Buzz
Đề bài: Viết đoạn văn ngắn (6-8 câu) về lý do em ưa hoặc không ưa một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
Dàn ý + Bài mẫu Viết đoạn văn về nhân vật mà em yêu thích lớp 3 chi tiết và đầy đủ nhất
I. Bố cục đoạn văn về lý do em ưa hoặc không ưa một nhân vật:
1. Khởi đầu đoạn:
- Giới thiệu về nhân vật trong một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
- Chia sẻ ý kiến cá nhân: em cảm thấy thích hay không thích nhân vật đó.
2. Phần chính:
- Trình bày lý do em thích hoặc không thích nhân vật (có thể là về ngoại hình, tính cách, phẩm chất).
- Phân tích các chi tiết liên quan đến nhân vật để giải thích sự chọn lựa của em.
3. Kết luận đoạn:
- Tổng kết cảm nhận cá nhân đối với nhân vật.
II. Đoạn văn mẫu giải thích lý do em ưa hoặc không ưa một nhân vật:
Đề 1: Viết đoạn văn ngắn về lý do em yêu thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe (6-8 câu), Tiếng Việt lớp 3 - Đánh Thức Sự Sáng Tạo
1. Mô tả về nhân vật em yêu thích trong lớp 3 - Mẫu số 1:
Nhỏ bé trong câu chuyện 'Ước mơ màu xanh' là nhân vật mà em thật sự mến mộ. Cô bé thể hiện tình cảm sâu sắc với thiên nhiên, ngắm nhìn vẻ đẹp của mọi vật trong khu vườn. Dưới tán cây, cô bé nâng lên tay để hứng lấy những tia nắng. Hành động này làm cho em cảm nhận được sự trân trọng và tận hưởng tự nhiên. Đó chính là lý do khiến em yêu thích nhân vật này.
2. Đoạn văn mẫu giải thích lý do em ưa một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe - Mẫu số 2:
Nhân vật Cám trong truyện 'Tấm Cám' để lại ấn tượng tiêu cực với em. Cám không chỉ là người lười biếng và giả dối, mà còn thể hiện tính tham lam và độc ác. Cuối cùng, Cám phải trả giá cho những hành động xấu xa. Nhìn nhận từ nhân vật này, em rút ra bài học về tình thương và quả báo: 'ở hiền gặp lành'.
3. Viết đoạn văn về nhân vật em ấn tượng lớp 3 - Mẫu số 3:
Khi đọc câu chuyện 'Điều kì diệu', em không khỏi ngưỡng mộ nghị lực phi thường của bạn Tiến Anh. Bạn đã vượt qua khó khăn khi sinh ra mà không có hai đôi tay. Mẹ luôn bên cạnh động viên, an ủi. Tiến Anh không chấp nhận số phận, tự mình nỗ lực và học cách viết bằng chân. Nghị lực này đã giúp Tiến Anh trở thành học sinh ưu tú của lớp 3A. Em thực sự kính trọng tinh thần kiên cường của Tiến Anh.
4. Đoạn văn mẫu giải thích lý do em yêu một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe - Mẫu số 4:
Mỗi khi đọc truyện 'Ý tưởng của chúng mình', em thích nhân vật Minh. Bạn có ý tưởng sáng tạo và độc đáo. Trong bài học vẽ, Minh nảy ra ý tưởng vẽ máy hình con cua khổng lồ để thu hoạch lúa nhanh hơn. Bạn Minh là một người con hiếu thảo và có tâm huyết trong học tập. Em rất thấy ngưỡng mộ và muốn học hỏi từ tinh thần sáng tạo của Minh.
5. Viết đoạn văn về nhân vật em ấn tượng lớp 3 - Mẫu số 5:
Sau khi đọc truyện cổ tích 'Thạch Sanh', em không thích Lí Thông vì nhân vật này tham lam và ác độc. Khác biệt với chàng Thạch Sanh hiền lành, Lí Thông mưu mô gian xảo. Lừa dối Thạch Sanh để trông miếu hoang và cướp công lao của anh ta. Cuối cùng, Lí Thông nhận phải trừng phạt xứng đáng. Bài học về sự lương thiện và trung thực từ nhân vật này đã ấn sâu vào tâm hồn em.
6. Đoạn văn mẫu giải thích lý do em yêu một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe - Mẫu số 6:
Trong truyện 'Đồng hồ Mặt Trời', em rất thích cậu bé I-sắc Niu-tơn. Niu-tơn là một học sinh ham học, sáng tạo. Dù còn nhỏ, nhưng Niu-tơn có khả năng làm ra những đồ chơi phức tạp. Cậu còn quan sát và ghi chép sự thay đổi của bóng để chế tạo đồng hồ mặt trời hữu ích. Nhờ sự kiên trì và tích lũy kiến thức, Niu-tơn đã tạo ra sáng chế hữu ích cho làng. Từ nhân vật này, em học được tinh thần kiên trì và sẵn sàng học hỏi mọi lúc, mọi nơi.
Bài viết mẫu về nhân vật em ấn tượng lớp 3 - Chọn lọc
7. Viết đoạn văn về nhân vật mà em yêu thích lớp 3 - Mẫu số 7:
Em được lòng bởi câu chuyện của cậu bé Sam trong 'Mơ ước của Sam'. Ước mơ của Sam là trở thành ông chủ trại chăn nuôi ngựa giống cha. Dù biết về khó khăn trước, nhưng Sam vẫn quyết tâm theo đuổi. Sự kiên định và nỗ lực của Sam đã giúp cậu trở thành ông chủ trang trại. Sam là bài học về tinh thần nghị lực và kiên trì với mục tiêu.
""""""""---HẾT ĐỀ 1"""""""""-
Tập làm văn lớp 3 không chỉ mang lại kỹ năng văn tả và kể, mà còn đa dạng với các thể loại văn khác nhau. Các em có thể thử sức với Viết đoạn văn mô tả đồ vật trong nhà hoặc trong lớp, sáng tạo với Viết đoạn văn ngắn tả chiếc máy ấn tượng mà em muốn chế tạo để giúp con người làm việc vui hơn, hoặc giới thiệu một người bạn qua bài viết Viết đoạn văn ngắn giới thiệu một người bạn để nâng cao kỹ năng viết của mình.
Đề 2: Viết 2 - 3 câu nêu lí do em thích hoặc không thích nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe, tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức với cuộc sống
1. Viết đoạn văn về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện đã đọc đã nghe - mẫu số 1:
Trong truyện cổ tích “Tấm Cám”, nhân vật mụ dì ghẻ khiến em không hài lòng. Bởi sự mưu mô, độc ác và ích kỉ, bà ta đã gây hại cho nàng Tấm. Kết cục của nhân vật này cuối cùng đã chứng minh rằng ác báo ác, và những hành động độc ác sẽ không đem lại điều tốt đẹp.
2. Đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích nhân vật - mẫu số 2:
Trong câu chuyện cổ tích “Cây khế”, nhân vật người em là nguồn cảm hứng đặc biệt. Dù đối diện với khó khăn, anh ấy vẫn giữ tấm lòng lương thiện, làm việc chăm chỉ. Ngay cả khi gặp phép màu đưa đến đảo vàng, anh chỉ lấy đủ túi ba gang, không bao giờ bị ám ảnh bởi lòng tham lam.
3. Viết đoạn văn ngắn về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật - mẫu số 3:
Lí Thông, nhân vật trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”, là kẻ khiến em cảm thấy tỏ ra rất ghê tởm. Hắn ta là biểu tượng của sự gian xảo, độc ác, luôn tận dụng và lừa dối người khác, thậm chí là những người anh em kết nghĩa. Những hành động đen tối của hắn đều xứng đáng bị phê phán và trừng phạt.
4. Viết đoạn văn về một nhân vật em ấn tượng trong câu chuyện đã đọc đã nghe lớp 3 KNTT - mẫu số 4:
Nhân vật em yêu thích chính là nàng tiên ốc. Nàng không chỉ xinh đẹp tuyệt vời mà còn là người con gái rất chăm chỉ, siêng năng. Điều này giúp cuộc sống của bà cụ trở nên nhẹ nhàng và hạnh phúc hơn nhiều nhờ sự giúp đỡ của nàng tiên ốc.
5. Viết đoạn văn ngắn về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật - mẫu số 5:
Trong truyện “Rùa và Thỏ”, em thật sự ngưỡng mộ sự cố gắng của Rùa. Dù không có tốc độ như Thỏ, nhưng nhờ vào sự nỗ lực không ngừng, Rùa đã về đích trước Thỏ. Bài học mà em học được qua nhân vật này là phải cố gắng, kiên trì để đạt được mục tiêu của mình.
""""""--KẾT THÚC""""""-
Chúc các em có những ý tưởng sáng tạo khi viết bài. Hãy tham khảo thêm nhiều bài văn mẫu lớp 3 trên Tamienphi.vn để có thêm nguồn cảm hứng và kiến thức chất lượng.
