Buzz
Phần I
Chia sẻ:
TRÒ CHƠI ĐOÁN ƯỚC MƠ CỦA TÔI
1. Vẽ một hình đơn giản biểu hiện ước mơ của bạn.
2. Trao đổi tranh và hỏi đáp với bạn để biết ước mơ của họ là gì. Người hỏi chỉ được dùng tối đa 5 câu hỏi dạng 'Có phải ... không?' Người trả lời chỉ được dùng 'Có' hoặc 'Không'.
3. Trao đổi về ước mơ của bạn. Cho biết bạn sẽ làm gì để thực hiện ước mơ đó.
Phương pháp giải:
Học sinh tự vẽ và đặt câu hỏi
Lời giải chi tiết:
3.
- Ước mơ của bạn là trở thành một giáo viên xuất sắc, có trí tuệ, có phẩm chất và cam kết hết mình cho sự nghiệp giáo dục.
- Để thực hiện ước mơ đó, bạn cần:
+ Chăm chỉ học tập tốt
+ Tự phát triển bản thân
+ Tích cực rèn luyện,...
Phần II
Bài đọc:
Trong Vương quốc Tương Lai
Tin-tin và Mi-tin, với sự giúp đỡ của một bà tiên, đã vượt qua nhiều thử thách và đi qua nhiều quốc gia để tìm con Chim Xanh để chữa bệnh cho một người bạn hàng xóm. Đoạn trích dưới đây mô tả việc hai em đến Vương quốc Tương Lai và trò chuyện với các em bé chuẩn bị ra đời.
Khung cảnh
Một căn phòng rộng lớn với hàng cột và mái vòm làm bằng ngọc bích. Phòng có một số ghế dài, đồ đạc và cây cối. Nhiều em bé đang chơi đùa hoặc làm việc. Có em đang di chuyển hoặc ngồi suy tư.
Nhân vật
Tin-tin
Mi-tin (em gái của Tin-tin)
Một số em bé
Tin-tin: Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy?
Em bé thứ nhất: Tôi sẽ sử dụng chúng cho những sáng chế trên Trái Đất.
Tin-tin: Bạn sáng chế cái gì?
Em bé thứ nhất: Khi tôi ra đời, tôi sẽ sáng chế ra một vật phẩm mang lại hạnh phúc cho con người.
Mi-tin: Vật phẩm đó ngon ăn không? Nó có làm ồn ào không?
Em bé thứ nhất: Không hề, không có tiếng ồn nào cả. Tôi gần hoàn thành, bạn muốn xem không?
Tin-tin: Dĩ nhiên! Nó ở đâu?
Em bé thứ hai: Bạn có muốn xem sản phẩm mà tôi sáng chế không?
Tin-tin: Chắc chắn rồi, đó là gì?
Em bé thứ hai: Có ba mươi loại thuốc trường sinh ở đằng kia, trong những lọ xanh.
Em bé thứ ba: (Rời khỏi đám đông) Tôi mang đến một loại ánh sáng mà chưa ai biết. (Em bé phát ra một ánh sáng lạ). Thật kì lạ đúng không?
Em bé thứ tư: (Kéo Tin-tin) Hãy đến xem máy của tôi, nó có khả năng bay như một con chim trên không.
Em bé thứ năm: Hãy đến xem máy của tôi. Nó có khả năng dò tìm những kho báu còn giấu trên Mặt Trăng.
Phần III
Đọc hiểu:
Câu 1:
Vở kịch có những nhân vật nào?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ bài đọc để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Vở kịch có các nhân vật: Tin-tin, Mi-tin, và một số em bé.
Câu 2
Vì sao câu chuyện diễn ra trong vở kịch được gọi là vương quốc Tương Lai?
Phương pháp giải:
Học sinh dựa vào bài đọc để trả lời.
Lời giải chi tiết:
Vì đây là nơi các em bé chưa sinh ra nên nơi diễn ra câu chuyện trong vở kịch được gọi là vương quốc Tương Lai.
Câu 3
Theo bạn, mỗi sáng chế của các em bé ở Vương quốc Tương Lai sẽ làm thay đổi cuộc sống của con người như thế nào?
Phương pháp giải:
Học sinh đọc bài đọc để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Theo bạn, mỗi sáng chế của các em bé ở Vương quốc Tương Lai sẽ mang lại hạnh phúc, tiện nghi và phong phú hơn cho cuộc sống của con người.
Câu 4
Bạn thích sáng chế nào? Tại sao?
Phương pháp giải:
Học sinh suy nghĩ và trả lời.
Lời giải chi tiết:
Bạn thích sáng chế làm con người hạnh phúc. Vì hạnh phúc thường đến từ con người chứ không phải từ đồ vật, nên sáng chế này độc đáo.
Câu 5
Cách trình bày một vở kịch khác biệt so với những câu chuyện bạn đã đọc (cách giới thiệu bối cảnh, nhân vật, cách xuống dòng,....)?
Phương pháp giải:
Học sinh suy nghĩ và trả lời.
Lời giải chi tiết:
- Cách trình bày một vở kịch khác biệt so với những câu chuyện bạn đã đọc về:
+ Giới thiệu bối cảnh: Đặc biệt giới thiệu trước khi kể chuyện
+ Nhân vật: Giới thiệu riêng biệt trước khi kể chuyện
+ Mỗi lời thoại của nhân vật khác nhau được thể hiện bằng cách xuống dòng.
