Viết bài Thực hành khắc phục sai sót lập luận trong văn nghị luận

Viết bài Thực hành khắc phục sai sót lập luận trong văn nghị luận, ngắn 1

1. Đọc đoạn văn a, tìm chỗ sai và sửa chữa để hoàn thiện.
- Lỗi: Luận cứ không mạch lạc, không đầy đủ.
- Sửa: Giá trị quan trọng của văn hóa dân gian là nguồn kiến thức đồ sộ về tự nhiên và xã hội. Câu tục ngữ, ca dao không chỉ mang lại hiểu biết và kinh nghiệm sống mà còn tác động sâu sắc đến tâm hồn con người. Câu chuyện cổ tích giáo dục về cuộc đấu tranh giữa thiện và ác, tôn vinh lòng thiện lương của nhân dân.
2. Đọc đoạn văn b, tìm chỗ sai và chỉ ra nguyên nhân, sau đó sửa để hoàn thiện.
- Lỗi: Sử dụng từ không phù hợp.
- Sửa: Nhân vật thanh niên trong truyện ngắn 'Lặng lẽ Sa Pa' không chỉ đam mê công việc mà còn yêu đời và yêu người. Anh ta thèm khát gặp gỡ và trò chuyện với đoàn khách lên Sa Pa, thậm chí tự tay lăn cây trở ngang đường để có cơ hội gặp mặt và tương tác với họ. Hành động này thể hiện lòng thèm khát gặp gỡ và tình yêu đời của anh ta.
3. Đọc đoạn văn c, tìm chỗ sai và chỉ ra nguyên nhân, sau đó sửa để hoàn thiện.
- Lỗi: Câu văn rời rạc, không liên kết.
- Sửa: Truyện ngắn 'Vợ nhặt' của Kim Lân cho thấy tình người mạnh mẽ trong bối cảnh khó khăn. Trong tình trạng đói nghèo, mọi người tìm kiếm sự hỗ trợ và chia sẻ, thể hiện giá trị nhân đạo trong tác phẩm.
4. Đọc đoạn văn d, xác định nguyên nhân lỗi và đề xuất cách sửa chữa để hoàn thiện.
- Lỗi: Câu 3 và 4 không phù hợp với nội dung bài.
- Sửa: Nếu bạn đã từng đứng trước biển, bạn sẽ cảm nhận được vẻ đẹp kỳ diệu và sức mạnh của những con sóng vỗ bờ. Những con sóng luôn biến đổi khôn lường, từ dịu dàng đến mãnh liệt. Điều này giống như tình yêu của Xuân Quỳnh, 'Dữ dội và êm dịu - Ồn ào và yên bình'. Xuân Quỳnh đã chọn hình ảnh sóng để miêu tả tình yêu của mình.
5. Đọc đoạn văn e, xác định nguyên nhân lỗi và đề xuất cách sửa chữa để hoàn thiện.
- Lỗi: Luận điểm và luận cứ không liên kết, và một số lỗi ngôn ngữ.
- Sửa: Tình thương của Nguyễn Du trải rộng khắp tác phẩm Kiều. Trong môi trường khó khăn, ông thể hiện tình cảm với Kiều khi nàng phải bán mình để cứu cha và em. Ông chia sẻ và cảm thông với Kiều, làm cho Truyện Kiều trở thành tác phẩm đỉnh cao của nhân đạo.
6. Đọc đoạn văn g, xác định nguyên nhân lỗi và đề xuất cách sửa chữa để hoàn thiện.
- Lỗi: Trích dẫn không phù hợp với ý kiến.
Ý kiến: 'Hình ảnh những thế hệ cây xà nu cũng gợi lên sự tiếp nối của thế hệ những người dân Xô-man' không liên quan đến trích dẫn: 'Có những cây non vừa lớn ngang tầm ngực đã bị đại bác chặt đứt làm đôi... nhưng cũng có nhưng cây vượt lên-đầu người, cành lá sum suê như con chim đã đủ lông mao, lông vũ'. Một số câu văn còn tối nghĩa, cần chỉnh sửa.
- Sửa: 'Cây xà nu là một loại cây họ thông phổ biến ở Tây Nguyên. Nó không chỉ là biểu tượng quý giá mà còn thể hiện sức sống mãnh liệt. Rừng xà nu là biểu tượng của người dân Xô - man, thể hiện sự liên tục qua các thế hệ trong cuộc kháng chiến với đế quốc Mĩ'.

Việt Bắc là một bài học quan trọng trong Tuần 8 của chương trình học theo sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 12. Học sinh cần chuẩn bị kỹ bài học Việt Bắc, đọc trước nội dung và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.

7. Đọc đoạn văn h, tìm nguyên nhân viết sai và đề xuất cách sửa chữa để hoàn thiện.
- Lỗi: Luận điểm mập mờ, luận cứ chưa có sự hệ thống.
- Sửa: 'Văn học dân gian mang lại giá trị tâm hồn cho con người. Các tác phẩm trong văn học dân gian đều hướng con người về cái thiện, cái đẹp. Cô Tấm trải qua nhiều gian khổ để cuối cùng trở lại làm người, đánh bại kẻ thù và giành lại hạnh phúc. Thạch Sanh là hình ảnh của người lao động dũng cảm, chân thật, bị mẹ con Lí Thông lừa dối nhưng cuối cùng vẫn trở thành phò mã, kế vị vua. Câu ca dao thể hiện tình yêu quê hương và lòng biết ơn đối với tổ tiên, ông cha, và ý thức đóng góp cho sự phát triển tâm hồn con người. Văn học dân gian còn là nguồn cảm hứng cho nhiều nghệ sĩ, là nền tảng của văn học viết. Nhà văn sẽ tìm thấy truyện cổ tích, nhà thơ sẽ thấy ca dao. Có lẽ đó chính là văn học về cốt truyện, cấu trúc truyện, những chi tiết, sự kiện và tình huống gây hứng thú cho người đọc và người nghe. Câu đối, so sánh, ẩn dụ, nhân hoá... trong ca dao là những bài học quý giá cho những người làm thơ và những ai đam mê nghệ thuật thơ.

Viết bài Thực hành khắc phục sai sót lập luận trong văn nghị luận, ngắn 2Đề bài: Phát hiện và phân tích, sửa các lỗi lập luận trong những đoạn văn (SGK Ngữ văn tập 1, tr.211-212) 

Như vậy, chúng tôi đề xuất Soạn bài Thực hành chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận là bài tiếp theo. Các em hãy chuẩn bị trả lời câu hỏi trong SGK, Soạn bài Ai đã đặt tên cho dòng sông và cùng với phần Soạn bài Những ngày đầu của nước Việt Nam mới để nâng cao kỹ năng Ngữ Văn lớp 12.