Tự học - một sự hứng thú có ích

Buzz

Nội dung bài viết

Tự học - một sự hứng thú có ích (Chân trời sáng tạo) bao gồm tóm tắt nội dung chính, lập dàn ý phân tích, bố cục, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật cùng hoàn cảnh sáng tạo, ra đời của tác phẩm và tiểu sử, quan điểm cùng sự nghiệp sáng tạo phong cách nghệ thuật giúp các em học tốt môn văn 7

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Nguyễn Hiến Lê, một nhà văn và học giả nổi tiếng, sinh ra trong gia đình theo triết lý của nho giáo. Ông có đóng góp lớn trong văn hóa Việt Nam với hơn 120 tác phẩm về văn học, ngữ học, triết học, lịch sử và nhiều lĩnh vực khác. Tác phẩm 'Tự học.
- một sự hứng thú có ích' của ông nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tự học, với ngôn từ giản dị, gần gũi và phong cách hấp dẫn, thuyết phục.

Tự học - một sự hứng thú có ích (Chân trời sáng tạo) bao gồm tóm tắt nội dung chính, lập dàn ý phân tích, bố cục, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật cùng hoàn cảnh sáng tạo, ra đời của tác phẩm và tiểu sử, quan điểm cùng sự nghiệp sáng tạo phong cách nghệ thuật giúp các em học tốt môn văn 7

Tác giả

1. Tiểu sử

- Nguyễn Hiến Lê (08/01/1912-22/12/1984), quê ở làng Phương Khê, phủ Quảng Oai, tỉnh Sơn Tây (nay thuộc xã Phú Thượng, huyện Ba Vì, Hà Nội).

- Gia đình: sinh ra trong một gia đình theo triết lý của nho giáo

2. Sự nghiệp

- Năm 1934, ông tốt nghiệp trường Cao đẳng Công chính Hà Nội rồi vào làm việc tại các tỉnh miền Tây Nam Bộ

- Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, ông đi dạy học ở Long Xuyên

- 1952, ông chuyển lên Sài Gòn mở nhà xuất bản và biên dịch sách, sáng tác, viết báo

- Trước và sau năm 1975, Nguyễn Hiến Lê luôn nổi tiếng với bàn tay văn của mình, chăm chút tâm huyết và là một nhân vật văn hóa uyên bác.

- Là học giả, nhà văn, dịch giả, nhà nghiên cứu ngôn ngữ, giáo sư, và người đóng góp cho sự phát triển văn hóa của Việt Nam.

- Ông đã sáng tác, biên soạn và dịch thuật hơn 120 tác phẩm trong nhiều lĩnh vực khác nhau như văn học, giáo dục, ngữ học, triết học, lịch sử, du ký, nhân văn, chính trị, kinh tế…

- Các tác phẩm đa dạng bao gồm: Kim chỉ nam cho học sinh (1951); Nghệ thuật nói trước công chúng (1953); Tương lại trong tay ta (1962); Hương sắc trong vườn văn (1962); Đại cương văn học sử Trung Quốc (1955); Chiến tranh và hòa bình (1968) (dịch Lev Nikolayevich Tolstoy); Con đường thiên lý (1990)...

Sơ đồ tư duy của Nguyễn Hiến Lê:

Tác phẩm

1. Khám phá tổng quan

a. Nguồn gốc

- Trích Tự học - một như cầu thời đại, NXB Văn hóa Thông tin, Hà Nội, 2007

b. Kịch bản (3 phần)

- Phần 1 (từ đầu đến “nó là một cái thú”): Giới thiệu về tự học

- Phần 2 (tiếp theo đến “đọc sách một giờ mà không hết buồn”): Tác dụng của tự học

- Phần 3 (còn lại): Tầm quan trọng của tự học

c. Thể loại: văn bản nghị luận

d. Phương thức biểu đạt: nghị luận

2. Trí tuệ của nội dung, nghệ thuật

a. Trí tuệ của nội dung

Văn bản làm người đọc nhận ra tầm quan trọng của việc tự học: việc tự học là một yêu cầu nhưng không bắt buộc, giúp ta hoàn toàn tự do, tự lập như việc đi dạo, một chuyến du lịch trong tâm trí, một sự tiêu khiển thanh thản.

b. Trí tuệ của nghệ thuật

- Ngôn tử giản dị, gần gũi

- Phong cách văn bản hấp dẫn, thuyết phục

- Cung cấp các ví dụ cố định, sinh động, thể hiện sự hiểu biết sâu rộng của tác giả

Biểu đồ tư duy văn bản Tự học - một thú vui bổ ích:

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Tác giả Nguyễn Hiến Lê có những đóng góp gì cho nền văn hóa Việt Nam?

Nguyễn Hiến Lê là một học giả, nhà văn, dịch giả, và nhà nghiên cứu ngôn ngữ nổi tiếng, đóng góp hơn 120 tác phẩm trong các lĩnh vực văn học, triết học, lịch sử, ngữ học, và giáo dục. Ông cũng tham gia phát triển văn hóa Việt Nam qua các sách dịch, sáng tác, và nghiên cứu.

Tác phẩm 'Tự học - một sự hứng thú có ích' của Nguyễn Hiến Lê nói về vấn đề gì?

'Tự học - một sự hứng thú có ích' của Nguyễn Hiến Lê đề cập đến tầm quan trọng của việc tự học trong cuộc sống. Tác phẩm khẳng định rằng tự học giúp con người tự do, tự lập và phát triển trí tuệ, đồng thời trình bày cách thức tự học qua các ví dụ sinh động.

Nguyễn Hiến Lê bắt đầu sự nghiệp sáng tác vào thời điểm nào và có những tác phẩm nổi bật nào?

Nguyễn Hiến Lê bắt đầu sự nghiệp sáng tác từ năm 1934. Các tác phẩm nổi bật của ông bao gồm 'Kim chỉ nam cho học sinh' (1951), 'Nghệ thuật nói trước công chúng' (1953), và 'Con đường thiên lý' (1990), là những tác phẩm giá trị trong các lĩnh vực văn học và giáo dục.

Bài viết 'Tự học - một sự hứng thú có ích' của Nguyễn Hiến Lê được chia thành bao nhiêu phần?

Bài viết 'Tự học - một sự hứng thú có ích' được chia thành ba phần: phần 1 giới thiệu về tự học, phần 2 bàn về tác dụng của tự học, và phần 3 nêu lên tầm quan trọng của việc tự học đối với con người.