Trình bày về một tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật theo sự lựa chọn cá nhân để người nghe hiểu được các thông tin quan trọng về tác phẩm

Học sinh lớp 11 có thể tham khảo trước khi đến lớp. Chi tiết nội dung được cung cấp dưới đây.
Trình bày về một tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật theo sở thích cá nhân
Đề tài: Trình bày và làm rõ giá trị của một tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật mà bạn yêu thích.
Bước 1: Chuẩn bị để nói
1. Xác định đề tài, mục đích nói, đối tượng nghe, không gian và thời gian nói.
- Đề tài: Giới thiệu về một tác phẩm văn học (tùy bút, tản văn, bài thơ…) hoặc tác phẩm nghệ thuật (điện ảnh, âm nhạc, hội họa…) theo sở thích cá nhân.
- Mục đích của bài nói: Ngoài việc giúp người nghe hiểu về tác phẩm, bạn còn muốn đạt được mục tiêu gì khác không?
- Đối tượng người nghe: Bạn muốn trình bày bài nói cho ai ngoài bạn bè, giáo viên?
- Nơi và thời gian nói: Bạn sẽ trình bày ở đâu và trong bao lâu?
2. Tìm ý và xây dựng dàn ý
- Tìm ý: Để có ý tưởng cho bài nói, bạn nên làm gì?
- Lựa chọn một tác phẩm văn học hoặc nghệ thuật mà bạn yêu thích.
- Nghiên cứu kỹ về tác phẩm. Bạn có thể tham khảo thêm một số nguồn tài liệu về tác giả, ngữ cảnh sáng tác, địa vị của tác phẩm, ý kiến của các chuyên gia.
- Ghi chú lại các thông tin sau:
- Tên tác phẩm, thể loại, tác giả, nhà xuất bản/đạo diễn...
- Một số đặc điểm về nội dung, hình thức nghệ thuật, chủ đề và thông điệp của tác phẩm. Đối với tác phẩm văn học, nêu rõ về nội dung và phong cách nghệ thuật; Đối với tác phẩm nghệ thuật, tập trung vào đặc điểm nội dung và phong cách nghệ thuật theo loại hình như: điện ảnh, hội họa, âm nhạc, điêu khắc.
- Đánh giá, nhận xét về những điểm mạnh/yếu của tác phẩm, cảm nhận cá nhân...
- Cách thức trình bày, có thể bao gồm việc diễn kịch, đọc thơ, biểu diễn một đoạn trích của tác phẩm.
- Ý tưởng về việc sử dụng các phương tiện hỗ trợ trực quan cho bài giới thiệu.
3. Xây dựng dàn ý
Một số ý chính:
- Tiêu đề tác phẩm và tên tác giả
- Thể loại
- Giá trị về nội dung và nghệ thuật
- Đưa ra nhận xét và đánh giá về tác phẩm
Bước 2: Thực hiện bài nói
- Tạo một không gian thoải mái và gần gũi, tôn trọng và lịch sự với người nghe.
- Sử dụng thẻ ghi chú để ghi lại các từ quan trọng; sắp xếp các thẻ một cách hợp lý để hỗ trợ người nghe theo dõi phần trình bày.
- Sử dụng ngôn từ và phương tiện phi ngôn ngữ phù hợp, thể hiện sự quan tâm đến người nghe và mời gọi họ tham gia trong quá trình nói chuyện.
- Nói một cách mạnh mẽ, rõ ràng, và đầy cảm xúc.
Bước 3: Trò chuyện, đánh giá
- Trò chuyện:
- Trong vai trò người nghe: Thể hiện sự lắng nghe sâu sắc và nghiêm túc bằng các biểu hiện không ngôn ngữ (như ánh mắt, sự gật đầu, nụ cười...), đồng thời làm nổi bật những điểm thú vị trong câu chuyện của người nói, phản hồi một cách lịch sự về những điểm chưa hiểu hoặc các vấn đề mà họ cho là chưa rõ ràng, không đồng ý.
- Trong vai trò người nói: Kiên nhẫn chờ đợi lượt nói của người khác, tránh sự chỉ trích mạnh mẽ, đề xuất trao đổi trên cơ sở xây dựng, tôn trọng ý kiến của đối phương, giải thích một cách rõ ràng hơn về các vấn đề mà người nghe có thể chưa hiểu về bài thuyết trình của bạn hoặc khác biệt quan điểm (nếu có), ghi chép lại các câu hỏi hoặc ý kiến từ người nghe.
- Đánh giá: Dựa vào biểu đồ đánh giá có sẵn.
