Unit 4 - A closer look 2 - Tiếng Anh 9 Sách mới (trang 43, 44 tập 1)

Buzz

Nội dung bài viết

1. Đọc đoạn hội thoại từ PHẦN BẮT ĐẦU và gạch chân các ví dụ sử dụng to + infinitive. Sau đó đánh dấu (√) vào câu trả lời đúng

2. Choose between used to or didn't use to with the verb from the box to complete the sentences.

3. Examine the conversation from GETTING STARTED and mark the main verbs in the wish sentences. Then respond to the questions.

4. Mark if the sentence is correct. If incorrect, underline the mistake and make the correction.

5. Generate wishes based on the prompts.

Summary

Xem thêm

Đọc tóm tắt

- Bài viết cung cấp đáp án và giải thích chi tiết cho bài tập Unit 4: A closer look 2.
- Tiếng Anh lớp 9 Sách mới.
- Đáp án B: Cụm từ Used to diễn tả hành động thường xuyên xảy ra trong quá khứ.
- Làm bài tập điền từ "used to" hoặc "didn't use to" vào câu.
- Phân biệt các câu ước cho hiện tại hay quá khứ và thì của động từ chính.
- Sửa lỗi trong các câu ước và tạo câu ước dựa trên gợi ý.
- Mytour English tổ chức khóa học IELTS Junior giúp học sinh trung học tự tin học tập và sử dụng tiếng Anh.

Nội dung này cung cấp đáp án chính xác cùng với lời giải thích chi tiết cho bài tập Unit 4: A closer look 2 - Tiếng Anh lớp 9 Sách mới (trang 43, 44 tập 1). Tài liệu được biên soạn bởi đội ngũ chuyên gia tại Anh Ngữ Mytour để hỗ trợ học sinh hiểu rõ và tiến bộ trong việc học môn tiếng Anh 9 Unit 4 Life In The Past.

unit 4 a closer look 2 tieng anh 9 sach moi trang 43 44 tap 1

1. Đọc đoạn hội thoại từ PHẦN BẮT ĐẦU và gạch chân các ví dụ sử dụng to + infinitive. Sau đó đánh dấu (√) vào câu trả lời đúng

Đáp án B: Cụm từ Used to được sử dụng để diễn tả hành động đã từng thường xuyên xảy ra trong quá khứ.

2. Choose between used to or didn't use to with the verb from the box to complete the sentences.

1. In rural areas of Viet Nam, families_____ extended, meaning three or more generations lived together in the same house.

Đáp án: In the countryside in Viet Nam, families used to be extended, i.e. three or more generations lived together in the same house.
Giải thích: Câu nói về thời quá khứ: Ở làng quê Việt Nam, các gia đình thường được mở rộng, có 3 hoặc nhiều hơn các thế hệ cùng sống chung trong một căn nhà. “Extended family” chỉ đại gia đình.

2. The farmers in my home village_____ rice home on trucks. They used buffalo-driven cart.

Đáp án: The farmers in my home village didn't use to transport rice home on trucks. They used buffalo-driven cart.
Giải thích: Câu nói về cách thức những người nông dân ở làng quê từng dùng xe bò để vận chuyển gạo. Họ không dùng xe tải, nên cần chia câu ở dạng phủ định.

3. In many places in the world, people____cloth with natural materials.

Đáp án: In many places in the world, people used to dye cloth with natural materials.
Giải thích: “Dye cloth” là nhuộm quần áo. Câu nói về việc trong quá khứ, nhiều nơi trên thế giới, người ta thường nhuộm quần áo với nguyên liệu tự nhiên.

4. Tuberculosis – TB – ____ a lot of people. It was a fatal disease.

Đáp án: Tuberculosis – TB – used to kill a lot of people. It was a fatal disease.
Giải thích: “Kill people” là giết người.Câu nói về việc trong quá khứ, bệnh lao - TB - đã từng giết chết rất nhiều người. Đó là một căn bệnh nghiêm trọng.

5. In some European countries, a barber____ pull out teeth as well as cut hair.

Đáp án: In some European countries, a barber used to pull out teeth as well as cut hair.
Giải thích: “Pull out teeth” là nhổ răng. Câu nói về việc trong quá khứ, ở một vài quốc gia châu Âu, một thợ cắt tóc thường nhổ răng giỏi như cắt tóc.

6. My brother____ spend his free time indoors. He went out a lot.

Đáp án: My brother didn't use to spend his free time indoors. He went out a lot.
(Dịch: Anh tôi đã không trải qua thời gian rảnh ở trong nhà. Anh ấy rất hay ra ngoài.)

3. Examine the conversation from GETTING STARTED and mark the main verbs in the wish sentences. Then respond to the questions.

The wish sentences in the section Getting started:

(1) I wish there were movie teams like that now.

(2) Sometimes I wish I could go back to that time.

1. Are the wishes for the present or the past?

For the present.

2. What tense are the main verbs in the sentences?

The past simple and past continuous

4. Mark if the sentence is correct. If incorrect, underline the mistake and make the correction.

Sentences	T	F
1. I wish I knew how to paint on ceramic pots.	v
2. I wish my mum will talk about her childhood.		will-would
3. I wish I can learn more about other people's traditions.		can-could
4. I wish everybody had enough food and a place to live in.	v
5. I wish people in the world don't have conflicts and lived in peace.		don’t-didn’t
6. I wish everybody is aware of the importance of preserving their culture.		is-were

5. Generate wishes based on the prompts.

1. We wish we could communicate with animals.

Đáp án: I wish we could communicate with animals.
Dịch: Tôi ước tôi có thể giao tiếp với động vật.

2. no child/ be suffering/ hunger

Đáp án: I wish no child was/were suffering from hunger.
Dịch: Tôi ước không có đứa trẻ nào bị đói.

3. be playing/ the beach

Đáp án: I wish I was/were playing on the beach.
Dịch: Tôi ước tôi được chơi ở bãi biển.

4. there/ be no more/ family violence/ the world

Đáp án: I wish there was/were/would/ be no more family violence in the world.
Dịch: Tôi ước không còn bạo lực gia đình trên thế giới.

5. I/ go/ bushwalking/ friends

Đáp án: I wish I was/were going bushwalking with my friends.
Dịch: Tôi ước tôi đang đi du ngoạn với bạn bè của tôi.

6. In my area, there are four seasons.

Answer: I wish there were four seasons in my area.
Translation: Tôi ước có bốn mùa ở khu vực của mình.

Summary

Above are all the answers and detailed explanations for the exercises in the English 9 Unit 4: A closer look 2 textbook. Through this article, Mytour English hopes that students will confidently study well with the new English 9 book. In addition, Mytour English is currently organizing IELTS Junior courses with a program built on the integration of 4 aspects: Language - Thinking - Knowledge - Strategy, helping middle school students conquer the IELTS exam, develop social knowledge, and confidently use English.

Author: Hà Bích Ngọc

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc khách hàng và chỉ dành cho khích lệ tinh thần trải nghiệm du lịch, chúng tôi không chịu trách nhiệm và không đưa ra lời khuyên cho mục đích khác.

Nếu bạn thấy bài viết này không phù hợp hoặc sai sót xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua email [email protected]

Các câu hỏi thường gặp

Những chủ đề nào được đề cập trong bài học Unit 4 về việc nhìn lại quá khứ?

Bài học Unit 4 tập trung vào việc sử dụng cấu trúc 'used to' để nói về thói quen trong quá khứ. Học sinh sẽ học cách diễn đạt các hành động đã từng xảy ra và tìm hiểu về những thay đổi trong lối sống.

Tại sao cấu trúc 'used to' lại quan trọng trong tiếng Anh?

Cấu trúc 'used to' rất quan trọng vì nó giúp người học diễn đạt những thói quen và sự việc đã xảy ra trong quá khứ. Điều này không chỉ giúp cải thiện kỹ năng nói mà còn làm phong phú thêm vốn từ vựng.

Các lỗi phổ biến nào khi sử dụng câu ước trong tiếng Anh?

Một số lỗi phổ biến khi sử dụng câu ước bao gồm việc sử dụng sai thì động từ hoặc không sử dụng 'were' trong các câu ước. Học sinh cần nắm rõ cấu trúc để diễn đạt chính xác những ước muốn của mình.

Làm thế nào để cải thiện kỹ năng tiếng Anh thông qua Unit 4 này?

Để cải thiện kỹ năng tiếng Anh, học sinh nên thực hành nhiều câu hỏi và bài tập trong Unit 4. Việc thảo luận nhóm và làm bài tập về nhà cũng giúp củng cố kiến thức và tự tin hơn khi sử dụng ngôn ngữ.