì khiến bạn không tham gia buổi tiệc?
Như thế nào (How): Bạn đã nhận được thông tin theo cách nào?
Có lẽ (Perhaps): Có thể chúng ta nên khởi hành vào buổi sáng.
Có lẽ (Maybe): Có thể anh ấy đã bận rồi.
Chắc chắn (Surely): Bạn hẳn đã nghe về điều đó rồi.
Dĩ nhiên (Of course): Dĩ nhiên, tôi sẽ hỗ trợ bạn.
Sẵn lòng (Willingly): Tôi rất sẵn lòng giúp đỡ khi cần.
Được rồi (Very well): Được rồi, chúng ta sẽ làm theo kế hoạch.
(8) Trạng từ liên hệ (Relation)
Trạng từ liên hệ đóng vai trò quan trọng trong việc kết nối các mệnh đề trong câu. Chúng giúp thể hiện mối liên hệ giữa các ý tưởng, thông tin hoặc sự thay đổi. Một số ví dụ phổ biến bao gồm: bên cạnh đó, tuy nhiên, sau đó, thay vào đó, và kết quả là.
Trạng từ liên hệ 'bên cạnh đó' được dùng để bổ sung thông tin, điều kiện hoặc quan điểm khác, mở rộng và làm rõ ý nghĩa câu. Ví dụ:
Tôi đã học tiếng Anh từ khi còn nhỏ, bên cạnh đó, tôi cũng đã học tiếng Pháp. (I have learned English since I was young; besides that, I have also studied French.)
Trạng từ liên hệ 'tuy nhiên' được dùng để đưa ra một ý kiến hoặc thông tin trái ngược với những gì đã được đề cập trước đó. Ví dụ:
Anh ta vừa có tài năng vừa có kiến thức sâu rộng, tuy nhiên, anh ấy lại thiếu kinh nghiệm. (He is both talented and knowledgeable; however, he lacks experience.)
Trạng từ liên hệ 'sau đó' được dùng để chỉ sự tiếp nối theo trình tự thời gian hoặc sự kiện kế tiếp. Ví dụ:
Tôi đã hoàn thành xong nhiệm vụ đầu tiên, sau đó tôi bắt tay vào nhiệm vụ thứ hai. (I completed the first task, then I began the second one.)
Trạng từ liên hệ 'thay vào đó' được dùng để chỉ sự thay đổi hoặc lựa chọn khác thay vì những gì đã được nói trước. Ví dụ:
Tôi không có hứng thú với phim, thay vào đó, tôi muốn đọc sách. (I am not interested in movies; instead, I want to read a book.)
Trạng từ liên hệ 'kết quả là' được dùng để chỉ hậu quả hoặc kết quả của một hành động hoặc tình huống. Ví dụ:
Do mưa lớn, kết quả là sân bóng trở nên rất trơn trượt. (Due to the heavy rain, the football field became very slippery.)
Trạng từ liên hệ có vai trò quan trọng trong việc kết nối và tổ chức thông tin trong câu. Chúng giúp thể hiện mối quan hệ giữa các ý tưởng và làm cho diễn đạt trở nên mạch lạc hơn.
3. Một số bài tập áp dụng về trạng từ
3.1 Xác định các trạng từ trong những câu sau đây
1. Họ thường xuyên đi bơi ở bãi biển vào cuối tuần.
2. Vận động viên đã thể hiện xuất sắc trong cuộc thi.
3. Giáo viên đã giải thích bài học một cách rõ ràng và kiên nhẫn.
4. Anh ấy nói nhẹ nhàng để không làm em bé đang ngủ tỉnh dậy.
5. Cô ấy lắp ráp đồ đạc theo hướng dẫn một cách cẩn thận.
Dịch và đáp án:
1. Họ thường xuyên bơi lội ở bãi biển vào cuối tuần. (usually)
2. Vận động viên đã thi đấu rất xuất sắc trong cuộc thi. (exceptionally)
3. Giáo viên giải thích bài học một cách rõ ràng và kiên nhẫn. (clearly, patiently)
4. Anh ấy nói nhẹ nhàng để không làm em bé đang ngủ tỉnh dậy. (softly)
5. Cô ấy tỉ mỉ làm theo từng hướng dẫn khi lắp ráp đồ nội thất. (carefully)
6. Họ sẽ tái ngộ vào ngày mai để thảo luận sâu hơn về dự án. (tomorrow, further)
7. Ảo thuật gia khéo léo thể hiện các màn ảo thuật của mình trong chương trình. (skillfully)
8. Ông già di chuyển chậm rãi nhờ vào sự hỗ trợ của cây gậy đi bộ. (slowly)
9. Trẻ em vui vẻ và ồn ào chơi đùa trong khu vườn. (happily, noisily)
10. Hoa nở rực rỡ sau cơn mưa. (beautifully)
3.2 Dựa vào các gợi ý, hãy sắp xếp lại các từ để tạo thành câu hoàn chỉnh
1. họ / trên sân khấu / đẹp / nhảy / (on the stage / beautifully / danced / they)
2. ở công viên / / vui vẻ / chơi / trẻ em / (in the park/ / played/ happily / the children)
3. hoàn thành / bài tập về nhà / nhanh chóng / anh ấy / (finished / homework / quickly / he / his)
4. ngắm nhìn / vẻ đẹp tuyệt vời / cô ấy / đầy thán phục / (at the stunning view / she / looked / admiringly)
5. chương trình / nhiệt tình / họ / thưởng thức / (the show / enthusiastically / they / enjoyed)
6. bài kiểm tra / cẩn thận / cô ấy / ôn tập / (the test / carefully / she / studied / for)
7. chiếc xe / cẩn thận / Hân / lái / (the car / carefully / Han / drives)
8. con mèo / vui tươi / với / quả bóng / đang chơi / (the cat / playfully / with / the ball / is)
9. nhanh chóng / xe buýt / chạy / họ / để kịp / (quickly / the bus / ran / they / to catch)
10. trên đàn piano / đẹp / cô ấy / chơi / (on the piano / beautifully / she / plays)
Đáp án:
Dưới đây là các câu hoàn chỉnh sau khi sắp xếp lại các từ:
1. Họ nhảy múa một cách tuyệt đẹp trên sân khấu.
2. Những đứa trẻ vui vẻ chơi đùa trong công viên.
3. Anh ấy hoàn thành bài tập về nhà một cách nhanh chóng.
4. Cô ấy ngắm nhìn vẻ đẹp tuyệt vời với sự thán phục.
5. Họ thưởng thức chương trình một cách nhiệt tình.
6. Cô ấy ôn tập bài kiểm tra một cách cẩn thận.
7. Hân lái xe cẩn thận.
8. Con mèo đang chơi đùa vui vẻ với quả bóng.
9. Họ chạy nhanh để kịp xe buýt.
10. Cô ấy chơi đàn piano một cách tuyệt đẹp.
Dưới đây là toàn bộ nội dung bài viết của Mytour về thói quen của trẻ em Mỹ khi đi xin kẹo vào dịp Halloween.